
眾所周知美國大學對待申請者有三種“態(tài)度”,脆錄,WL和拒絕,而WL是最多的,下面托普仕就給大家分享一位WL到轉正帶獎同學的故事,來了解一下加州大學伯克利分校設計學碩士怎么申的相關內容。
學生姓名:Z同學
學分績點:3.6+
標化成績:TOEFL:免
畢業(yè)學校:美本
從WL到順利轉正并拿到獎學金,托普仕Z同學一家人喜悅的心情溢于言表。Z同學在美國某設計類院校就讀交互設計,研究生申請把目標院校鎖定在綜合類大學。去年9月底進入托普仕服務體系后,團隊把工作的重點放到了文書方面。
Z同學項目經歷比較豐富,有實習還有校內項目,還曾獲得一個設計類比賽的銅獎。在文書材料挖掘過程中,托普仕申請顧問老師與海外顧問針對要申請的每個項目要求進行精細分析。
海外顧問老師與Z同學進行了多次細致溝通,比如UCB的這個項目,在why school部分著重闡述了Z同學的項目經歷中能突顯其產品開發(fā)和技術的能力,曾經設計的兒童教育APP頗具創(chuàng)新與創(chuàng)意性,與UCB的風格非常的契合。這也是能最終打動UCB的一個非常重要的點。
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