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　　“感謝老師，當時他不大敢ED2 圣路易斯華盛頓這所大學，如果不是您悉心而且專業(yè)的指導(dǎo)，不會有這么好的錄取，非常非常感謝您! 非常慶幸在迷茫的申請季，遇到托普仕，成就了兒子的名校夢想?！?-WashU錄取之后,來自G家長的認可

　　8月份G家長還在對比糾結(jié)DIY還是找機構(gòu)。校內(nèi)的升學老師可以給予學生很大的支持，但是學校老師同時負責很多學生，難以很好的照顧的每一個學生。家長對比選擇了國內(nèi)的一些機構(gòu)，大多機構(gòu)給孩子打上了“亞裔理工男”的標簽，建議曲線救國，不鼓勵家長直接申請工程，規(guī)避風險。家長和孩子對工程專業(yè)的執(zhí)著找到了托普仕，我仔細研究了學生材料，有一些數(shù)學&計算機的競賽，獎項一般。但是學生成績很好，課內(nèi)修讀了很多的工程相關(guān)的高階課程，實操動手能力很強，經(jīng)常會自己研究一些小部件，還有利用自己的專長搭建網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，分析對比一些地區(qū)的犯罪率，進而提出一些建議和改進方案，在工程使用方面做的非常好，是一個非常適合申請工程的學生，鼓勵學生堅持自己的夢想。這一點上我和學生以及家長一拍即合，加之托普仕有著強大的師資隊伍，獨特的5+1的服務(wù)模式，專業(yè)的申請團隊，優(yōu)秀的海外文書顧問和前招生官，讓家長更加安心的把學生升學的重任交付給了托普仕。

　　我和海顧文書老師一起與學生一次次的溝通梳理挖掘出學生的亮點，選取他公益活動的經(jīng)歷，穿插了學生工程設(shè)計的解決實際能力，突顯出一個“情懷工程師的形象”很好的塑造了他的成長和蛻變。加之前招生官的文書把關(guān)，使得學生的文書活靈活現(xiàn)，在托普仕專業(yè)強大的文書老師加持下一篇優(yōu)秀的文書呈現(xiàn)在招生官面前，學生在看到文書之后說到“我就是想這么表達，每一句話都寫到了我的心里，托普仕的文書團隊真的太厲害了!”

　　ED我們選擇沖刺工程強校Rice大學，無奈競爭激烈，學生和rice的工程學院失之交臂。Rice被拒之后學生心情十分的沮喪，不敢沖刺太高的學校，希望求穩(wěn)。我對比分析了學生的申請情況，EA申請了工程不錯的一些院校Umich, UIUC，Purdue等，這些學校都是非常匹配的學校，早申請階段已經(jīng)有了工程的保險院校的情況，ED2 強烈建議學生選擇了WashU作為沖刺目標，WashU提供校友面試和視頻介紹，這兩點也正是學生的強項。我們的鼓勵和支持下，學生重拾信心，WashU校友面試的機會有限，在確定申請的第一時間，我們提早幫學生預(yù)約了WashU的面試機會，并且利用托普仕強大海顧資源，協(xié)調(diào)到前校友面試官和海顧文書老師給學生做了兩輪針對性極強的面試輔導(dǎo)，最終在面試環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異贏得了校友的好評，也為拿到WashU的錄取打下了基礎(chǔ)。

　　1月份我們陸續(xù)收到了早申請的錄取，在分享喜悅的同時，更添加了一份WashU的期待，終于在2月11號迎來了激動人心的時刻“We're thrilled to offer you admission to WashU's Class of 2027 in Games McKelvey School of Engineering.”這份offer更加印證了托普仕老師的專業(yè)和實力，也是對G同學的認可和肯定，相信G同學在WashU會更好的展現(xiàn)他的創(chuàng)造力，成為一名優(yōu)秀的工程師!