

美國高校創(chuàng)設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類碩士項(xiàng)目遠(yuǎn)不止于傳授商業(yè)知識(shí),其核心使命在于系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維——識(shí)別機(jī)遇、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、持續(xù)迭代的底層能力,并致力于鍛造學(xué)生未來創(chuàng)立或領(lǐng)導(dǎo)偉大公司所需的關(guān)鍵技能與知識(shí)體系。下面托普仕老師給大家分享一下美國哪些大學(xué)有產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新類研究生項(xiàng)目。
一、布朗大學(xué)
專業(yè):MS in Innovation Management and Entrepreneurship (PRIME)
學(xué)院:School of Engineering
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目夏季入學(xué),學(xué)生需在三個(gè)學(xué)期內(nèi)完成 6 門PRIME 課程和 2 門研究生水平的選修課。學(xué)習(xí)安排遵循“2-3-3”模式:夏季學(xué)期學(xué)習(xí)2門PRIME核心課程(商業(yè)工程基礎(chǔ) I & II);秋季學(xué)期學(xué)習(xí)3門課程(技術(shù)創(chuàng)業(yè)與商業(yè)化 I & II 及1門選修課);春季學(xué)期學(xué)習(xí)3門課程(工程管理與決策、全球化沉浸式體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及另1門選修課)。該課程體系旨在培養(yǎng)學(xué)生金融、戰(zhàn)略、市場(chǎng)營銷、技術(shù)評(píng)估、決策、全球化及管理等核心商業(yè)技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用技術(shù)獲取競爭優(yōu)勢(shì)、管理技術(shù)變革并將創(chuàng)新深度融入商業(yè)戰(zhàn)略。
課程特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力技巧與設(shè)計(jì)思維過程,以有效促進(jìn)創(chuàng)新——這是開發(fā)新穎解決方案、應(yīng)對(duì)商業(yè)與社會(huì)復(fù)雜挑戰(zhàn)的關(guān)鍵能力。作為項(xiàng)目的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),PRIME@Work 提供為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)或應(yīng)用項(xiàng)目機(jī)會(huì),使學(xué)生得以在專業(yè)環(huán)境中運(yùn)用課堂所學(xué)。此外,學(xué)生還將參與沉浸式體驗(yàn),參觀主要?jiǎng)?chuàng)新中心,直接與來自大型科技公司、金融科技、風(fēng)險(xiǎn)投資、人工智能等多元行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者交流,并在國際背景下探索創(chuàng)業(yè)精神。此類體驗(yàn)不僅深化了課堂學(xué)習(xí),更提供了寶貴洞見,揭示不同地區(qū)如何驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新與增長,助力學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,并建立有價(jià)值的人脈網(wǎng)絡(luò),為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。完成本項(xiàng)目后,畢業(yè)生將具備充分能力,在初創(chuàng)企業(yè)或成熟組織中領(lǐng)導(dǎo)前沿項(xiàng)目。
時(shí)長:1年
托福要求:105分
雅思要求:8.0分
GRE要求:建議提供,非硬性要求(GMAT也可)
面試:申請(qǐng)時(shí)需遞交Video Essays
成績單認(rèn)證:要求
截止日期:12月1日;2月1日
二、西北大學(xué)
專業(yè):MS in Leadership for Creative Enterprises
學(xué)院:School of Communication
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目旨在通過一年的密集型學(xué)習(xí),為學(xué)生奠定在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色及進(jìn)行有效管理溝通所需的核心基礎(chǔ)。課程內(nèi)容專為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)量身定制,全面涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、市場(chǎng)營銷、金融、創(chuàng)業(yè)、分析與法律等關(guān)鍵領(lǐng)域。項(xiàng)目總計(jì)14個(gè)課程學(xué)分,包含4個(gè)學(xué)分的核心課程、7個(gè)學(xué)分的選修課程以及一個(gè)3學(xué)分的暑期體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模塊(學(xué)生可選擇實(shí)習(xí)、應(yīng)用項(xiàng)目或論文)。核心課程包括了解創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的組織流程、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)營銷策略,致力于傳授創(chuàng)意項(xiàng)目管理所必需的核心原則;選修課程則提供深入探索特定創(chuàng)意領(lǐng)域內(nèi)及跨領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)力的需求、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),并專注于培養(yǎng)學(xué)生未來職業(yè)生涯所需的其他關(guān)鍵技能;暑期體驗(yàn)要求學(xué)生將課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐:無論是通過實(shí)習(xí)積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn),還是完成聚焦實(shí)際問題的應(yīng)用項(xiàng)目或?qū)W術(shù)論文,這段經(jīng)歷都能提供寶貴的實(shí)戰(zhàn)洞見,為畢業(yè)生申請(qǐng)全職職位或自主創(chuàng)業(yè)奠定顯著的差異化優(yōu)勢(shì)。
