
Z同學來到托普仕的時候已經馬上要開學讀高三了,申請準備其實有些遲了,GPA差不多87-89分左右,想申請美國本科,目標院校是紐大和UCSB。
學生姓名:Z同學
學分績點:3.9+
標化成績:TOEFL:108
畢業(yè)學校:國際高中
托福成績還不錯。
背景活動有但是競爭力很弱。
(一)不只寫文書,360°全套服務才放心
托普仕的咨詢顧問Buena老師和Z同學媽媽具體溝通了一下申請準備,評估孩子的條件,GPA、托福成績還不錯,AP幾門分數并不高,背景活動有但是競爭力很弱,一開始孩子媽媽只是想找個文書服務,但其實顧問老師Buena是非常焦急的,因為只做個文書服務對于Z同學的申請來說就是杯水車薪,比較擔心耽誤了孩子的前程。于是再一次爭取到了媽媽和爸爸一起來到機構面談,顧問老師跟父母詳細講了孩子目前當務之急是做什么,我們能夠幫助孩子實現的目標等等,最終父母也做了非常有遠見的決定,讓我們幫助孩子進行全套的申請服務而不只是文書寫作。我們的規(guī)劃&申請團隊“枕戈待旦”,了解到Z同學的情況后整合了全面的提升計劃。
(二)專業(yè)對口海顧,原創(chuàng)文書高辨識度
Z同學想申請經濟學的本科,于是我們?yōu)樗ヅ淞思又荽髮W洛杉磯分校數量經濟學碩士為他進行文書指導,這位海顧老師非常熟悉商科類專業(yè)的名校申請,對于經濟學等相關專業(yè)的申請非常拿手,已經幫助很多學生申請到了美國top30以內的大學。
他指導Z同學頭腦風暴,深度挖掘文書素材,從多角度,多維度對Z同學文書中的個人形象進行構建,在海顧老師的指導下,Z同學的文書富有感染力和辨識度。
(三)Top30名校招生官整體把關,穩(wěn)中求勝
我們?yōu)閆同學安排的是伯克利前任招生官,他在美國大學入學領域有著非常豐富的工作經驗,擔任招生官期間審閱了1000多份簡歷,所以對申請選校等特有方面有著非常獨到且深入的見解。
他能夠迅速捕捉不同背景學生的性格以及需求,因此在Z同學的整個申請過程中,伯克利招生官在關鍵環(huán)節(jié)都是嚴格審核把關的,比如在文書寫作上,招生官就很擅長幫助學生利用文字表達內心的心聲,所以在文書的最后修改和潤色上給予Z同學非常關鍵的指導把關。
(四)斬獲UCSB錄取offer,夢校如期而至
在還不算漫長的錄取等待中,Z同學非常幸運地收獲了加州大學圣塔芭芭拉分校的錄取offer,高三這一年的努力奔跑,總算有了喜悅的結果,真心為他慶賀!
其實,每個人都有改變命運的機會,如果當初Z同學沒有找到托普仕,又或者顧問老師沒有堅持全服務留學申請,再或者Z同學的父母執(zhí)意半DIY,也許就不是今天的結果了。在這一次的夢想行程里,是所有人都在給未來一個機會,專業(yè)指導,勤奮加持,夢想也可以唾手可得~