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長期科學(xué)規(guī)劃,助力J同學(xué)成功錄取杜克大學(xué)BA碩士
杜克大學(xué)-BA專業(yè) GPA3.8+ TOEFL免
早在21年年末,大二在讀的J同學(xué)咨詢到托普仕高端留學(xué),從交流初始就能很直接感受到J同學(xué)是對于自己的美研學(xué)校有清晰目標(biāo)的——美國頂尖商科碩士項(xiàng)目,計(jì)劃沖藤。下面我們就來了解一下J同學(xué)的長線規(guī)劃之路。
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GPA3.1的G同學(xué)如何拿下紐約大學(xué)工程學(xué)院錄???
紐約大學(xué)-電子電氣工程 GPA3.1 TOEFL100
這是24Fall首枚錄取拿到NYU-EE碩士Offer之前,曾經(jīng)縈繞在托普仕G同學(xué)腦海中的諸多擔(dān)憂。上面的狀況不少同學(xué)或遇到過或正在經(jīng)歷著,那么跟隨托普仕老師一起來看看G同學(xué)是如何克服諸多不利因素,取得24Fall美研申請季的首招告捷吧!
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大一攜手托普仕,科學(xué)規(guī)劃斬獲哥倫比亞大學(xué)Offer!
哥倫比亞大學(xué)-企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè) GPA3.9+ TOEFL110+
24Fall美研申請季,托普仕首枚藤校Offer花落Y同學(xué)。在日本某高校就讀的Y同學(xué),早在大一的時候就選擇了托普仕留學(xué),并且目標(biāo)明確想申請美國TOP校商科,還希望沖藤。如今,哥大ERM項(xiàng)目的成功斬獲,真真是開門紅。下面托普仕老師就給大家分享一下Y同學(xué)的申請?jiān)斍椤?/p>
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2024Fall圣路易斯華盛頓LLM萬獎錄取!
圣路易斯華盛頓大學(xué)-法學(xué) GPA3.7+ TOEFL105+
一轉(zhuǎn)眼2023年走到最后一個月。12月第一天,托普仕的客戶群就喜報(bào)連連!W同學(xué):“哇!太快了吧!”W同學(xué)家長:“12月第一天幸運(yùn) 來臨,期待好運(yùn)連連!”話不多說,托普仕老師立馬與大家一起分享收獲錄取的喜悅!大家一起沾沾喜氣。
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芝加哥大學(xué)MPP專業(yè)碩士錄取成功案例
芝加哥大學(xué)-MPP GPA3.6+ TOEFL免
G同學(xué)在去年是有過一段DIY申請經(jīng)歷的,雖然拿到了一些保底學(xué)校的錄取,但是出于對夢想的追求,他放棄了這些學(xué)校,最終決定和托普仕攜手重新出發(fā),向著自己的夢想前進(jìn)。最后拿到了芝加哥大學(xué)MPP、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)和圣路易斯華盛頓大學(xué)等學(xué)校的offer。
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加州大學(xué)洛杉磯分?;瘜W(xué)工程專業(yè)錄取成功案例
加州大學(xué)洛杉磯分校-化學(xué)工程 GPA3.6+ TOEFL免托
D同學(xué)簽約托普仕的時候是大二,原本是打算申請本科轉(zhuǎn)學(xué)大三,由于語言關(guān)是D同學(xué)的短板,臨近申請截止日一直突破不了,因此放棄本科轉(zhuǎn)學(xué)的方案,所以決定繼續(xù)申請化學(xué)工程研究生。最后在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了加州大學(xué)洛杉磯分校化學(xué)工程專業(yè)錄取,除此之外還拿到了紐大,塔夫茨大學(xué),南加州大學(xué),和加州戴維斯分校的offer。
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美國西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士錄取案例
西北大學(xué)-生物醫(yī)學(xué)工程 GPA3.1+ TOEFL免
W同學(xué)連續(xù)兩年申請失敗,選擇托普仕留學(xué)之后,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了美國西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士錄取,下面我們一起來看看具體詳情吧!
