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　　因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，選擇托普仕留學(xué)

　　在Y同學(xué)7年級(jí)時(shí) ，家里就把他送去美國(guó)讀書(shū)，無(wú)論是學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，一家人感覺(jué)很適合孩子的個(gè)性發(fā)展。

　　Y同學(xué)的家長(zhǎng)在Y同學(xué)10年級(jí)時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃準(zhǔn)備。通過(guò)托普仕留學(xué)官網(wǎng)了解到TOPS的既往成功案例和師資及服務(wù)，很感興趣，在后續(xù)接觸后，還是比較尊重孩子的意愿。咨詢(xún)顧問(wèn)老師連同Y同學(xué)和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了線上的溝通，出具了評(píng)估方案。針對(duì)評(píng)估方案里Y同學(xué)需要在接下里10年級(jí)、11年級(jí)在課程和活動(dòng)方面的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了說(shuō)明，一家人對(duì)于評(píng)估的方案很滿意。

　　后來(lái)Y同學(xué)寒假回國(guó)之后開(kāi)始網(wǎng)課，咨詢(xún)顧問(wèn)老師邀請(qǐng)Y同學(xué)一家來(lái)北京面談，雖說(shuō)最終沒(méi)有成行，但關(guān)于寒假期間的補(bǔ)課及相關(guān)準(zhǔn)備進(jìn)行了提前的梳理溝通，最終無(wú)論是規(guī)劃方案還是師資及服務(wù)細(xì)節(jié)方面，Y同學(xué)一家人順利牽手TOPS。

　　長(zhǎng)線細(xì)致規(guī)劃，軟硬件條件同步提升

　　進(jìn)入服務(wù)體系后，Y同學(xué)的高中績(jī)點(diǎn)保持的不錯(cuò)，但對(duì)于軟背景方面，有些迷茫。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)名校的目標(biāo)，不清楚如何進(jìn)行最優(yōu)化的準(zhǔn)備。

　　而規(guī)劃顧問(wèn)老師率先針對(duì)Y同學(xué)的情況進(jìn)行深入了解與評(píng)估：Y同學(xué)在美國(guó)的就讀時(shí)間比較早，沒(méi)有托福出分的壓力（免托）。在SAT/ACT成績(jī)，科研和軟性背景實(shí)力還比較薄弱，規(guī)劃顧問(wèn)老師需要協(xié)調(diào)好Y同學(xué)課內(nèi)課外時(shí)間進(jìn)行AP課程選課、ACT備考與出分。

　　在軟實(shí)力提升方面，Y同學(xué)通過(guò)和規(guī)劃顧問(wèn)的溝通，確定參加兩個(gè)藤校的夏校和一個(gè)商科方面的科研。

　　為了在有限的時(shí)間里，最大可能的提升Y同學(xué)的背景條件，規(guī)劃顧問(wèn)建議學(xué)生要充分利用碎片化時(shí)間，積少成多并且要求學(xué)生限時(shí)保質(zhì)完成。

　　規(guī)劃顧問(wèn)在每月，每周，每日的跟進(jìn)過(guò)程中，也會(huì)檢查Y同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且調(diào)整規(guī)劃方案，保證Y同學(xué)的背景順利提升。

　　海外顧問(wèn)輔導(dǎo)學(xué)生文書(shū)進(jìn)行原創(chuàng)

　　文書(shū)創(chuàng)作一直是托普仕留學(xué)的一大特色，因?yàn)橥衅帐肆魧W(xué)一直堅(jiān)持原創(chuàng)文書(shū)，一校一篇，全程由專(zhuān)業(yè)對(duì)口海外顧問(wèn)和學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，并指導(dǎo)學(xué)生完成文書(shū)材料。

　　Y同學(xué)也不例外，在寫(xiě)文書(shū)階段，海外顧問(wèn)老師和Y同學(xué)進(jìn)行了多次的頭腦風(fēng)暴和溝通，從文書(shū)框架，到具體的活動(dòng)，再到每一個(gè)句子和單詞潤(rùn)色，每一步都耐心細(xì)致的溝通。

　　文書(shū)中把Y同學(xué)為什么選擇紐約大學(xué)，他為此做了什么努力，用專(zhuān)業(yè)化的語(yǔ)言、清晰的邏輯、地道的表達(dá)有條理地娓娓道來(lái)，把紐大期盼看到的學(xué)生特質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　多方共同努力斬獲夢(mèng)校offer

　　文書(shū)材料準(zhǔn)備完成之后，招生官對(duì)于材料進(jìn)行了整體把關(guān)。一切準(zhǔn)備就緒之后，申請(qǐng)顧問(wèn)幫助Y同學(xué)提交了申請(qǐng)材料，最后成功拿到紐約大學(xué)文理學(xué)院的offer。

　　每一個(gè)名校錄取的背后都離不開(kāi)學(xué)生自身的努力，更離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和幫助，雙方互相配合才能使申請(qǐng)錦上添花。