
D同學簽約托普仕的時候是大二,原本是打算申請本科轉(zhuǎn)學大三,由于語言關(guān)是D同學的短板,臨近申請截止日一直突破不了,因此放棄本科轉(zhuǎn)學的方案,所以決定繼續(xù)申請化學工程研究生。最后在服務團隊老師的幫助下,拿到了加州大學洛杉磯分?;瘜W工程專業(yè)錄取,除此之外還拿到了紐大,塔夫茨大學,南加州大學,和加州戴維斯分校的offer。
學生姓名:D同學
學分績點:3.6+
標化成績:TOEFL:免托,GRE:無
畢業(yè)學校:美本
時間來到21年D同學大二結(jié)束,也正式開始了他的碩士申請之路。
規(guī)劃顧問針對D同學的背景,迅速展開頭腦風暴,并為他做了詳細的時間規(guī)劃和背景提升方案,以及針對他的下學期學習做了合理的安排。整個學期結(jié)束,D同學也很好的保持住了GPA。
申請美國研究生需要提交GRE成績,對于D同學來說又是一道語言關(guān)。為了能讓D同學順利GRE出分,規(guī)劃老師也是花足了功夫,聯(lián)系語培課程老師定期跟進和督促學習,制定出符合D同學的時間表,讓他在學習GRE的同時,還能兼顧暑期科研。
D同學剛加入服務的時候,除了高中的一些活動經(jīng)歷還有一些學校的課程作業(yè)之外,可以說軟件背景一片空白。規(guī)劃老師從D同學身邊的資源機會入手,幫其在大三上學期規(guī)劃了一段校內(nèi)科研,也為申請階段聯(lián)系推薦人奠定了良好的基礎(chǔ)。
在D同學大三上學期結(jié)束,規(guī)劃轉(zhuǎn)申請階段,作為他的申請老師,我就D同學的整體背景做了全面的梳理,除了保持一個不錯的GPA之外,他的背景也不再空白。還記得跟D同學的初次溝通,可能是因為家庭的緣故,他話少,內(nèi)斂,同時帶著一點點“無所謂”。
通過一個月的溝通,我發(fā)現(xiàn)D同學雖然自主能力偏弱了些,但是執(zhí)行力還是有的,需要正面的引導和督促。這個時候距離23年秋季申請還有三個月的時間,這個暑期非常關(guān)鍵,是背景提升的最佳時機,我們不能讓它荒廢了。托普仕有很多的科研項目資源,在跟D同學溝通之后,我們決定再做一段科研,于是我跟項目組幫D同學匹配合適的項目,本來還在發(fā)愁缺少一封推薦信,這下也有了著落,這個科研剛好滿足在申請之前結(jié)束,并且順利發(fā)表了一篇論文,D同學的簡歷也因此豐滿起來,沖刺名校的把握便穩(wěn)多啦。
在苦戰(zhàn)了一個暑期之后,D同學由于自身的原因GRE沒能順利出分,定校時我們只能考慮不要求GRE的學校,除了排名之外,D同學一家更看重地理位置,我們基本確定了UCLA,USC,哥大,NYU等10所學校。
確定了申請學校,進入網(wǎng)申階段,涉及做的事情比較瑣碎,考慮到D同學的性格特點。我給他做好時間安排,需要他做的事情標記好,剩下的由我來幫助他完成。文書啟動之前,我先幫D同學進行了文書素材頭腦風暴,梳理挖掘可用的素材,然后約海顧老師溝通文書思路框架。
在溝通確定了整個文書思路框架,海顧老師憑借專業(yè)的經(jīng)驗幫D同學完成第一所院校文書,且一次定稿,對于成稿非常滿意,直接發(fā)送發(fā)給招生官進行把關(guān)審核,結(jié)合審核后的修改意見再進行打磨修改,最后再上傳到網(wǎng)申系統(tǒng),整個申請季終于在1月中旬之前順利結(jié)束。
D同學在2月份開始迎來屬于他的offer季,首先是塔夫茨大學,然后不斷收到新的驚喜,最意外的驚喜是UCLA,沖刺的院校之一,這么快就中獎,真是太開心了!于是捷報頻頻傳來,NYU,UCD,USC,今年真是大豐收呢!再次祝賀D同學!
申請心得總結(jié):理工科申請者,建議提前規(guī)劃,早點考出語言成績,才能在申請季穩(wěn)操勝券。
1枚
麻省理工大學
USnews美國排名:2
9枚
哈佛大學
USnews美國排名:3
2枚
斯坦福大學
USnews美國排名:4
10枚
耶魯大學
USnews美國排名:5
65枚
杜克大學
USnews美國排名:6
132枚
約翰霍普金斯大學
USnews美國排名:6
34枚
西北大學
USnews美國排名:6
40枚
賓夕法尼亞大學
USnews美國排名:10
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