
每個(gè)人都有自己的夢想和目標(biāo),而Y同學(xué)就是這樣一個(gè)明確知道自己想要什么的人。他有一個(gè)清晰的職業(yè)目標(biāo),對(duì)自己未來想要從事的金融工程和金融數(shù)學(xué)行業(yè)有著深入的了解。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,Y同學(xué)選擇了加入托普仕留學(xué),開始了一段全新的申請(qǐng)之旅。
學(xué)生姓名:Y同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn):3.7+
標(biāo)化成績:TOEFL:免,GRE:325+
畢業(yè)學(xué)校:英本
專業(yè)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)
初入托普仕,Y同學(xué)很快便感受到了托普仕申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力。申請(qǐng)老師不僅有著豐富的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),還非常細(xì)心地為Y同學(xué)分析了各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)條件和申請(qǐng)時(shí)間線。仔細(xì)審閱Y同學(xué)的成績單,指出其中的課程亮點(diǎn)和不足,并給出了最后一學(xué)年的選課和標(biāo)化考試時(shí)間建議,為他量身定制了一份留學(xué)計(jì)劃。同時(shí),Y同學(xué)也發(fā)現(xiàn)托普仕留學(xué)的文書老師不一般,不僅專業(yè)對(duì)口,正是自己未來想從事金融工程領(lǐng)域的專家,而且海顧老師本身也有留學(xué)經(jīng)歷,非常了解美國教授的行事風(fēng)格和對(duì)英文寫作的偏好。Y同學(xué)與海顧老師交流了金融行業(yè)的發(fā)展限制和趨勢,給出了專業(yè)的職業(yè)發(fā)展建議,并根據(jù)Y同學(xué)的個(gè)人經(jīng)歷和背景,完成了一份既符合學(xué)校要求又能突出他個(gè)人特色的申請(qǐng)文書,為他的申請(qǐng)?jiān)鎏砹瞬簧倭咙c(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)合作無間
進(jìn)入申請(qǐng)季后,Y同學(xué)積極與申請(qǐng)老師配合,共同應(yīng)對(duì)各種申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn):WES成績認(rèn)證存疑?申請(qǐng)哪一個(gè)輪次?推薦人怎么分配?推薦人收不到推薦信鏈接?GRE考試最晚能考到什么時(shí)候?在申請(qǐng)季的高峰會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為的申請(qǐng)?zhí)峤皇且患∈拢瓉砥渲猩婕暗椒浅7浅6嗟募?xì)節(jié),而每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能會(huì)影響未來錄取的機(jī)會(huì)。在申請(qǐng)老師的專業(yè)指導(dǎo)下,Y同學(xué)獲得了一個(gè)個(gè)非常確切的答案,與申請(qǐng)老師合作無間,不斷完善自己的申請(qǐng)背景和申請(qǐng)材料。最終,他們的努力得到了回報(bào),Y同學(xué)成功獲得了芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)碩士的錄取,這是Y同學(xué)最想去入讀的,2024 QuantNet排名名列前茅,受到金融行業(yè)的廣泛認(rèn)可的芝加哥大學(xué)金融數(shù)學(xué)。
留學(xué)申請(qǐng)說起來簡單,規(guī)劃,文書,網(wǎng)申提交,實(shí)際執(zhí)行中并不是一件簡單的事情,需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃,需要對(duì)申請(qǐng)中各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和各份申請(qǐng)材料的嚴(yán)格把關(guān)。正是有了托普仕申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)和幫助,Y同學(xué)堅(jiān)定地朝著目標(biāo),走在申請(qǐng)的正確軌道上,最終順利實(shí)現(xiàn)自己的夢想,拿到自己最初夢校的錄取。