
W同學(xué)GPA成績(jī)比較低,同時(shí)進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),最后在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,拿到了約翰霍普金斯大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)offer。
錄取院校:約翰霍普金斯大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
申請(qǐng)學(xué)位:碩士
入學(xué)時(shí)間:2024年秋
學(xué)生姓名:W同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.0+
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:免,GRE:330+
畢業(yè)學(xué)校:非G5英本
1.海本,學(xué)校國(guó)際聲譽(yù)不錯(cuò); 2.有一段的實(shí)習(xí),做了幾個(gè)月的時(shí)間,收獲不錯(cuò)。
1.GPA成績(jī)比較低; 2.申請(qǐng)Marketing,完全跨專(zhuān)業(yè)了; 3.一直到11月中下旬才出來(lái)成績(jī)單,這對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)其實(shí)時(shí)間非常緊張了。
1. 精準(zhǔn)的選校定位
關(guān)于定校,我一直秉承著客觀(guān)分析院校的申請(qǐng)難易,結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)目標(biāo)和就業(yè)導(dǎo)向,為學(xué)生選擇最為匹配的院校和相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。W同學(xué)本科是國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè),她最想去學(xué)習(xí)的就是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),且多國(guó)混合申請(qǐng)。因?yàn)镚PA相對(duì)低一些3.0+/4.0,還對(duì)學(xué)校的綜合和世界排名有很高的期待。申請(qǐng)老師仔細(xì)和W同學(xué),先探討了以后的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,結(jié)合W同學(xué)的專(zhuān)業(yè)興趣,推薦了幾個(gè)合適的專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通,最終確定了兩個(gè)大的專(zhuān)業(yè)方向。對(duì)于不同國(guó)家的錄取要求和特點(diǎn)以及W同學(xué)的需求,我們確定好加拿大主要是從楓葉卡的角度選擇相對(duì)比較好錄取的學(xué)校和項(xiàng)目,英國(guó)選擇跟本專(zhuān)業(yè)相近的,然后美國(guó)申請(qǐng)最想要讀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),并且也安排一定比例的跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的頂尖學(xué)校,兼顧將來(lái)的職業(yè)發(fā)展和排名需求。
2. 文書(shū)寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)和細(xì)致
我們通過(guò)托普士特有的文書(shū)寫(xiě)作流程對(duì)學(xué)生的文書(shū)進(jìn)行全面的包裝打造,創(chuàng)作出來(lái)每篇都完美精彩的院校文書(shū)。W同學(xué)有完全跨專(zhuān)業(yè)的文書(shū),所以在文書(shū)的創(chuàng)作上,我們花費(fèi)了很多的精力。
文書(shū)的創(chuàng)作時(shí)間歷時(shí)很久,從加入服務(wù)開(kāi)始逐漸講解申請(qǐng)的文書(shū)要求,在平時(shí)積累的文書(shū)素材資料,當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了的時(shí)候,就是整合文書(shū)素材,進(jìn)行文書(shū)創(chuàng)作的時(shí)候了。W同學(xué)是一個(gè)執(zhí)行力非常強(qiáng)的同學(xué),其實(shí)歷年這種執(zhí)行力強(qiáng)的學(xué)生都會(huì)錄取的非常好。通過(guò)對(duì)素材的反復(fù)溝通,精雕細(xì)琢,一篇全面的專(zhuān)業(yè)性的素材就整理好了。接下來(lái)我們加入了專(zhuān)業(yè)的海外顧問(wèn),通過(guò)我和海外顧問(wèn)進(jìn)行全面多次的溝通,分析學(xué)生的特點(diǎn),挖掘?qū)W生申請(qǐng)的亮點(diǎn),構(gòu)思文書(shū)的思路,最終由海外顧問(wèn)開(kāi)始撰寫(xiě)文書(shū)。我們通過(guò)反復(fù)的溝通修改,再溝通修改,最后再加上海外招生官的嚴(yán)格把關(guān),最終一篇篇出彩的院校文書(shū)就這樣應(yīng)運(yùn)而生了!
3. 網(wǎng)申工作的穩(wěn)中有序和細(xì)心準(zhǔn)確
網(wǎng)申是申請(qǐng)最后環(huán)節(jié),也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。正所謂萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),網(wǎng)申的順利完成就是最后成功與否的東風(fēng)。定校后我馬上幫學(xué)生完成了10個(gè)學(xué)校網(wǎng)申開(kāi)通和院校文書(shū)題目摘要的工作,為下一步網(wǎng)申填寫(xiě)的院校文書(shū)題目寫(xiě)作做好充足的準(zhǔn)備工作。接下來(lái)我們利用了1個(gè)半月的時(shí)間陸續(xù)完成了10所學(xué)校的網(wǎng)申工作。整個(gè)網(wǎng)申過(guò)程我和W同學(xué)配合的非常默契,穩(wěn)中有序并且準(zhǔn)確地順利完成了所有網(wǎng)申。
從2月29日我們收到了JHU夢(mèng)校的offer,這讓我們大家都非常的激動(dòng)和興奮,因?yàn)檫@枚錄取實(shí)屬不易。除此之外學(xué)生還拿到了英屬哥倫比亞大學(xué)的offer。作為一線(xiàn)十年的申請(qǐng)老師,雖然每年的名校錄取信已經(jīng)拿了很多很多,但是每當(dāng)再次收到還是異常的激動(dòng),雖然我并未有機(jī)會(huì)去就讀那樣的名校,但能夠幫助和見(jiàn)證著我的學(xué)生們能去名校去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想這也是我人生重要的意義和成就。最后希望W同學(xué)可以學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
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麻省理工大學(xué)
USnews美國(guó)排名:2
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哈佛大學(xué)
USnews美國(guó)排名:3
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斯坦福大學(xué)
USnews美國(guó)排名:4
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耶魯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:5
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杜克大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
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約翰霍普金斯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
34枚
西北大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
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賓夕法尼亞大學(xué)
USnews美國(guó)排名:10
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