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密歇根大學(xué)安娜堡分校生物學(xué)專業(yè)本科轉(zhuǎn)學(xué)錄取成功案例
上傳時(shí)間: 2023-04-26 15:59:10           瀏覽量: 15720

F同學(xué)進(jìn)入服務(wù)體系之后,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,成功轉(zhuǎn)學(xué)密歇根大學(xué)安娜堡分校生物學(xué)專業(yè),再次恭喜F同學(xué),下面就和老師一起來看看具體詳情吧!

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:密歇根大學(xué)安娜堡分校

錄取專業(yè):生物學(xué)

申請(qǐng)學(xué)位:本轉(zhuǎn)

入學(xué)時(shí)間:2023年秋

密歇根大學(xué)安娜堡分校
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:F同學(xué)

學(xué)分績點(diǎn):3.9

標(biāo)化成績:TOEFL:免

畢業(yè)學(xué)校:美本

托普仕留學(xué) 案例分析

  大二學(xué)姐轉(zhuǎn)學(xué),Umich offer兜底,繼續(xù)沖刺TOP20!

  在今年本轉(zhuǎn)極度內(nèi)卷的情況下,壓線遞交后一個(gè)月收到Umich offer,給了我們吃了一個(gè)定心丸。本轉(zhuǎn)結(jié)論: 焦慮沒有用,你卷你的,我學(xué)我的,只要專注自我背景的不斷提升和豐富,offer水到渠成。

  F同學(xué)美本在讀,GPA接近滿分,TOEFL 111,科研&活動(dòng)若干。

  作為大二的學(xué)姐,F(xiàn)同學(xué)會(huì)比大部分學(xué)弟學(xué)妹們目標(biāo)更清晰。高中還沒畢業(yè),F(xiàn)同學(xué)就投入到了海外名校導(dǎo)師帶領(lǐng)的、有本科學(xué)生參與的科研項(xiàng)目;通過課內(nèi)外的學(xué)習(xí),活動(dòng)和科研等,去了解和逐漸清晰自己以后的方向。

  學(xué)姐的申請(qǐng)季

  對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)來說,學(xué)生們焦慮的點(diǎn)是既要平衡學(xué)校學(xué)習(xí),保持績點(diǎn)的同時(shí),還要豐富科研/實(shí)習(xí)/活動(dòng)等經(jīng)歷;這個(gè)時(shí)候是非??简?yàn)心態(tài),時(shí)間規(guī)劃,和背景提升規(guī)劃活動(dòng)的主次選擇的。F同學(xué)整個(gè)申請(qǐng)季這些全部都經(jīng)歷了。那學(xué)姐的申請(qǐng)季是怎么過的。在暑假期間,我們充分利用時(shí)間為F同學(xué)篩選匹配了一段海導(dǎo)帶隊(duì)的科研,科研結(jié)束后產(chǎn)出了論文最終發(fā)表。秋季學(xué)期開學(xué)第一時(shí)間我們一起準(zhǔn)備簡歷,開始爭取校內(nèi)第一段RA,很快收到郵件被同意進(jìn)入教授的Lab參與項(xiàng)目。擔(dān)心進(jìn)到Lab會(huì)非常忙,所以抱F同學(xué)非常主動(dòng)的明確給我她的時(shí)間段,保證配合申請(qǐng)工作和文書工作的正常推進(jìn)。當(dāng)然整個(gè)申請(qǐng)的過程也不完全都是順順利利的。但遇到問題我們及時(shí)溝通解決,拒絕焦慮。

  最終的選校

  F同學(xué)的選校我們是溝通了多次的,同時(shí)考慮綜合排名和專業(yè)排名的情況下大部分的學(xué)校名單很快就打成共識(shí)了,對(duì)于最后的2個(gè)名額,是跟F同學(xué)的父母幾次電話溝通,考慮到目前在讀的院校背景,同時(shí)又分析了學(xué)校的綜合情況,院系的專業(yè)度,錄取率等多重因素,最終在春節(jié)期間的一個(gè)電話最終敲定。整個(gè)申請(qǐng)過程中,再次感謝F同學(xué)父母對(duì)于我工作的協(xié)助和信任,而且從跟父母溝通的角度也讓我更全面的了解她的想法和需求。

  文書創(chuàng)作&思維碰撞

  整個(gè)溝通過程中讓我感受到,F(xiàn)同學(xué)是個(gè)非常善解人意,不急不躁,但做事情調(diào)理清晰,同時(shí)又樂觀開朗的女孩;她對(duì)于文書很有自己的想法,她自己之前寫的common essay像一篇優(yōu)美的散文,所以她最開始是希望能繼續(xù)用這篇essay來繼續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的。跟海顧老師溝通分享完經(jīng)歷后,把重點(diǎn)放在了她的兩個(gè)科研上,通過了解科研細(xì)節(jié)(匹配了專業(yè)方向一致,美本Top背景的海顧)和其他課外活動(dòng),很快便達(dá)成一致,確定了主文書的思路,放棄了原來詞藻華美的common essay; 所以呀本科的文書不一定都是故事優(yōu)美的非學(xué)術(shù)內(nèi)容,重要的是當(dāng)下最能體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和不同的,個(gè)性化文書。一篇好的文書創(chuàng)作過程中必然會(huì)出現(xiàn)不同的想法和意見,就比如返稿后F同學(xué)覺得這個(gè)地方換一種表達(dá)或者換一個(gè)經(jīng)歷會(huì)不會(huì)更好,那我們文書會(huì)議中會(huì)針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行討論,海顧老師也會(huì)說明他為什么這樣寫,為什么用這段經(jīng)歷;F同學(xué)也會(huì)說明她的想法和建議,就這樣在一次次的“PK”中完成了一篇篇我們滿意的essay,我們會(huì)同意認(rèn)可對(duì)方的想法,也有自己的堅(jiān)持。最后在招生官審核后完美通關(guān)。

  收到Umich的offer后,F(xiàn)同學(xué)果斷放棄了NYU的申請(qǐng)名額,我們也是期待并且有信心接下來能陸續(xù)收到Top20名校的更多offer。

  本轉(zhuǎn)這個(gè)更上一層樓的機(jī)會(huì),現(xiàn)在被更多希望碩士沖刺頂尖名校的家長和學(xué)生所選擇,所以別灰心,別焦慮什么時(shí)候都來的及。但我希望你是行動(dòng)更早的那一個(gè)。

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