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托普仕留學(xué)

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雙非低績(jī)點(diǎn)逆襲圣路易斯華盛頓大學(xué)MIS項(xiàng)目!看完驚了!
上傳時(shí)間: 2025-04-16 10:34:01           瀏覽量: 740

"老師,我這背景是不是沒救了?"第一次見到Z同學(xué)時(shí),TA垂頭喪氣地翻著成績(jī)單——雙非本科、大二結(jié)束時(shí)GPA只有2.3,托福??几侵挥?2分。但就在短短10個(gè)月后,這個(gè)曾經(jīng)自我懷疑的男生接連收到圣路易斯華盛頓大學(xué)MIS、波士頓大學(xué)MSCIS、理海大學(xué)ECE等名校offer,今天就來揭秘他的逆襲之路。

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取專業(yè):MIS

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2025秋季

圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取院校:波士頓大學(xué)

錄取專業(yè):MIS

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2025秋季

波士頓大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:Z同學(xué)

學(xué)分績(jī)點(diǎn):2.6+

標(biāo)化成績(jī):TOEFL:99+,GRE:無

畢業(yè)學(xué)校:上海某雙非

托普仕留學(xué) 優(yōu)劣勢(shì)分析

學(xué)生優(yōu)勢(shì):

有三段還算可以的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

學(xué)生劣勢(shì):

低績(jī)點(diǎn),雙非背景,加上托福語(yǔ)言不高。

托普仕留學(xué) 案例分析

  一、針對(duì)Z同學(xué)背景過低,啟用GPA急救計(jì)劃

  剛進(jìn)入服務(wù)的時(shí)間,GPA在2.3左右,因?yàn)榫嚯x申請(qǐng)不到一年的時(shí)間,托普仕留學(xué)老師詳細(xì)分析了哪些課程可以重修,以及后續(xù)學(xué)期的課程如何提升和保證高分。并且老師定期監(jiān)督Z同學(xué),大小節(jié)假日都幫張同學(xué)安排好了申請(qǐng)工作的規(guī)劃。Z同學(xué)剛進(jìn)來服務(wù)的時(shí)候還說,希望老師每天聯(lián)系督促他,然后老師就真的每天都在跟進(jìn)Z同學(xué),給他鼓勵(lì),監(jiān)督他執(zhí)行任務(wù),最終我們GPA有了提升,雖然不是很理想,但是已經(jīng)比原來的情況好了很多。

  二、語(yǔ)言水平匱乏,針對(duì)性進(jìn)行托福魔鬼訓(xùn)練

  Z同學(xué)的語(yǔ)言提升,剛來的時(shí)候TOEFL???2分,老師要求張同學(xué)每天定點(diǎn)打卡,背誦單詞,刷題,Z同學(xué)把自己語(yǔ)言輔導(dǎo)班的作業(yè)也給我們,我們來監(jiān)督他的執(zhí)行,從托福四項(xiàng)加起來22分,到最后達(dá)到了99分的成績(jī),Z同學(xué)自己付出了很大的努力,節(jié)假日無休,老師們也付出了很多的關(guān)心和幫助,最后99分的成績(jī)也是Z同學(xué)非常滿意的結(jié)果,他是完全靠自己的能力提升得到的分?jǐn)?shù)。

雙非低績(jī)點(diǎn)逆襲圣路易斯華盛頓大學(xué)MIS項(xiàng)目.png

  三、加上海顧加持,文書"點(diǎn)石成金術(shù)"

  托普仕留學(xué)專業(yè)海顧的文書加持,我們的海顧都是對(duì)應(yīng)專業(yè)的資深留學(xué)文書海顧,針對(duì)Z同學(xué)提供的素材,進(jìn)行了深入的挖掘和提升,通過文書的頭腦風(fēng)暴,針對(duì)多段高質(zhì)量的實(shí)習(xí),進(jìn)行系統(tǒng)和巧妙融合,形成了非常個(gè)性化和有創(chuàng)意的留學(xué)文書,Z同學(xué)每次拿到文書都要感嘆一句,老師充分把我的專業(yè)實(shí)力展現(xiàn)了出來,其實(shí)我就是大一的GPA太拉跨了,我的實(shí)習(xí)還是很強(qiáng)的,感謝海顧老師。

  四、全程陪伴,老師積極充當(dāng)申請(qǐng)季"私人管家"

  托普仕申請(qǐng)老師在申請(qǐng)階段的暖心陪伴和高效安排,無論是選校,填寫提交網(wǎng)申,還是目前剛開始的簽證,申請(qǐng)老師都給Z同學(xué)安排的明明白白,讓努力提升GPA和考試語(yǔ)言的張同學(xué)非常高效的完成了自己的申請(qǐng),節(jié)省了張同學(xué)的時(shí)間。

雙非低績(jī)點(diǎn)逆襲圣路易斯華盛頓大學(xué)MIS項(xiàng)目.png

  五、最終不負(fù)眾望,Z同學(xué)拿下Top30美研碩士錄取

雙非低績(jī)點(diǎn)逆襲圣路易斯華盛頓大學(xué)MIS項(xiàng)目.png

  截止目前,Z同學(xué)雖然低績(jī)點(diǎn),依舊在托普仕留學(xué)老師巧妙規(guī)劃下,拿下圣路易斯華盛頓大學(xué)信息管理系統(tǒng)、波士頓大學(xué)信息管理系統(tǒng)等多枚名校錄取喜報(bào)。

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