
真心很感謝托普仕留學(xué)的老師們,對我進行的指導(dǎo)和幫助,最終讓我申請到麻省理工大學(xué),真心很感謝托普仕留學(xué)這個服務(wù)平臺,感謝為我付出的各位老師們。
學(xué)生姓名:Y同學(xué)
學(xué)分績點:98
標化成績:TOEFL:112,SAT:1500
畢業(yè)學(xué)校:北京某大學(xué)
Y的獲獎履歷,被他在物理方面的成就所吸引,他拿到世界級的物理比賽金獎。隨著我們接觸增多,我對Y同學(xué)的認識也越來越多,他喜歡動漫,喜歡cosplay,來自北京某重點大學(xué),是一枚學(xué)霸。
Y同學(xué)所在的大學(xué)學(xué)院給學(xué)生提供資源方面比較薄弱,老師的研究方向和Y同學(xué)感興趣的研究方向有所偏差。
剛剛接到Y(jié)同學(xué)的申請工作時,我看了Y的獲獎履歷,被他在物理方面的成就所吸引,他拿到世界級的物理比賽金獎。隨著我們接觸增多,我對Y同學(xué)的認識也越來越多,他喜歡動漫,喜歡cosplay,來自北京某重點大學(xué),是一枚學(xué)霸。
Y同學(xué)在大一的時候進入托普仕留學(xué)服務(wù)體系,和學(xué)生的溝通中我們了解到Y(jié)同學(xué)所在的大學(xué)學(xué)院給學(xué)生提供資源方面比較薄弱,老師的研究方向和Y同學(xué)感興趣的研究方向有所偏差,因此萌生了大二轉(zhuǎn)學(xué)去美國的想法。Y同學(xué)自己在之前DIY申請了普渡大學(xué),然而并沒有拿到錄取,因此這一年寄希望于托普仕留學(xué)的老師,希望可以實現(xiàn)自己的夢想。
了解到學(xué)生的需求和想法,服務(wù)團隊老師們經(jīng)過討論并確定了Y同學(xué)的留學(xué)方案。雖然是申請轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)生已經(jīng)讀完了大一,美國的大學(xué)不會對標化成績有硬性的要求,但是為了提升我們硬件方面的競爭力,我們還是建議學(xué)生同時準備托福和SAT。
接下來在和Y同學(xué)頭腦風暴的時候,我對Y同學(xué)有了更深的了解。他從小就對物理感興趣,在高中的時候Y同學(xué)就曾經(jīng)自學(xué)大學(xué)的一些相關(guān)課程,大學(xué)時期對天體物理方向的研究更是讓他找到了自己真正的興趣所在。和Y同學(xué)的文書溝通非常順利,我們很快就敲定了主題,Y同學(xué)寫好了初稿??墒菍τ谝粋€純理科學(xué)生而言,Y同學(xué)的文章更像一個research paper,而不是一個personal essay,字里行間少了些許情感,因此文書的每一稿我們都反復(fù)修改推敲,整體考量主題、語言和邏輯性是否是最完美的,最終在9月中旬我們順利的提交了學(xué)校的申請。
歷經(jīng)了漫長的等待,Y同學(xué)最終收獲了麻省理工大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院的錄取。同時憑借著詳盡的課程描述,Y同學(xué)成功轉(zhuǎn)了90多個學(xué)分,學(xué)生非常開心。相信我們的Y同學(xué)未來一定可以成為一名優(yōu)秀的天體物理學(xué)家。
小編寄語:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!