美國(guó)留學(xué)公益項(xiàng)目:中樞神經(jīng)疾病的行為-病理機(jī)制探究(高中生)
2024-05-28 17:17:22適合人群
對(duì)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)、病理學(xué)等專(zhuān)業(yè)感興趣的高中生
項(xiàng)目背景
特邀國(guó)家級(jí)科研院所高校神經(jīng) - 行為學(xué)領(lǐng)域的一線科學(xué)家,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)神經(jīng)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),依托專(zhuān)業(yè)動(dòng)物模型和先進(jìn)的儀器設(shè)備,進(jìn)行深入探究,從神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、行為學(xué)等角度深刻理解即將到來(lái)的老齡化社會(huì)問(wèn)題。
項(xiàng)目安排
一、項(xiàng)目安排
項(xiàng)目地點(diǎn):北京國(guó)家級(jí)科研院所生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
課程時(shí)間:【第一期】7月2日-7月6日【第二期】7月16日-7月20日【第三期】7月28日-8月1日
報(bào)名對(duì)象:適合對(duì)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)、病理學(xué)等專(zhuān)業(yè)感興趣的高中生參與
D1
開(kāi)幕式
學(xué)科導(dǎo)讀與課題思考回顧,醫(yī)學(xué)、生物等基礎(chǔ)知識(shí)先修課程
科研教學(xué)1:開(kāi)營(yíng)儀式:專(zhuān)家講座
【理論學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)知識(shí);小動(dòng)物模型行為和心理學(xué)的基本原理及相關(guān)知識(shí)等。介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)
計(jì)思路、學(xué)員分組、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、小組會(huì)議及實(shí)驗(yàn)室安全教育。
實(shí)驗(yàn)操作1:小動(dòng)物準(zhǔn)備和前期訓(xùn)練:
1.完成小鼠的抓取,及學(xué)會(huì)觀察小鼠探索事物的行為,并做好相關(guān)記錄;
2.了解小動(dòng)物的身體生理結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)使用顯微鏡;
3.進(jìn)行記憶力考察動(dòng)物的訓(xùn)練階段;
4.了解實(shí)驗(yàn)所用的設(shè)備和軟件;
5.酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)(ELISA)技術(shù)介紹和技術(shù)要領(lǐng)講解;
6.Elisa試驗(yàn)的準(zhǔn)備和Elisa板抗原的稀釋和包被;
7.小鼠采血,制備血清
D2
實(shí)驗(yàn)操作2:AD小鼠模型認(rèn)知行為評(píng)價(jià),介紹自發(fā)性Y迷宮實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)儀器操作;自發(fā)Y迷宮-動(dòng)物
記憶力考察的前期訓(xùn)練準(zhǔn)備,顯微鏡觀察切片,認(rèn)識(shí)腦部疾病的病理變化
實(shí)驗(yàn)操作3:Elisa抗體孵育和洗板
實(shí)驗(yàn)操作4:AD小鼠模型認(rèn)知行為評(píng)價(jià),小鼠自發(fā)性Y迷宮實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理(小鼠測(cè)試階段);小鼠自發(fā)新事物識(shí)別實(shí)驗(yàn)原理及儀器操作介紹小鼠自發(fā)新事物識(shí)別測(cè)試(適應(yīng)空間階段)
實(shí)驗(yàn)操作5:完成Elisa顯色和數(shù)據(jù)讀取。對(duì)Elisa數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
D3
實(shí)驗(yàn)操作6:AD小鼠認(rèn)知行為評(píng)價(jià),AD小鼠自發(fā)新事物識(shí)別測(cè)試及數(shù)據(jù)處理(測(cè)試空間階段)AD小鼠病理切片分析
實(shí)驗(yàn)操作7:PD小鼠運(yùn)動(dòng)神經(jīng)肌肉能力測(cè)試;爬桿實(shí)驗(yàn)講解及儀器介紹;爬桿實(shí)驗(yàn)正式測(cè)試;AD/PD小鼠行為學(xué)數(shù)據(jù)處理作圖分析培訓(xùn)&答疑
D4
實(shí)驗(yàn)操作8:PD小鼠運(yùn)動(dòng)神經(jīng)肌肉能力測(cè)試及PD病理切片觀察,PD小鼠懸掛實(shí)驗(yàn)原理操作講解及正式實(shí)驗(yàn)測(cè)試、小鼠病理切片種類(lèi)及方法介紹及答疑;PD小鼠病理切片分析
實(shí)驗(yàn)操作9:小鼠取血及解剖實(shí)驗(yàn)觀察小鼠取血方法及實(shí)操、小鼠解剖教學(xué)、小鼠解剖實(shí)操
D5
【理論學(xué)習(xí)和總結(jié)】實(shí)驗(yàn)收尾,學(xué)習(xí)匯總,制作答辯PPT
完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作PPT,分組進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),頒發(fā)證書(shū),結(jié)營(yíng)儀式
晚上安排:
團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)任務(wù)(自行組織):
1.討論課題
2.分析數(shù)據(jù)
3.完成學(xué)術(shù)報(bào)告
個(gè)人學(xué)術(shù)任務(wù):
整理課堂筆記與實(shí)驗(yàn)報(bào)告(學(xué)生需完成該報(bào)告才可獲得ScienceAward證書(shū))
二、項(xiàng)目亮點(diǎn)
國(guó)家一線科研專(zhuān)家丨特邀國(guó)家級(jí)科研院所神經(jīng)行為學(xué)領(lǐng)域?qū)<抑笇?dǎo)
前沿課題深度學(xué)習(xí)丨系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)知識(shí)及小動(dòng)物模型行為原理
親身體驗(yàn)科研實(shí)操丨進(jìn)行AD、PD小鼠模型認(rèn)知行為實(shí)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)肌肉能力測(cè)試等實(shí)驗(yàn)
課題科研成果轉(zhuǎn)化丨科研成果應(yīng)用于現(xiàn)代老齡化社會(huì)問(wèn)題的解決
三、項(xiàng)目背景
哺乳動(dòng)物隨著年齡的增大,各器官會(huì)不可逆的發(fā)生衰老性病變,特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)。阿爾茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)和 帕金森病(Parkinson's disease,PD)是最常見(jiàn)的發(fā)生在老年人群中的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。AD患者多為中老年人。主要臨床表現(xiàn)為漸進(jìn)性記憶障礙、認(rèn)知功能障礙、人格改變及語(yǔ)言障礙等神經(jīng)精神癥狀,嚴(yán)重影響到患者的社交,生活以及工作。同時(shí)AD在全球?yàn)楦甙l(fā)病癥,影響著大約1380萬(wàn)患者,到2050年全世界將有超過(guò)1億名AD患者。流行病學(xué)調(diào)查顯示,隨著年齡增長(zhǎng)PD患病率逐漸增高,55歲以上的人群中,帕金森病的患病率超過(guò)1%,65歲以上約為2%,是威脅老年社會(huì)人類(lèi)健康的重大疾病。
報(bào)名方式

項(xiàng)目收獲
1、完成項(xiàng)目任務(wù)可獲得XLAB中國(guó)實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目參與證書(shū)
2、完成對(duì)應(yīng)素質(zhì)報(bào)告可獲得UCAS官方推薦的阿思丹(ASDAN China) “Science Short Course”證書(shū)
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