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　　“芝大錄取了!”

　　接到托普仕顧問老師在群里@時(shí)，遠(yuǎn)在New Jersey的T同學(xué)正在打游戲，自打他遞交ED之后，T同學(xué)終于可以短暫放松一下，打打游戲了。

　　也顧不上會(huì)不會(huì)被罵“坑隊(duì)友”，他直接游戲掛機(jī)，登陸郵箱查看確認(rèn)之后才算放下心來。

　　作為ED階段順利下車的T同學(xué)，他是如何贏得芝大的青睞的呢?今天的文章就是關(guān)于錄取幕后了。

　　T同學(xué)的爸爸做外貿(mào)生意，認(rèn)識(shí)了一個(gè)在美國(guó)定居的高管，這個(gè)高管的孩子，正是托普仕之前服務(wù)過的學(xué)生，通過托普仕的幫助申請(qǐng)到了埃默里大學(xué)。所以在閑聊時(shí)得知T同學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)美本，便把托普仕的聯(lián)系方式給了T同學(xué)爸爸，自此T同學(xué)正式和托普仕結(jié)緣。

　　目標(biāo)top10

　　T同學(xué)是在10年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)私立寄宿高中的，這所學(xué)校位于美國(guó)東部的新澤西州，當(dāng)時(shí)考慮新澤西華人多比較安全，還有就是東部的教育氛圍更濃厚一些。

　　團(tuán)隊(duì)老師從第一次溝通的時(shí)候，T同學(xué)的爸爸就明確了表示希望孩子能去到美國(guó)前10的大學(xué)。

　　AP選課

　　T同學(xué)成功轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)高中進(jìn)入10年級(jí)后，規(guī)劃顧問老師便著手規(guī)劃AP選課的事情了。AP課程的成績(jī)能夠反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，綜合平衡的AP課程選擇，也能夠說明該學(xué)生是全面發(fā)展的綜合型人才。

　　他所在的美國(guó)高中有不少AP課程，同時(shí)興趣廣泛的他也會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)資源來進(jìn)行學(xué)習(xí)。規(guī)劃顧問老師建議T同學(xué)能在申請(qǐng)季到來之前考出8-10門AP成績(jī)，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)TOP10的學(xué)生來說，無論是表現(xiàn)學(xué)術(shù)能力還是之后可以兌換學(xué)分，都是蠻重要的。

　　APcalculusAB/BC、AP Bio、AP Macro、AP Micoro、AP French/History，顧問老師給出這樣的AP考試建議。

　　但是T同學(xué)和顧問老師商量是否能再選一門AP化學(xué)，本來顧問老師是不推薦選AP化學(xué)的，這個(gè)科目為實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)部分壓力是很大的，T同學(xué)剛?cè)ッ绹?guó)讀高中還未完全適應(yīng)，學(xué)業(yè)壓力也比較大，如果還選化學(xué)這種實(shí)驗(yàn)性科目的項(xiàng)目，很容易顧此失彼。

　　不過T同學(xué)倒是自信滿滿，他表示自己對(duì)化學(xué)感興趣，想試試，也能展示自己的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，所以初階段又加上了AP化學(xué)這一科目。

　　課外活動(dòng)/獎(jiǎng)項(xiàng)

　　除選課之外，規(guī)劃顧問老師還根據(jù)T同學(xué)的個(gè)人特長(zhǎng)和興趣，積極安排他參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，以及一些能展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的課外活動(dòng)。

　　通過幾次溝通后發(fā)現(xiàn)T同學(xué)在國(guó)內(nèi)讀高中時(shí)喜歡參加公益活動(dòng)，擔(dān)任過TGA(騰訊電競(jìng)賽事)的志愿者、上海“微心愿”活動(dòng)的宣傳工作、義工等。這些事情并非為了出國(guó)留學(xué)填充活動(dòng)列表才去參加的，都是自主參與并無功利心，這比刻意的去參加一些活動(dòng)要有意義的多。

　　所以即使去到了美國(guó)上學(xué)，仍然讓T同學(xué)堅(jiān)持參與各類活動(dòng)。

　　有一件事讓老師們都很感動(dòng)，21年7月份河南暴雨時(shí)，T同學(xué)把自己攢了很多年的限量版球鞋都拿到網(wǎng)上進(jìn)行拍賣，并將拍賣的錢全部捐獻(xiàn)給了河南。那些鞋子里有他一次都沒穿過的球星簽名版，也有很多市面上已經(jīng)買不到的絕版款，T同學(xué)的朋友圈之前多次曬過他的鞋柜，看得出來很喜歡，但是在災(zāi)難面前卻毫不猶豫的貢獻(xiàn)自己的力量，相信他未來也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的人才。

