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　　一、塑造強(qiáng)大的優(yōu)等生形象：從成績(jī)和課程角度出發(fā)

　　在申請(qǐng)美國(guó)本科CS名校時(shí)，校內(nèi)成績(jī)始終是申請(qǐng)規(guī)劃中的重中之重，尤其是對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)這樣一門(mén)熱門(mén)并在中學(xué)階段接觸并不多的學(xué)科。

　　美國(guó)本科CS名校招生官們會(huì)評(píng)估學(xué)生是否已經(jīng)掌握基礎(chǔ)課程，并有勇氣挑戰(zhàn)高難度學(xué)科，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)或科學(xué)課程。在這些科目中表現(xiàn)突出，對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的加分項(xiàng)。

　　隨著CS的普及，各個(gè)國(guó)際教育體系也逐步引入了相關(guān)課程，如AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A、AP計(jì)算機(jī)原理、IB計(jì)算機(jī)科學(xué)(SL/HL)以及A-LEVEL計(jì)算機(jī)科學(xué)等。選擇這些課程并取得優(yōu)異成績(jī)，無(wú)疑是對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)熱情和能力的最好證明。

　　二、表現(xiàn)出強(qiáng)大的CS專(zhuān)業(yè)興趣：積極豐富課外活動(dòng)和競(jìng)賽經(jīng)歷

　　高中生如何申到美國(guó)本科CS名校除了需要在學(xué)術(shù)上構(gòu)建優(yōu)等生形象之外，更要在課外活動(dòng)和競(jìng)賽中體現(xiàn)出對(duì)CS強(qiáng)大的愛(ài)好和興趣，所以建議這樣操作：

　　高中生可以通過(guò)參與競(jìng)賽來(lái)進(jìn)一步深入探索計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而提升申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。計(jì)算機(jī)競(jìng)賽種類(lèi)繁多，對(duì)于已經(jīng)具備扎實(shí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以考慮參加一些高水平的答題類(lèi)競(jìng)賽，例如USACO(美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽)和NOI(國(guó)家信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。

　　(1)USACO(美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽)的競(jìng)賽模式為個(gè)人線上答題，考試分為青銅、白銀、黃金和鉑金四個(gè)等級(jí)，難度和含金量均逐級(jí)遞增。每場(chǎng)比賽時(shí)長(zhǎng)大約3-5個(gè)小時(shí)。選手需要具備在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的狀態(tài)下答題的能力，競(jìng)賽內(nèi)容涉及算法和程序設(shè)計(jì)，適合有一定知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。

　　(2)NOI(國(guó)家信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)是中國(guó)最高水平的青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。競(jìng)賽分為多個(gè)階段，包括省級(jí)選拔賽(NOIP)、全國(guó)總決賽等。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋算法設(shè)計(jì)與編程能力，重點(diǎn)考察參賽者的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。題目均為中文。

　　(3)ACSL(美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽)較USACO對(duì)新手更加友好，競(jìng)賽模式為30分鐘個(gè)人線上答題和72小時(shí)的編程題。比賽也分為幾個(gè)不同的難度級(jí)別，3年級(jí)至12年級(jí)的學(xué)生都可以參加。

　　在課外活動(dòng)的話(huà)，務(wù)必要基于自己的愛(ài)好出發(fā)，可以組建或參加校內(nèi)興趣社團(tuán)，將自身愛(ài)好和特長(zhǎng)融入其中。像是機(jī)器人社團(tuán)、數(shù)據(jù)科學(xué)社團(tuán)、女生編程社、CS支教社等等，通過(guò)與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)和活動(dòng)既能獲得知識(shí)又有獨(dú)特的體驗(yàn)。

　　也有很多創(chuàng)新類(lèi)、工程類(lèi)活動(dòng)可以參加。例如，Kaggle大數(shù)據(jù)競(jìng)賽為學(xué)生提供了接觸真實(shí)業(yè)界案例的機(jī)會(huì)，非常適合對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生參加。

　　三、專(zhuān)業(yè)出高質(zhì)量的文書(shū)內(nèi)容：體現(xiàn)真實(shí)性和專(zhuān)業(yè)性

　　ESSAY是申請(qǐng)美國(guó)本科CS名校非常重要的申請(qǐng)材料，很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等。常出現(xiàn)的問(wèn)題有：為何申請(qǐng)?jiān)撔＃瑢?duì)你有影響的人或事，以及經(jīng)歷的有意義的事情等等。

　　針對(duì)這些問(wèn)題選素材時(shí)，不見(jiàn)得需要轟轟烈烈，刻骨銘心，而應(yīng)該選擇那些能體現(xiàn)自身特點(diǎn)的素材，好的材料應(yīng)該是有分析也有想法的，同學(xué)們可以從小處談感悟，用小事體現(xiàn)自身長(zhǎng)處。

　　在主文書(shū)中，其實(shí)美國(guó)本科CS招生官想看到的并不是這些，學(xué)校想看到的是學(xué)生選擇該校的原因、學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的特點(diǎn)，以及學(xué)生本人真實(shí)的狀態(tài)。

　　因此，同學(xué)們要在文書(shū)中描繪一個(gè)真實(shí)的自己，而不是刻意迎合學(xué)校，這很重要。

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