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　　父母對L同學(xué)的期望比較高，在選校的時候，爸爸說申請不到常春藤或者前幾名的學(xué)校，出國留學(xué)的意義不大。這給L同學(xué)帶來了不小的壓力，也讓我們的申請老師劉老師下定決心一定要全力以赴，為L同學(xué)插上夢想的翅膀。

　　在所有顧問老師的努力和L同學(xué)的配合下，我們最終拿到藤校也拿到了TOP學(xué)校的錄取結(jié)果。這個錄取結(jié)果家長和學(xué)生都非常地滿意，之前的擔憂壓力一掃而空，瞬間充滿了對未來新征程的期待。L同學(xué)可以開啟全新地充滿希望地學(xué)術(shù)之旅！

　　下圖是L同學(xué)收到芝加哥錄取之后激動的反饋：

　　1. 全面分析診斷，合理的申請安排---打下申請成功的基石

　　L同學(xué)進入服務(wù)之后，規(guī)劃老師首先對L同學(xué)進行了頭腦風暴，確定好了申請的方向和專業(yè)就是MPA專業(yè)，然后針對這一專業(yè)的美國學(xué)校錄取標準，規(guī)劃老師對L同學(xué)的GPA，TOEFL/GRE，科研和實習(xí)，進行了全面的分析，指出L同學(xué)的優(yōu)勢和劣勢，制定了詳細全面的背景提升規(guī)劃方案+詳細的時間規(guī)劃方案。

　　Li老師在規(guī)劃老師的指導(dǎo)下，補充先修課程包括相關(guān)的數(shù)學(xué)課程，經(jīng)濟學(xué)的課程，提升和保持GPA。然后合理規(guī)劃了語言考試的時間，進行了新的科研和實習(xí)。極大的豐富了，全面提升了L同學(xué)的背景，為我們申請的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2. 申請老師的選校精準定位，背景的進一步挖掘--距離成功更進一步

　　L同學(xué)進入申請階段以后，申請老師Luna老師對L同學(xué)進行了申請的頭腦風暴，是的第二次的頭腦風暴，分析了我們目前的軟性硬性準備情況，明確了我們選校的原則，標準和偏好，講解了我們申請文書寫作的要點和重點。

　　通過軟性硬性條件的分析，我們對當前已經(jīng)有的科研和實習(xí)進行了深入的挖掘，進一步確定我們申請的細分方向，對于實習(xí)和科研的每一個內(nèi)容都深刻討論，最后只留下跟我們申請的細分方向比較一致的內(nèi)容，并且把這些內(nèi)容做進一步的分析拔高和具體化，量化L同學(xué)做過的內(nèi)容，大大提高了我們申請的競爭力。

　　通過文書寫作要點和重點的介紹，L同學(xué)找到了提供文書素材的正確方向，可以準確詳細又不冗長的把海顧老師需要的內(nèi)容準確的提供出來，并且也再次思考了自己已經(jīng)做過和將要做的實習(xí)科研，更加準確的找到了自己的優(yōu)勢和努力的方向。

　　通過選校的講解，又經(jīng)過初選，部分定校和最終定校的階段，綜合考慮了USNEWS排名，QS排名，美國就業(yè)和中國就業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重點，地理位置，學(xué)費生活費，安全性等各方面，最終確定了非常適合L同學(xué)的一整套選校方案。

　　以上這些都讓我們距離成功越來越近。

　　3. 專業(yè)的海外顧問為我們保駕護航：

       托普士采用全部對應(yīng)專業(yè)的海外顧問寫作的模式，海外顧問的老師有豐富留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗，我們?yōu)長同學(xué)匹配了芝加哥大學(xué)MPP專業(yè)畢業(yè)的海顧老師，對L同學(xué)的文書進行全面的包裝打造，制作個性化專業(yè)性強的出彩文書。

　　海外顧問李老師，對L同學(xué)的每段經(jīng)歷都進行了深入的挖掘，經(jīng)過和L同學(xué)的文書頭腦風暴，海顧老師老師創(chuàng)作出來了專業(yè)讓學(xué)生滿意的文書。另外針對每個學(xué)校的每個項目，海顧老師給出了需要提供的素材大綱，分成1234條引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)作出來針對具體學(xué)校的個性化文書。再加上招生官的修改打磨，最終我們的文書充分展現(xiàn)了L同學(xué)的專業(yè)實力，增加了我們申請的競爭力。

           最終我們?yōu)長同學(xué)插上了夢想的翅膀，為她實現(xiàn)了留學(xué)夢~