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　　申請難點：

　　1. 學生重點考慮博士申請，但是對于博士申請來說學生科研背景以及科研成果相對來說比較薄弱

　　2. 申請的時間正值學生課業(yè)壓力比較大的時間，如何平衡好申請，語言學習以及保證績點至關重要

　　申請攻略：

　　1、背景提升：學生進入服務體系之后，我們服務團隊給學生進行了背景的分析，分析了學生目前的優(yōu)劣勢，了解了學生的目標專業(yè)目標以及學生目前已有的背景與將來申請的目標專業(yè)以及目標院校存在的差距，根據(jù)目前存在的差距給學生規(guī)劃了需要進一步提升的科研方向，同時充分挖掘了學生在校期間的科研背景經(jīng)歷，大大提升了學生的軟件背景經(jīng)歷。

　　2、制定詳細的申請時間安排，由于學生申請季課業(yè)壓力比較大，需要非常明確學生每個階段需要做什么，什么時間節(jié)點需要完成什么，選校定校，文書寫作安排，網(wǎng)申提交，推薦信提交，狀態(tài)查詢等等這些網(wǎng)申過程中的重要節(jié)點進行嚴格細致的把控。

　　3、針對學生GRE一直考不出來的情況，對每所學校的錄取要求進行逐一篩選和查詢，根據(jù)學生的情況精準定位申請院校，科學合理的制定選校建議。

　　4、專業(yè)的套磁指導，從篩選合適的教授到指導套磁信的寫作，到與教授之后的套磁溝通全程進行專業(yè)的指導和把關，確保學生的套磁效果。

　　5、匹配專業(yè)海顧老師，在文書打磨階段專業(yè)的海顧老師多次與學生充分溝通挖掘學生獨特的閃光點以及和和申請專業(yè)匹配的學術經(jīng)歷，為學生量身打造個性化文書。專業(yè)的招生官對文書的充分把關。

　　6、充分的面試輔導：在學生收到學校的面試邀請之后，與專業(yè)的海顧老師進行了詳細深入的面試模擬和輔導，針對面試過程中可能會遇到的問題以及需要充分準備的問題都進行了詳細的溝通，確保學生的面試萬無一失。

　　申請感悟：

　　初步接觸Y同學對Y同學的第一印象是嚴謹學術，但是因為面臨的學業(yè)壓力以及GRE的出分壓力，讓Y同學在申請季異常焦慮。所以如何合理規(guī)劃好Y同學的申請時間，確保申請工作順利進行成為了我們的重中之重;同時了解到Y同學一直在備考GRE，備考的時候感覺準備的非常充分，但是一到考試的時候Y同學就會非常緊張，導致考試發(fā)揮失常，這種情況幾乎已經(jīng)成了定式了;了解到Y同學的這個情況，我們果斷決定不再把時間花在GRE的學習上，我們快速調整選校方案，篩選出來那些不需要提交GRE的學校，然后再逐一篩選有和Y同學申請方向匹配的學校，在充分做好前期的篩選和匹配工作之后我們又開始篩選合適的可以套磁的教授，指導Y同學和教授進行高效的套磁工作;考慮到在申請的時候不提供GRE，對學生的軟件背景方面要求就非?？粗?，所以接下來我們在博士文書創(chuàng)作方面下足了功夫，針對每所學校的文書題目，我們海顧老師和學生進行最詳細的溝通和素材的挖掘，針對每所學校的文書題目要求，文書寫作思路是什么，學校專業(yè)的特點是什么，文書中需要重點突出的內容是什么，文書老師都會非常耐心地和學生進行講解，而且會讓學生充分參與到自己文書寫作過程中，讓學生在配合寫文書的過程中，也能充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢，同時也能真正了解自己的專業(yè)以及將來想要申請的專業(yè)方向，在我們共同努力和配合之下，專業(yè)高效的完成了每所學校的文書創(chuàng)作，另外經(jīng)驗豐富的招生官把關文書充分確保了學生文書的寫作質量;學生對我們創(chuàng)作的每所院校的文書都非常滿意。最終在我們共同配合和努力之下，Y同學不負眾望，目前已經(jīng)拿到了華盛頓大學生物醫(yī)學工程的全獎博士錄取，萊斯大學博士，同時還拿到了藤校布朗大學的錄取，賓夕法尼亞大學，約翰霍普金斯大學。