時(shí)長:1年
托福要求:100分,口語26分
雅思要求:7.5分,口語8分
GRE要求:/
面試:受邀制面試
成績單認(rèn)證:要求
截止日期:12月16日;1月27日;3月10日
三、加州大學(xué)伯克利分校
專業(yè):Master of Engineering program in Industrial Engineering & Operations Research - Intellectual Property and Entrepreneurship Strategy
學(xué)院:College of Engineering
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目致力于融合商業(yè)導(dǎo)向型課程與應(yīng)用型工業(yè)工程及運(yùn)籌學(xué)課程,核心聚焦于優(yōu)化分析、風(fēng)險(xiǎn)建模、仿真和數(shù)據(jù)分析,旨在培養(yǎng)學(xué)生管理復(fù)雜項(xiàng)目、指導(dǎo)財(cái)務(wù)與運(yùn)營事務(wù)的能力,為其專業(yè)實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略(IPES)是該項(xiàng)目下設(shè)的重點(diǎn)方向之一,旨在探索利用科技創(chuàng)造美好世界的路徑,解決如何更有效地開發(fā)與商業(yè)化創(chuàng)意以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響力等核心問題。該方向深入探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)(IP)如何與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略及商業(yè)模式相互作用,并應(yīng)對(duì)制定技術(shù)戰(zhàn)略和管理知識(shí)資產(chǎn)這一日益重要的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)。盡管知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理傳統(tǒng)上由律師或高級(jí)商務(wù)人士主導(dǎo),但隨著技術(shù)復(fù)雜度的提升,工程師的角色變得不可或缺。工程師們往往在工作實(shí)踐中或作為初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人積累起對(duì)技術(shù)戰(zhàn)略與商業(yè)化路徑的深刻理解。IPES方向正是為了在工程師進(jìn)入職場(chǎng)或自主創(chuàng)業(yè)前提供關(guān)鍵培訓(xùn)。該方向的畢業(yè)生不僅為創(chuàng)立自己的科技公司做好更充分的準(zhǔn)備,也將在工程部門、政府專利機(jī)構(gòu)以及商業(yè)、法律和咨詢公司的戰(zhàn)略分析團(tuán)隊(duì)中找到廣闊的職業(yè)空間。
所有方向的學(xué)生均需完成優(yōu)化分析和風(fēng)險(xiǎn)建模、模擬、及數(shù)據(jù)分析兩門核心課程,IPES方向的學(xué)生在此基礎(chǔ)上,還需修讀機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析、一門經(jīng)批準(zhǔn)的選修課,并完成一項(xiàng)針對(duì)突破性專利的競爭格局進(jìn)行深入分析的頂點(diǎn)項(xiàng)目。申請(qǐng)?jiān)摲较蛘咝枵莆站€性代數(shù)、概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備最優(yōu)化、商業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力或創(chuàng)業(yè)背景者更具優(yōu)勢(shì)。
時(shí)長:1年
托福要求:90分
雅思要求:7.0分
GRE要求:required
面試:/
成績單認(rèn)證:/
截止日期:1月6日
專業(yè):MS in Entrepreneurship and Innovation
學(xué)院:Marshall School of Business
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維,為處于職業(yè)生涯早期和中期的創(chuàng)業(yè)熱情人士提供打造未來公司所需的關(guān)鍵技能與知識(shí),鼓勵(lì)并賦能未來的創(chuàng)業(yè)者改變世界。項(xiàng)目由頂尖學(xué)者和行業(yè)實(shí)踐者授課,并運(yùn)用前沿教育工具與技術(shù),使學(xué)生深入掌握創(chuàng)業(yè)核心知識(shí),包括:創(chuàng)業(yè)決策與新企業(yè)進(jìn)入策略、創(chuàng)業(yè)可行性分析與啟動(dòng)、企業(yè)創(chuàng)新與商業(yè)模式構(gòu)建、預(yù)測(cè)并規(guī)避創(chuàng)始人困境中的陷阱,以及新企業(yè)融資策略。除課堂學(xué)習(xí)外,項(xiàng)目每學(xué)期組織前往主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)中心城市進(jìn)行實(shí)地考察,讓學(xué)生親身體驗(yàn)初創(chuàng)企業(yè)生態(tài),并與風(fēng)險(xiǎn)投資公司等關(guān)鍵機(jī)構(gòu)進(jìn)行近距離交流。項(xiàng)目歡迎來自任何學(xué)術(shù)背景與學(xué)科的申請(qǐng)者,助力他們?cè)谏胁痪邆鋫鹘y(tǒng)MBA項(xiàng)目所要求的豐富工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),也能在競爭激烈的創(chuàng)意市場(chǎng)中嶄露頭角,加速職業(yè)轉(zhuǎn)型。
就業(yè)方面,馬歇爾商學(xué)院的畢業(yè)生備受全球頂尖企業(yè)青睞,如亞馬遜、谷歌、Salesforce、波士頓咨詢集團(tuán)和高盛等。依托學(xué)院深厚的行業(yè)資源網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生在科技、娛樂、互動(dòng)游戲、醫(yī)療健康、咨詢及金融服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域占據(jù)領(lǐng)先地位。畢業(yè)生憑借項(xiàng)目培養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)能力、創(chuàng)新思維及廣泛人脈,不僅在成熟企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目、擔(dān)任企業(yè)創(chuàng)投或戰(zhàn)略發(fā)展角色,更積極投身于自主創(chuàng)業(yè)的浪潮,成功創(chuàng)立科技初創(chuàng)公司或加入早期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擔(dān)任核心成員。