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精準(zhǔn)定位 成功申請哥倫比亞大學(xué)營養(yǎng)與公共衛(wèi)生
哥倫比亞大學(xué)-營養(yǎng)與公共衛(wèi)生 GPA3.8+ TOEFL免
S同學(xué)對未來規(guī)劃非常清晰,進(jìn)入體系之后,和服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師積極配合,多國同申,最后拿到了哥倫比亞大學(xué)營養(yǎng)與公共衛(wèi)生,約翰霍普金斯大學(xué)生物技術(shù)專業(yè),密歇根安娜堡分校,新加坡國立和多倫多大學(xué)的offer。
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賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)碩士錄取成功案例
賓夕法尼亞大學(xué)-機(jī)械工程與應(yīng)用力學(xué) GPA3.7 TOEFL105
B同學(xué)科研背景薄弱,但是想要申請美國名校,進(jìn)入托普仕服務(wù)體系之后,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,B同學(xué)拿到了賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)碩士錄取,除此之外還拿到了約翰霍普金斯大學(xué),哥倫比亞大學(xué)的offer。
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哥倫比亞大學(xué)會計(jì)與基本面分析專業(yè)錄取成功案例
哥倫比亞大學(xué)-會計(jì)與基本面分析 GPA4.0 TOEFL免
Y同學(xué)性格開朗,在申請過程中和服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師積極配合,最后拿到了哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)以及英國牛津大學(xué)的offer。
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約翰霍普金斯大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)錄取成功案例
約翰霍普金斯大學(xué)-金融數(shù)學(xué) GPA3.5+ TOEFL105+
W同學(xué)咨詢到TOPS時,才剛剛大一,硬件和軟件背景就像一張白紙,經(jīng)過和規(guī)劃老師頭腦風(fēng)暴溝通制定了大學(xué)四年詳細(xì)的規(guī)劃方案。在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了約翰霍普金斯大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)offer。
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芝加哥大學(xué)哲學(xué)專業(yè)錄取成功案例
芝加哥大學(xué)-哲學(xué) GPA3.5+ TOEFL免
H同學(xué)有自己的想法,在決定美國留學(xué)之后,就找到了托普仕留學(xué),進(jìn)入體系之后,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,成功拿到了芝加哥大學(xué)哲學(xué)專業(yè)offer,
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約翰霍普金斯大學(xué)市場營銷專業(yè)碩士成功案例
約翰霍普金斯大學(xué)-市場營銷 GPA3.7+ TOEFL105+
L同學(xué)不僅時間緊張,而且非常忙,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了約翰霍普金斯大學(xué)市場營銷專業(yè)和約翰霍普金斯大學(xué)整合營銷專業(yè)碩士offer。
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哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)錄取成功案例
哥倫比亞大學(xué)-機(jī)械工程 GPA3.9 TOEFL105+
Z同學(xué)進(jìn)入體系之后在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了哥倫比亞大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué)和威斯康星麥迪遜分校的offer,今天托普仕留學(xué)小編就帶大家看看Z同學(xué)是如何斬獲多枚offer的。
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專排第三加州大學(xué)伯克利分校機(jī)械工程專業(yè)錄取案例
加州大學(xué)伯克利分校-機(jī)械工程 GPA3.8+ TOEFL免
美研學(xué)子“大滿貫”錄取的背后故事:將熱愛變成自己的習(xí)慣,一步一個腳印終獲得名校,再次恭喜J同學(xué)斬獲專排第三加州大學(xué)伯克利分校機(jī)械工程專業(yè)offer。
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哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)碩士錄取成功案例
哥倫比亞大學(xué)-計(jì)算機(jī)科學(xué) GPA3.8 TOEFL105+
A同學(xué)對自身定位不準(zhǔn)確,沒有信心,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了哥倫比亞大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),加州大學(xué)圣地亞哥分校和加州大學(xué)伯克利分校的offer,下面我就來一起看看具體詳情吧!
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賓夕法尼亞大學(xué)TESOL專業(yè)成功案例
賓夕法尼亞大學(xué)-TESOL GPA3.7+ TOEFL110+
W同學(xué)進(jìn)入體系之后,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了賓夕法尼亞大學(xué)TESOL專業(yè),約翰霍普金斯大學(xué)Education類,卡耐基梅隆大學(xué)TESOL和紐約大學(xué)TESOL等學(xué)校的offer。
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哥倫比亞大學(xué)運(yùn)籌學(xué)專業(yè)錄取成功案例
哥倫比亞大學(xué)-運(yùn)籌學(xué) GPA3.8+ TOEFL105+
“孩子終于拿到最心儀的offer了”“謝謝老師們,申請季圓滿結(jié)束啦”隨著最心儀的項(xiàng)目哥倫比亞大學(xué)運(yùn)籌學(xué)專業(yè)Offer抵達(dá),屬于D同學(xué)的23Fall申請季劃上圓滿句號。三年的貼心陪伴與定制化培養(yǎng),如今迎來累累碩果。
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芝加哥大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)錄取案例
芝加哥大學(xué)-計(jì)算機(jī)科學(xué) GPA3.8 TOEFL105
L同學(xué)是一個學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力都很高的學(xué)生,對遙感和計(jì)算機(jī)交叉的方向圖形學(xué)感興趣,未來有想法讀博,現(xiàn)階段想通過在研究生階段,用更多的時間去思考未來的研究方向,留給自己一個緩沖的時間,另一方面也可以去到頂尖的平臺,享受更好的學(xué)術(shù)教育資源,收獲更好的人脈圈層。最后在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了芝加哥大學(xué)芝加哥大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)offer。