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去哈佛留學(xué)需要什么條件?
上傳時(shí)間: 2023-08-02 16:29:29           瀏覽量: 1425

哈佛大學(xué)的錄取評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、課外活動(dòng)評(píng)級(jí)、個(gè)人評(píng)級(jí)和體育評(píng)級(jí)。詳細(xì)了解了這些評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)也就知道了去哈佛留學(xué)需要什么條件。下面托普仕zane老師就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容,告訴大家怎樣申請(qǐng)哈佛大學(xué)。

哈佛大學(xué)2.png

  一、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)

  哈佛會(huì)看重潛在的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者;卓越潛力。真正的學(xué)者;在大多數(shù)情況下具有接近完美的分?jǐn)?shù)和成績(jī),結(jié)合非凡的創(chuàng)造力,并可能有原創(chuàng)學(xué)術(shù)研究的證據(jù),另外這些學(xué)術(shù)者也可能在國家或國際級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲得認(rèn)可。

  以下我們也分了幾個(gè)類別

  1.高潛優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀

  a. SAT:每個(gè)科目達(dá)到750分以上;

  b. ACT:33分以上;

  c.可能在本地、地區(qū)或國家級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲得認(rèn)可。

  2.榮譽(yù)學(xué)位潛力,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生

  a. SAT:各科分?jǐn)?shù)中等到低700分之間的分?jǐn)?shù);

  b. ACT:29到32分。

  3.準(zhǔn)備充分成績(jī)可觀

  SAT各科分?jǐn)?shù)在低到中600分之間,或者ACT分?jǐn)?shù)在26到29分之間。

  4.潛力有限成績(jī)一般

  SAT各科分?jǐn)?shù)在500分以下(ACT分?jǐn)?shù)為25及以下)。

  5.成就或動(dòng)力有限或更差

  二、課外活動(dòng)評(píng)級(jí)

  第一等級(jí):

  在一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域具有非凡的實(shí)力,可能在全國范圍內(nèi)取得成就或擁有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在哈佛大學(xué)申請(qǐng)者當(dāng)中可能是一個(gè)主要貢獻(xiàn)者,并取得真正非凡的成就。

  第二等級(jí):

  在一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域做出了較大的貢獻(xiàn),例如擔(dān)任班級(jí)主席,或在學(xué)校以外的組織中有顯著參與。可能獲得本地或地區(qū)認(rèn)可,并取得對(duì)課堂以外產(chǎn)生影響的重大成就。這可能包括在學(xué)期期間的重要工作或家庭責(zé)任與課外參與相結(jié)合。

  第三等級(jí):

  參與度可觀,但沒有特別的突出表現(xiàn)(如果課外活動(dòng)特別廣泛和實(shí)質(zhì)性)。

  第四等級(jí):

  很少或沒有參與。

  第五等級(jí):

  因?yàn)榧彝ヘ?zé)任、校內(nèi)工作或者上學(xué)的行程問題無法參與課外活動(dòng),此類歸為第五級(jí)。

  第六等級(jí):

  因?yàn)樯眢w狀況、間隔年、某種義務(wù)性服務(wù)無法參與課外活動(dòng),此類歸為第六級(jí)。

  三、體育評(píng)級(jí)

  最高等級(jí):

  在哈佛大學(xué)體育項(xiàng)目中具有非凡的潛力,可能受到哈佛教練的青睞,或在國家、國際或奧運(yùn)會(huì)級(jí)別上獲得個(gè)人運(yùn)動(dòng)成就/冠軍。

  第二等級(jí):

  在一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中具有強(qiáng)大且長(zhǎng)期(3-4年)的中學(xué)和/或代表隊(duì)貢獻(xiàn);擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,如隊(duì)長(zhǎng)或副隊(duì)長(zhǎng);可能在州或地區(qū)層面上獲得個(gè)人認(rèn)可;或者成為哈佛大學(xué)體育隊(duì)的試訓(xùn)隊(duì)員。

  第三等級(jí):

  積極參與,可能在當(dāng)?shù)鼗蚵?lián)賽級(jí)別上取得一些領(lǐng)導(dǎo)地位和/或個(gè)人成就認(rèn)可。

  第四等級(jí):

  很少或沒有參與(這不是負(fù)面評(píng)價(jià))。

  第五等級(jí):

  因?yàn)榧彝ヘ?zé)任、校內(nèi)工作或者上學(xué)的行程問題無法參與體育項(xiàng)目,此類歸為第五級(jí)。

  第六等級(jí):

  因?yàn)樯眢w狀況、間隔年、某種義務(wù)性服務(wù)無法參與體育項(xiàng)目,此類歸為第六級(jí)。

  四、個(gè)人評(píng)級(jí)

  真正杰出的品德特質(zhì):

  學(xué)生在面對(duì)似乎無法克服的人生障礙時(shí)表現(xiàn)出巨大的勇氣。學(xué)生可能展示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生對(duì)他人表現(xiàn)出非凡的關(guān)心或同情。學(xué)生得到推薦人的毫無保留的支持。

  非常強(qiáng)大的品德特質(zhì):

  學(xué)生可能展示出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生可能表現(xiàn)出超出他們年齡的成熟程度。學(xué)生在與他人交往中可能表現(xiàn)出非凡的真實(shí)、無私或謙遜。學(xué)生可能擁有強(qiáng)大的適應(yīng)力。學(xué)生得到推薦人的非常強(qiáng)大的支持。

  以上平均水平的品德特質(zhì):

  學(xué)生可能展示出領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生可能展示出承諾、良好的判斷力和積極的公民意識(shí)。學(xué)生可能與同齡人建立了友好團(tuán)結(jié)的精神。學(xué)生得到推薦人的積極支持。

  一般積極:

  可能有些中立的品德特質(zhì)。

  最低等級(jí):

  品德問題或令人擔(dān)憂的特質(zhì)。

  五、總體評(píng)級(jí)

  招生官會(huì)根據(jù)以上這些評(píng)級(jí)最后總結(jié)出一個(gè)整體的評(píng)級(jí):

  錄取的最佳選擇:具有非常強(qiáng)大的客觀和主觀支持,是明確的錄取。

  資格非常強(qiáng)大:但不是必然的錄取。

  堅(jiān)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)者:具有良好的資格和支持的申請(qǐng)人。

  有些中立:可接受的資格。

  中游:一般可接受的資格。

  下游:資格一般低于其他候選人。

  大家可以結(jié)合自己的狀況,對(duì)應(yīng)錄取所占比例,看看自己錄取哈佛的機(jī)率會(huì)是多少?

  以上就是去哈佛留學(xué)需要什么條件的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請(qǐng),采用5v1服務(wù)模式,21步精細(xì)服務(wù)流程,硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系,為學(xué)生申請(qǐng)美國名校提供保障。

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