
L同學最開始想要申請博士,在經(jīng)過和服務團隊老師的幫助下,斬獲了多所名校offer包括賓大,康奈爾,布朗和加州伯克利的offer
學生姓名:L同學
學分績點:3.6+
標化成績:TOEFL:免,GRE:無
畢業(yè)學校:美本
我是托普士留學的申請老師劉老師,今天來分享下我的學生L同學的申請故事。
“老師我不會一個錄取都沒有吧?”
“老師,我還是自己再申請一些排名比較靠后的學校,我怕自己最后一個錄取都沒有!”
在申請階段,L同學最擔心的就是自己選校太高害怕失學,我總是一遍又一遍的回復孩子,“你這個選校沒有問題,要對自己有信心,你不僅要有錄取,還會有好幾個錄取,到時候得自己挑選一下了!”事實證明,我們的錄取結果真的非常理想,目前收到了UCSD,Cornell,UPenn,UC-Berkeley四個學校的錄取了,可以說是大滿貫啦~
1. 合理規(guī)劃,提升整體軟性背景
我接到L同學的時候是去年的四月份,她的簡歷里邊只有一段本學校實驗室的實習,還有就是新找了一個學校的實驗室,但是還沒有做具體的工作。當時L同學的目標是主要申請博士,然后再加幾所碩士,鑒于時間的緊迫性,以及L同學目前的科研背景,我給L同學進行了詳細的分析和評估。
首先我們通過申請階段的頭腦風暴,講解了美國博士的錄取標準,套磁的流程,套磁信的寫作,在講解的過程中,幫L同學全面了解博士的申請難度以及自己在科研方面需要提升的方向和內容。其次,針對L同學新的實驗室,我們確定好進入之后的科研內容和方向,以及怎么去爭取對自己有利的資源,為將來的申請?zhí)峁氋F的素材。
計劃做得細致,但是執(zhí)行起來總是有各種阻力。L同學的學校是quarter制,不是在考試,就是在準備考試的路上。所以課業(yè)壓力也很重,時間非常有限,新的實驗室一開始也只能做一些沒有太多含量的工作。我們確定了先努力提升GPA,然后在實驗室里邊即使沒有教授帶,也要找博士做具體項目的策略,L同學一遍努力考試,一邊積極套磁實驗室的博士,我們的GPA從原來的 3.5 慢慢的提升到最后的3.6,這和我們的整體申請策略的側重點也是有很大關系的,為申請助力不少。同時,找實驗室的具體項目去做也為我們的申請材料增彩不少。
最終我們在時間非常緊張的情況下,有了兩段學校實驗室的科研,雖然L同學已經(jīng)很努力很優(yōu)秀,但是這個兩段科研對申請來說還是不夠,托普士利用自己豐富的科研資源又為我們的L同學補充了一段名校的科研,這段科研也成為我們申請簡歷中的一個吸引招生委員會的亮點。
2. 豐富的申請經(jīng)驗,幫助學生精準的定位
托普士專注美國TOP30名校申請,實力過硬,帶過案例多,經(jīng)驗足,為L同學進行了非常合理的選校定位,為我們的最終的大滿貫結果打下了伏筆。
前邊說到L同學原來是準備主要申請博士的,但是我們經(jīng)過仔細地分析,發(fā)現(xiàn)L同學對學校專業(yè)排名和綜合排名的要求非常高,對學校地理位置學術環(huán)境也很有要求,加上神經(jīng)科學博士競爭地激烈程度,最后我們經(jīng)過理智的分析,確定了主要申請碩士,加申幾所博士的選校方案。現(xiàn)在結果出來之后,L同學及家長非常滿意,因為雖然我們對L同學的科研進行了挖掘和潤色提升,但是具體申請到頂尖學校的博士還是有不小的差距,不如曲線救國,先去到一個頂尖的碩士平臺,然后從這個跳板再去到頂尖的博士項目。
因為之前托普士有過很多這種申請頂尖名校的碩士,再成功申請頂級名校博士成功的案例,所以我們才能為L同學做出正確的建議,幫助L同學最終實現(xiàn)自己的人生目標。如果直接申請博士,可以預見今年的申請結果會非常不盡人意。站在學生和家長的角度,從學生最終的目標倒推,給出最適合學生的建議,為學生未來人生的發(fā)展助力是我們的目標和使命。
頂尖的碩士項目會給L同學更多的科研機會和科研資源,我們期待可以和L同學二次合作,助力L同學沖刺哈佛耶魯?shù)软敿壝
3. 師資高端(美國TOP30背景的海外顧問,前招生官,行業(yè)經(jīng)驗豐富的國內顧問)為申請保駕護航
托普士的文書老師全部由海外團隊組成,都是美國top30甚至藤校背景的海外顧問,并且給學生匹配的都是專業(yè)對口,有豐富留學經(jīng)驗和超高寫作水平的老師。
L同學的海顧老師,首先對L同學的兩段科研經(jīng)歷進行了詳細的批注分析,然后通過zoom溝通的方式跟L同學詳細講解了怎么去豐富和提升自己的兩段實驗室的科研內容,我也跟L同學進行了實驗室里邊做的科研內容的進一步挖掘。雖然我們的科研段數(shù)不多,但是經(jīng)過我和海顧老師和L同學的共同努力,最終我們簡歷上的兩段科研內容,具體量化又有深度,經(jīng)過適當?shù)臐櫳癸@了L同學的出色的專業(yè)實力和技能。之后對于L同學的PS和具體小essay的寫作,海顧老師也和L同學經(jīng)過了一次又一次的zoom溝通,討論學校的錄取偏好,我們科研的細節(jié)和文章整體框架和表達方式,經(jīng)過了精心的打磨,我們針對每所學校都創(chuàng)作出了非常個性化的文書,這為我們申請的成功打下了堅實的基礎。
同時我們的海顧老師還對我們的真人面試進行了手把手的指導,我也為L同學搜集了相關的面經(jīng),加上L同學自己的努力,最終我們順利通過面試,拿到了伯克利和cornell的錄取。
在這里我想對L同學說,萬里長征,我們邁出了正確的第一步,之后希望我們繼續(xù)努力,老師也希望你之后前程似錦,成為腦科學領域的頂級專家,為人類相關疾病的研究做出巨大貢獻!