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美國大學轉(zhuǎn)學分的課程描述怎么寫?托普仕留學顧問表示，美國三千多所的大學，從社區(qū)學院到公私立大學，他們的主頁上常會有一個醒目的鏈接叫做“TRANSFER”(轉(zhuǎn)學)，提供給來自全世界的學生一種較為自由的申請制度。在國內(nèi)也有越來越多的學生認識到轉(zhuǎn)學所具有的種種優(yōu)點。一年或兩年的國內(nèi)大學校園的回憶和未來美國大學異國文化的體驗吸引著很多中國學生。
美國高等院校學生的學習程度以“學分(Credit)”來衡量，一個學分表示學生在整個學期里，每周上一個小時的課，所以學分又稱作“學時分” (Credit Hour)。學生為了獲得學位必須積累一定數(shù)量的學分，同時還必須完成所選專業(yè)規(guī)定的一定數(shù)量的課程。不同課程所得學分均不相同，一般視此門課程的學時數(shù) 而定。學校對于學生在學習期間能夠修讀的最高學分量和必須修讀的最低學分量通常都有規(guī)定：
1、 取得兩年制的準學士學位，必須修讀完60-64個學分;
2、 取得四年制的學位，需要修 讀完120-128個學分;
3、 攻讀碩士、博士學校的學生在1-2年內(nèi)必須修完30個學分的碩士、博士研究生程度的課程。
當然對于美國高校較為完善的轉(zhuǎn)學分體制來說，轉(zhuǎn)學分一般分為錄取前評估學分和錄取后評估學分，其中大部分高校是后者的情況。另外不同的學校根據(jù)不同的轉(zhuǎn)化計算方式對于可轉(zhuǎn)分數(shù)也有最高或者最低要求。因為有時這是與學生的申請資質(zhì)直接掛鉤的。對于中國的在校大學生來說，如果可轉(zhuǎn)學分達到一定數(shù)量，30學分或60學分，可以免除SAT成績以申請到高排名的名校。因此如何將國內(nèi)學習的課程翻譯成與所申美國大學對等的課程，并獲得相應的學分，成為轉(zhuǎn)學中一個十分重要的環(huán)節(jié)。
申請美國大學轉(zhuǎn)學的課程描述還應該包括：
1、每門課的主要內(nèi)容概要(如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學校證明其屬實。
2、每門課每星期上課多少小時，如有實驗課的則做實驗多少小時;
3、學期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學年修的這門課。
4、把每門課使用的教科書列出來，在你到新學校后，這也許會有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學分。
5、提供有關(guān)原學校畢業(yè)或取得學位所要求的總課程數(shù)、總學分等信息。
美國大學轉(zhuǎn)學課程描述制作步驟：
1、了解申請專業(yè)的課程配置和要求
在申請美國轉(zhuǎn)學時，轉(zhuǎn)學分一般分為錄取前評估學分和錄取后評估學分，但大部分高校是后者的情況。也就是說，在被學校錄取后，學校才會逐步開展轉(zhuǎn)學分的工作。在錄取后，最重要的一點是看下錄取專業(yè)是哪個專業(yè)，或許錄取的就是申請時候的專業(yè)，又或許是學校給予調(diào)劑的專業(yè)，不管是哪種情況，必須先認清專業(yè)。
緊接著去學校這個專業(yè)的網(wǎng)站上仔細查看相關(guān)的專業(yè)課程設置，看有哪些課和你國內(nèi)大學上的課較符合。切忌盲目的做課程描述，這樣會直接影響到可轉(zhuǎn)學分的多少。
舉個最簡單的例子，University of Pittsburg工程學院的課程設置就比較特別，該學院明確告知申請人所有其他美國的或者國外大學的工程專業(yè)的課程設置可能大部分都和他們學院的不符合，所以這時候如果盲目的做了一個工程專業(yè)的課程介紹給學校，結(jié)果可想而知，幾乎轉(zhuǎn)不到學分。
2、查找學校的教學大綱/學生手冊
在了解了錄取學校的專業(yè)課程后，就可以開始著手準備課程描述的制作和設計了?；旧纤龅恼n程描述會出現(xiàn)在大學該專業(yè)學生的教學大綱或者學生手冊中，在該冊中大部分學校會將各學院各專業(yè)的課程描述都寫在上面，只要你按照專業(yè)去查找，一般都可以找到相應的信息。在課程介紹中常常會包含課程的名字，學分，學時，課程基本所修內(nèi)容等。
3、補充課程用書目錄/每周上課頻率
根據(jù)美國不同學校的不同要求，有時僅是一個課程描述還不能完全達到學校對于轉(zhuǎn)學分的要求。在后期和學校交涉轉(zhuǎn)學分的過程中，有些學校甚至會讓你提交該門課程所用書籍的目錄內(nèi)容。很明顯，學校是想進一步了解你所學的課程各章各節(jié)的內(nèi)容，而不僅僅是一門課大致內(nèi)容的介紹。更有學校會詢問你該門課程一周上幾次，每次上幾個小時，而不是簡簡單單地了解該門課的總學時。其實，這都是學校想更了解這門課程內(nèi)容的一種表現(xiàn)，因此，在和學校商量轉(zhuǎn)學分的過程中，要盡可能把課程的詳細信息告知給學校。
4、巧妙地修改課程描述
把課程描述交給學校就完成了轉(zhuǎn)學分了嗎?不完全是。在轉(zhuǎn)學分的過程中，我們常常還會碰到這樣一種情況。很多學生說，我們大一時候上了很多的公共課，什么馬哲、鄧論、思想道德修養(yǎng)，這些課是不是不能轉(zhuǎn)學分到美國學校?按照我們正常的邏輯，的確是，由于美國國情與中國的差異，因此很多政治類的公共課在美國而言是不予承認的。
以上講的就是美國大學轉(zhuǎn)學分的課程描述怎么寫介紹，希望能給各位赴美留學的學子們指點迷津。托普仕留學可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!
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