
X同學(xué)10年級(jí)進(jìn)入體系,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,ED1申請(qǐng)階段,順利拿到紐約大學(xué)offer,下面就和小編一起來(lái)看看X同學(xué)的服務(wù)過(guò)程吧!
錄取院校:紐約大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè):Nutrition
申請(qǐng)學(xué)位:本科
入學(xué)時(shí)間:2024年秋
學(xué)生姓名:X同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):4.1+
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:110+
畢業(yè)學(xué)校:國(guó)際學(xué)校
國(guó)際高中,學(xué)校背景好,課程認(rèn)可度高; 校內(nèi)課程難度較高,GPA保持得很好,體現(xiàn)了很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力; 用自己所學(xué)知識(shí)嘗試解決身邊的社會(huì)問(wèn)題。
ACT成績(jī)很低,無(wú)法用于申請(qǐng); 沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng); 活動(dòng)影響力有限。
X同學(xué)是在10年級(jí)加入了我們托普仕規(guī)劃團(tuán)隊(duì),那個(gè)時(shí)候?qū)W生和家長(zhǎng)對(duì)本科申請(qǐng)是零認(rèn)知的狀態(tài),甚至對(duì)于想要留學(xué)的國(guó)家也沒(méi)有太清晰,我們的規(guī)劃老師從各個(gè)國(guó)家的申請(qǐng)就業(yè)形勢(shì)、到如何確定專(zhuān)業(yè)方向、如何選課、如何開(kāi)展校內(nèi)外的活動(dòng)比賽都給出了整體規(guī)劃,以及在每一步落實(shí)的過(guò)程中都給出了具體的指導(dǎo)。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們非常信任、配合度很高,將老師的規(guī)劃一步步實(shí)踐出來(lái),豐富了自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和課外活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在規(guī)劃階段末期申請(qǐng)老師加入了X同學(xué)的留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助一起梳理過(guò)渡需要做的申請(qǐng)準(zhǔn)備。幫助X同學(xué)梳理了暑假和12年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃,安排好標(biāo)化考試、科研項(xiàng)目、學(xué)校課程學(xué)習(xí)、第三方面試等所有申請(qǐng)材料事宜。還講解了文書(shū)相關(guān)材料的內(nèi)容和作用,幫助X同學(xué)先開(kāi)啟文書(shū)素材準(zhǔn)備階段。
在重新梳理X同學(xué)的課程、活動(dòng)經(jīng)歷后,結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣和申請(qǐng)形勢(shì),和X同學(xué)家商定申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)方向。
在確定專(zhuān)業(yè)方向時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)有所欠缺,我們的申請(qǐng)顧問(wèn)老師幫助學(xué)生匹配合適的科研項(xiàng)目,提升學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。另外,X同學(xué)面臨學(xué)習(xí)ACT還是SAT的困惑,申請(qǐng)顧問(wèn)老師耐心講解了兩種考試考試形式、內(nèi)容的區(qū)別,以及講解過(guò)往類(lèi)似學(xué)員的事例幫助學(xué)生答疑解惑,還專(zhuān)門(mén)找了SAT的測(cè)試題請(qǐng)我們的培訓(xùn)老師幫忙打分并針對(duì)每個(gè)單項(xiàng)給出具體的分析建議。
文書(shū)寫(xiě)作階段,我們的文書(shū)顧問(wèn)會(huì)進(jìn)行充分的文書(shū)頭腦風(fēng)暴,和學(xué)生一起討論確定出文書(shū)思路、所用素材,在學(xué)生提供基礎(chǔ)素材后,由我們經(jīng)驗(yàn)豐富的海外文書(shū)顧問(wèn)老師進(jìn)行初稿創(chuàng)作,然后會(huì)和學(xué)生反復(fù)溝通修改,最后交由我們的海外前招生官老師進(jìn)行審核修改,最終定稿。申請(qǐng)顧問(wèn)老師會(huì)全程把控包括文書(shū)在內(nèi)所有材料的進(jìn)度,確保能夠保質(zhì)保量地按時(shí)提交申請(qǐng)。
選校一定是建立在學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的基礎(chǔ)上確定下來(lái)的,我們申請(qǐng)顧問(wèn)老師先給學(xué)生布置了小任務(wù),讓學(xué)生先去了解學(xué)校,然后再進(jìn)行討論、給出專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn),最終確定下來(lái)選校方案。
最終功夫不負(fù)有心人,X同學(xué)在ED1階段順利拿到紐約大學(xué)的offer!
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斯坦福大學(xué)
USnews美國(guó)排名:4
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耶魯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:5
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約翰霍普金斯大學(xué)
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USnews美國(guó)排名:6
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賓夕法尼亞大學(xué)
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康奈爾大學(xué)
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芝加哥大學(xué)
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Ally老師:Tops6868