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美國(guó)留學(xué)公益項(xiàng)目:互聯(lián)網(wǎng)籌款創(chuàng)新設(shè)計(jì)

2024-03-27 17:19:07

適合人群

對(duì)人文社科、理工科技、經(jīng)濟(jì)商管等專業(yè)感興趣的學(xué)生

項(xiàng)目背景

本項(xiàng)目專業(yè)將由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成從課題研究到創(chuàng)意化產(chǎn)出全過程,項(xiàng)目過程參與 采訪調(diào)研、參觀走訪、可行性研究、動(dòng)手實(shí)踐等豐富經(jīng)歷,結(jié)合自身學(xué)業(yè)方向,學(xué)生既有機(jī)會(huì)完成專業(yè)性的學(xué)術(shù)成果,也將獲得具有真實(shí)社會(huì)影響力的項(xiàng)目成果。

導(dǎo)師介紹

北京大學(xué)教育學(xué)碩士

北京大學(xué)教育學(xué)碩士

8年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),曾任有道詞典產(chǎn)品經(jīng)理,參與創(chuàng)辦多家創(chuàng)業(yè)公司。5年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為北大開發(fā)《社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新與設(shè)計(jì)思維》課程。資深服務(wù)學(xué)習(xí)&項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)專家。

項(xiàng)目安排

一、項(xiàng)目安排

創(chuàng)新融合頂級(jí)大學(xué)推崇和采納的 PBL 項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式,獨(dú)家「SAI」三段式課程體系,輔導(dǎo)學(xué)生高效聚焦項(xiàng)目產(chǎn)出,獲得多元項(xiàng)目成果。

1.看見·See

議題聚焦與個(gè)人興趣挖掘

? 分析自身特長(zhǎng) / 特質(zhì) / 興趣與社會(huì)議題的聯(lián)結(jié)

? 識(shí)別和定義議題研究的重點(diǎn)領(lǐng)域

? 線下自主調(diào)研,洞察理解真實(shí)問題

2.行動(dòng)·Act

創(chuàng)新孵化與行動(dòng)實(shí)施

? 如何將理念轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的策略

? 社會(huì)創(chuàng)新解決方案設(shè)計(jì)與時(shí)間規(guī)劃

? 項(xiàng)目實(shí)施與多元化創(chuàng)新成果產(chǎn)出

3.影響力·Impact

影響力構(gòu)筑與實(shí)踐總結(jié)

? 自媒體內(nèi)容創(chuàng)作與傳播,社會(huì)影響力分析

? 影響力塑造,成果展示與評(píng)估,故事寫作與演講準(zhǔn)備

? 公益創(chuàng)新領(lǐng)域定位,個(gè)性化反饋與長(zhǎng)期展望

二、項(xiàng)目議題

在我國(guó),企業(yè)一直是中國(guó)公益捐贈(zèng)的主力軍。但近年來,慈善捐贈(zèng)不僅在金額上逐年增加,個(gè)人捐贈(zèng)的比例也呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)。

根據(jù)民政部公布的信息,2018 年,由民政部根據(jù)《慈善法》指定的20家互聯(lián)網(wǎng)募捐信息平臺(tái),共為全國(guó) 1400 余家公募慈善組織發(fā)布募捐信息 2.1 萬條,網(wǎng)民點(diǎn)擊、關(guān)注和參與次數(shù)超過 84.6 億人次,募集善款總額超過 31.7 億元,2021 年已經(jīng)上升到 100 億元。

2015年9月9日中國(guó)有了首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公益日,用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化、社交化等創(chuàng)新手段,發(fā)動(dòng)全國(guó)數(shù)億網(wǎng)民通過小額捐贈(zèng),便捷、快樂、理性地參與公益。從線下到線上,從捐錢、捐物到行走捐、閱讀捐、消費(fèi)捐、虛擬游戲捐等創(chuàng)新方式,如今,在互聯(lián)網(wǎng)的助力下,公益的形式越來越多樣化、場(chǎng)景化,并深受年輕人歡迎,在“互聯(lián)網(wǎng) + 慈善”的深度融合下,人人公益、隨手公益、指尖公益成為潮流。

