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　　申請難點：

　　1. 科研太忙，沒有時間考GRE，三維今年無提升。

　　2. 學生的學業(yè)目標是讀博士，前兩個申請季以博士申請為主。今年博士申請方面，硬件不具備競爭力，同時科研項目不受自己主導，雖然科研中有收獲，但是只能承擔助理的工作，并未有文章發(fā)表。

　　3. 今年會申請部分碩士院校，但是學生有比較明確的科研領(lǐng)域偏好，碩士項目選擇有局限。

　　申請攻略：

　　1. 背景提升：針對學生的科研助理身份和3段科研經(jīng)歷，建議在今年的申請中呈現(xiàn)科研成果，即發(fā)表論文。

　　2. 選校定位：回顧之前申請經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，分析學生的軟件優(yōu)勢、成功案例和學生當前的不足，最終確定選校方案：碩士申請院校數(shù)量增加、和博士申請數(shù)量各占一半，沖刺和保險院校以碩士為主，同時制定了博士套磁計劃。

　　3. 文書寫作：在今年的文書寫作中，海外文書老師深挖了中科院的科研背景，突出他通過參與科研項目，在專業(yè)知識和技能上的成長、以及他對生物交叉領(lǐng)域科研前景的看法。10所院校文書，針對不同項目的特點進行調(diào)整，和海外老師多次溝通和打磨，最終形成滿意的文書。

　　在文書素材和文書修改反饋時，由于W同學科研工作非常忙，海外老師和后期老師一直不斷督促、推動進展，最終所有院校文書都在距離ddl前一段時間定稿并提前遞交申請。

　　4. 面試輔導：申請遞交后，W同學陸續(xù)收到幾所院校的面試通知，我們的海外老師及時給學生做了面試指導。海外老師和家長的想法非常一致，那就是正式面試前，一定要按照面試流程，視頻模擬一次面試過程。不過學生有些自閉，起初他不太愿意和海外老師視頻模擬面試。在海外老師的引導下，不太善言辭的W同學，終于同意模擬。這次的模擬面試W同學很有收獲，海外老師糾正了他的很多細節(jié)，故而最終面試表現(xiàn)比較理想。

　　錄取捷報：

　　西北大學面試10天后，W同學收到了offer，學生和家長都非常開心，全家第二天給我們郵來了錦旗！

　　未來寄語：經(jīng)歷3年申請，今年獲得沖刺院校——全美排名第十的西北大學offer的W同學，他未來的博士申請依然不容易，但是相信他在西北大學讀碩士期間，會比在中科院實習收獲更多。有了2年科研經(jīng)歷+西北大學碩士的背景，博士之路并不遙遠！