　　此外，T同學(xué)的活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)還包含：辯論比賽區(qū)域最佳辯手、芝加哥大學(xué)夏校、B站3萬粉絲UP主等。

　　標(biāo)化考試

　　雖然T同學(xué)在申請(qǐng)高中時(shí)已經(jīng)考出一個(gè)托福分?jǐn)?shù)，但是未來申請(qǐng)美本仍然達(dá)不到免托福的標(biāo)準(zhǔn)，所以在11年級(jí)的時(shí)候，顧問老師就幫T同學(xué)準(zhǔn)備了詳細(xì)的托福備考計(jì)劃表。

　　因?yàn)闀r(shí)差原因，顧問老師會(huì)定鬧鐘提醒T同學(xué)進(jìn)行托福備考計(jì)劃的執(zhí)行，并且定期進(jìn)行抽查，來檢查T同學(xué)的進(jìn)度。

　　最終T同學(xué)不負(fù)眾望二刷托?？汲隽?15的高分，并在兩個(gè)月后又將SAT考出了1570的高分，在沖藤校的分?jǐn)?shù)上已經(jīng)夠用了。

　　選校

　　由于T同學(xué)的目標(biāo)是top10，所以選校方面也沒有太多的操作空間，首先根據(jù)幾所學(xué)校的錄取難度和專業(yè)，列出了6所重點(diǎn)目標(biāo)院校，在篩選后確定ED、EA側(cè)重。

　　芝加哥大學(xué)的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，風(fēng)趣幽默的人際關(guān)系，T同學(xué)在夏校的時(shí)候就感受滿滿。特別是對(duì)于公益組織、富有愛心的T同學(xué)來說，有獨(dú)特的吸引力，因此在ED選擇上，T同學(xué)堅(jiān)定地把芝大作為首選目標(biāo)。

　　文書

　　文書是本科申請(qǐng)的重中之重，而主申院校之一的芝加哥大學(xué)文書更是出了名的難，每年芝大都會(huì)向在讀學(xué)生和校友征集奇奇怪怪的論文題目，并從中選出6-7個(gè)作為下一屆本科申請(qǐng)的uncommon essay題目，這些題目通常都非常刁鉆古怪。

　　而T同學(xué)也是一個(gè)經(jīng)常天馬行空想法奇異的人，喜歡通過觀察世界來反思人為什么要活著，為什么而活，所以通過他賣限量球鞋的愛心義舉，參與支教等諸多活動(dòng)，來感受人與人，人與自然，自己與自己的思考與感悟。

　　托普仕這邊幫T同學(xué)安排了擁有哈佛博士、劍橋本科學(xué)歷的Mark老師幫他進(jìn)行文書指導(dǎo)，Mark老師近年來幫助許多同學(xué)申請(qǐng)上美國(guó)名校，有豐富的選校、選專業(yè)和文書指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，兩人都在美國(guó)所以溝通起來沒有時(shí)差，經(jīng)過頭腦風(fēng)暴后，Mark老師了確定了T同學(xué)的整體文書內(nèi)容的方向。

　　在一次次的溝通梳理過程中，T同學(xué)不斷表達(dá)與展示著自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感受，文書定稿之后還特意發(fā)朋友圈夸贊了Mark老師，說溝通很舒服，對(duì)接工作很有效率。

　　收獲錄取

　　芝加哥大學(xué)的ED1申請(qǐng)截止日期是11月1日，在10月底的時(shí)候申請(qǐng)顧問老師就將申請(qǐng)材料遞交完畢，經(jīng)過一個(gè)多月的等待，T同學(xué)心心念念的芝加哥大學(xué)錄取到來，于是就有了本文開頭的場(chǎng)景。

　　T同學(xué)雖然沒有太多含金量很高的獎(jiǎng)項(xiàng)加持，但是從他的成績(jī)中展現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力，以及在活動(dòng)中展現(xiàn)出他從一而終樂于助人的性格，正是他的閃光點(diǎn)，也是幫助他脫穎而出的秘鑰!

　　相信T同學(xué)未來在芝大的學(xué)習(xí)一定非常的有意義，去到自己的夢(mèng)校，體驗(yàn)自己獨(dú)特的人生。