

對于規(guī)劃有深度的課外活動,家長最關心以下兩個問題:1、如何發(fā)現學生愛好與專長?2、如何建立漂亮的義工記錄?而第一個問題則是規(guī)劃課外活動的關鍵,下面托普仕老師就給大家分享一下美國留學課外活動如何探索專業(yè)興趣的相關內容。
一、美國留學課外活動如何探索專業(yè)興趣
這時,需要家長和孩子共同回憶:從9年級開始,參加過什么課外興趣組織、社區(qū)活動、學術研究?參加過全國、全省、全市的什么表演或競賽?獲得過什么獎項?用一張紙詳細記錄下來。
自問自答:從問題找答案,學生喜歡文科、理科、體育、美術、表演、旅游或者其他愛好?學生最可貴的品質是有愛心、很細心、很勤奮還是性格內向與外向?
尋找線索:前年和去年暑假,學生是怎樣度過的?最近6個月,學生借了哪些書來看?和其他家長交流,你對自己孩子怎樣評價?孩子的同學對他有什么評價?有否給他起外號?這個外號表現出孩子什么特點?最近幾個月的周末,孩子在忙哪些活動?如果用一句話表現出學生最大最顯著的特點,這句話如何說?
相信通過以上3步驟,應該可以確定學生的興趣愛好。
二、招生官眼里“老套”的課外活動
1、諸如National Society of High School Scholars的掛名組織
2、國外志愿者、支教等活動
3、各大“名人”的推薦信
4、粗制濫造的作品集與演奏視頻
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