時(shí)長:1年
托福要求:100分,各項(xiàng)小分20分
雅思要求:7.0分,各項(xiàng)小分6.0分
GRE要求:/
面試:受邀制Video Interview
成績單認(rèn)證:/
截止日期:11月1日;1月15日;4月15日
五、塔夫茨大學(xué)
專業(yè):MS in Innovation & Management
學(xué)院:School of Engineering
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目致力于通過實(shí)踐性學(xué)習(xí)和深度協(xié)作,提升學(xué)生的創(chuàng)新能力與領(lǐng)導(dǎo)力。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)合作項(xiàng)目、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo),為學(xué)生提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助精進(jìn)技術(shù)知識(shí)、夯實(shí)必備商業(yè)素養(yǎng)、提升溝通技巧,最終成長為能夠發(fā)現(xiàn)并實(shí)施富有同理心且高效解決方案的變革者,以解決真實(shí)世界的問題。核心課程設(shè)計(jì)超越傳統(tǒng)課堂模式,注重互動(dòng)與實(shí)踐,為學(xué)生奠定將“創(chuàng)新沖刺”轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行項(xiàng)目所需的基礎(chǔ)技能。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)從客戶洞察、解決方案構(gòu)思,到開發(fā)可擴(kuò)展商業(yè)模式、掌握財(cái)務(wù)知識(shí)以及錘煉領(lǐng)導(dǎo)力等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程聚焦于幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),并將行之有效的解決方案付諸實(shí)踐。
項(xiàng)目的學(xué)期安排緊密銜接實(shí)踐目標(biāo):秋季學(xué)期,學(xué)生組成跨職能團(tuán)隊(duì),整合首學(xué)期所學(xué),共同開發(fā)一個(gè)有意義的全新產(chǎn)品或服務(wù)概念;春季學(xué)期,學(xué)生將深化對(duì)創(chuàng)新流程的理解,并在前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展首次創(chuàng)新沖刺的成果,或迎接全新的挑戰(zhàn);夏季學(xué)期,學(xué)生將完成頂點(diǎn)性質(zhì)的創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目,從多樣化的實(shí)踐性行業(yè)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行選擇,以豐富履歷并實(shí)際運(yùn)用所學(xué)技能。
項(xiàng)目面向應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有五年內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)的早期職業(yè)人士申請(qǐng)者。申請(qǐng)人需具備科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的本科學(xué)位,或本科專業(yè)能夠體現(xiàn)對(duì)科技企業(yè)或科技非營利組織的濃厚興趣。
時(shí)長:1年
托福要求:100分,各項(xiàng)小分20分
雅思要求:7.0分,各項(xiàng)小分7.0分
GRE要求:optional
面試:可能有受邀制面試
成績單認(rèn)證:/
截止日期:1月15日;3月15日
六、華盛頓大學(xué)
專業(yè):MS in Entrepreneurship
學(xué)院:Foster School of Business
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目夏季入學(xué),通過為期一年的沉浸式體驗(yàn),致力于提升創(chuàng)業(yè)者的核心能力。課程體系聚焦創(chuàng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段(特別是戰(zhàn)略、營銷與財(cái)務(wù)領(lǐng)域),并強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)踐應(yīng)用。項(xiàng)目每季度設(shè)置一門引領(lǐng)性課程,專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)周期中該階段的核心挑戰(zhàn)進(jìn)行設(shè)計(jì);每門課程均包含一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目,要求學(xué)生完成與關(guān)鍵創(chuàng)業(yè)里程碑直接相關(guān)的任務(wù)。除課堂學(xué)習(xí)外,學(xué)生每個(gè)季度都將走出校園,實(shí)地探訪西雅圖地區(qū)豐富的創(chuàng)業(yè)生態(tài)資源,包括共享辦公空間、研究實(shí)驗(yàn)室、初創(chuàng)企業(yè)及風(fēng)險(xiǎn)投資公司。項(xiàng)目還提供涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、設(shè)計(jì)思維、精益商業(yè)原則和演講技巧等主題的系列研討會(huì),全方位確保學(xué)生在畢業(yè)時(shí)已為職業(yè)生涯的下一步做好充分準(zhǔn)備。
申請(qǐng)者需具備扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)力,修讀過會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、戰(zhàn)略等商業(yè)課程將更具優(yōu)勢(shì)。
時(shí)長:1年
托福要求:92分,建議100分
雅思要求:7.0分,建議7.5分
GRE要求:optional
面試:申請(qǐng)時(shí)需遞交Short Video,后續(xù)仍有受邀制面試
成績單認(rèn)證:/
截止日期:11月7日;1月17日;2月27日
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