遠鄉(xiāng)公平貿易發(fā)展與鄉(xiāng)村振興項目
2023-12-13 18:12:38適合人群
計劃申請經濟學、傳煤、建筑、商科等方向的高中生。
項目背景
推動中國的中國貿易，與非遺傳承人合力“靠巧手匠心改變命運”為經濟邊緣化群體帶去傳播的力量。
導師介紹
XX老師
公益專家/創(chuàng)新專家
國內知名企業(yè)相關領域專家、國內獲獎公益項目領導人或發(fā)起人、知名院校學術專家，兼具行業(yè)或項目實踐經驗，輔導不同方向的的議題、學科素養(yǎng)與創(chuàng)新成果。
項目安排
包含三大模塊：
模塊1：看見真實社會問題
理解中國獲獎公益項目 /機構的真實需求與實操經驗，在導師指導下挖掘議題相關的故事、數據和宏觀趨勢，深度分析議題背后的原因及通過訪談、調研等實際行動理解社會議題。
了解公平貿易的歷史，研究國外公平貿易的優(yōu)秀運營案例。
研究公平貿易在國內的發(fā)展現狀以及對鄉(xiāng)村振興的意義。
研究公平貿易相關產品及大眾對于公平貿易的認知情況及態(tài)度。
模塊2：注重行動
導師指導學生從系統(tǒng)性、創(chuàng)造性解決問題、可行性、影響力等角度辱化個性化公益成果并實施長期行動。
包括：根據去遠鄉(xiāng)學手藝，公益項目創(chuàng)作公平貿易科普系列漫畫，并發(fā)表在樂創(chuàng)益公眾號等。
模塊3：媒體傳播影響公眾 (舉例)
導師輔導學生總結反思自己的公益故事與行動，為申請文書提供素材;指導學生借助中學生公益實踐故事影響公眾，展示社會影響力。
項目時間：
全年滾動招生，15-20周，按學生申請進度固定時間安排10次輔導，每次1小時;課后群內無限次答疑。
項目形式：
在線1V1輔導+線下自主調研與行動，執(zhí)行過程中，強化社會責任感，領導力，體現對社會以及弱勢群體的關懷，樹立獨有的申請故事，對自我發(fā)展進行反思。
錄取條件：
7-12 年級(低于7年級報名前需要面試)，有較強的社會責任感和自我驅動能力，愿意加入全國性中學生公益實踐與行動中，為項目付出共55小時(預估》的志愿服務。
報名方式
項目收獲
1、一段有真實影響力的落地行動。
2、中國民政部認證權威公益機構領導人簽署英文推薦信。
3、一張國際認可的志愿者服務證書。
4、優(yōu)秀文章作品投稿網易、環(huán)球網、權威公益機構公眾號等機會。