互聯(lián)網(wǎng)捐贈(zèng)主要來自年輕人,他們對(duì)慈善事業(yè)的興趣和捐贈(zèng)能力與日俱增。如何吸引這部分人群,是各方需要思考的問題。

三、學(xué)生案例

1.錄取大學(xué) / 專業(yè):約翰霍普金斯大學(xué) / East Asian Studies

清華附才女擅長(zhǎng)寫作和表達(dá),為罕見病兒童設(shè)計(jì)系列在線寫作課程,并將受助同學(xué)在輪椅上完成的“人生第一篇文字”打印裝訂成冊(cè)贈(zèng)送他們作為紀(jì)念。

2.錄取大學(xué) / 專業(yè):紐約大學(xué) / Economics

二次元愛好者,設(shè)計(jì)以動(dòng)漫 IP 形象為背景的關(guān)愛流浪動(dòng)物主題周邊,通過在粉絲群內(nèi)宣傳義賣,籌集近萬元善款捐贈(zèng)給中國(guó)小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。

3.錄取大學(xué) / 專業(yè):加州大學(xué)洛杉磯分校 / Economics

商科少年,推廣公平貿(mào)易理念,踐行商業(yè)向善。端午節(jié)期間通過學(xué)校張貼海報(bào)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖幫助貴州農(nóng)民銷售草灰粽,一人之力完成當(dāng)?shù)乜備N量的 10%,為農(nóng)民增收、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。

四、項(xiàng)目成果

1.個(gè)性化公益項(xiàng)目成果

多元成果方向,根據(jù)學(xué)生特質(zhì)與特長(zhǎng),全程孵化指導(dǎo)學(xué)生完成個(gè)性化公益成果。

2.導(dǎo)師輔導(dǎo)個(gè)性化公益故事

圍繞學(xué)術(shù)目標(biāo)、價(jià)值觀、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、角色與責(zé)任、困難與挑戰(zhàn)、反思與收獲、成果與影響力等關(guān)鍵文書要素,輔導(dǎo)完成個(gè)性化公益故事。

3.導(dǎo)師英文推薦信(支持網(wǎng)申)

項(xiàng)目導(dǎo)師協(xié)助總結(jié)學(xué)生項(xiàng)目過程,中國(guó)民政部認(rèn)證權(quán)威公益機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人簽署英文推薦信。

4.55小時(shí)公益服務(wù)證書

美加學(xué)校認(rèn)可的公益服務(wù)小時(shí)證書(55 小時(shí)),由學(xué)生自己記錄申報(bào),中國(guó)民政部門在冊(cè)公益機(jī)構(gòu)審核簽發(fā)。

5.優(yōu)秀成果經(jīng)評(píng)選可獲得知名媒體發(fā)布

優(yōu)秀成果由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)助對(duì)接知名媒體,可獲得知名媒體平臺(tái)發(fā)布,或在線直播匯報(bào),收獲媒體曝光,為項(xiàng)目的影響力背書。

6.優(yōu)秀成果將參與《中國(guó)中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書》優(yōu)秀案例評(píng)選

《中國(guó)中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書》由公益機(jī)構(gòu)與知名媒體聯(lián)合發(fā)起,每年度舉行,同期收錄中學(xué)生優(yōu)秀公益實(shí)踐案例及獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審。優(yōu)秀成果由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)投報(bào),獲獎(jiǎng)案例可獲獎(jiǎng)項(xiàng)及平臺(tái)收錄,為項(xiàng)目的影響力背書。

報(bào)名方式

1. 微信搜索(Tops6868)

2. 掃碼添加微信即可咨詢報(bào)名

3. 點(diǎn)擊立即咨詢

項(xiàng)目收獲

1、個(gè)性化公益項(xiàng)目成果

2、導(dǎo)師英文推薦信(支持網(wǎng)申)

3、55小時(shí)公益服務(wù)證書

其他信息

項(xiàng)目詳情

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