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留學美國本科OFFER接連不斷~~~被錄取的學生各有各的優(yōu)勢亮點，究竟如何才能被錄??？2020留學美國本科申請哪類條件更重要？給大家分析一波~~
申請材料究竟哪個是重點
有74.5%的院校認為
高中各科成績（GradesinAllCourses）相當關(guān)鍵，大部分院校的獎學金和榮譽稱號對GPA都有著不同程度的門檻要求
有73.2%的大學認為
大學預備課程成績（GradesinCollegePrepCourses）格外重要。這里的大學預備課程更多能夠理解為高中核心課程。
有62.1%的大學認為
高中的課程難度相當重要，相較去年增長了10.9個百分點，可見其重要度有所增加
有45.7%的大學認為
標準化考試成績（SAT/ACT）格外關(guān)鍵，這一比例較去年降低了6.6個百分點。這與近年來越來越多的院?？紤]取消SAT/ACT要求，即SAT/ACT實施考試可選（testoptional）有相應的聯(lián)系。
有23.2%的大學認為
文書寫作（Essayorwritingsample）很關(guān)鍵，在留學院校申請中，一篇優(yōu)質(zhì)的文書會很大的增加被錄取的幾率。
有16.1%的大學認為
學生表現(xiàn)出的興趣很重要，自身能力培養(yǎng)需與興趣相結(jié)合，發(fā)展體育、音樂、繪畫等多種范疇，至少擁有一技之長是很有必要的。在美國名校面試時，有更讓人出乎意料的表現(xiàn)，美國名校招生很偏愛那些非常有趣、充滿活力的學生。
有15.1%的大學認為
升學輔導老師的推薦信很重要，教師推薦信能夠從老師的角度更好的衡量一個學生的能力，是必要的申請材料,慣例是由兩到三位教師出具。大原則是務必知曉學生的老師來編撰。只有熟悉學生的教師才能編撰出學習成績之外的潛能、夢想......打動招生官。
有14.2%的大學認為
老師的推薦對于院校的錄取同樣具有相當?shù)膮⒖純r值
有9.2%的大學認為
班級排名(Classrank)也同樣關(guān)鍵
有6.4%的大學認為
課外活動(Extracurricularactivities)也是考核條件之一，某些同學可能在GPA不佳的狀況下，通過課外活動的加持，達到低分逆襲的結(jié)果。
此外，針對國際學生錄取因素還有一項很核心的指標——英語能力測驗的成績(雅思/托福)。超過80%的院校認為這一項很必要?？梢姭@得一個優(yōu)異的托福/雅思成績對大家順利獲申美國大學至關(guān)重要。
以下細節(jié)同樣值得提醒大家關(guān)注
高中課程須具備挑戰(zhàn)性
很明顯，學生的學術(shù)成績依然是大學評估申請時考慮的最核心因素。但值得留意的是，此成績主要與大學預科課程有關(guān)，譬如AP或IB課程，以及課程難度。
尤其為，當今有越來越多的院校將SAT/ACT列為考試的可選項（testoptional），像分數(shù)和學生所選課程類型這樣的“硬因素”在預測學生的大學準備計劃情況時變得格外重要。大學不只是想看到優(yōu)質(zhì)的成績，他們還想看到學生就讀高級課程，并在其中表現(xiàn)優(yōu)異。
SAT/ACT考試會持續(xù)進行改革，雖然某些大學陸續(xù)降低對SAT和ACT成績的要求，但是大多數(shù)院校還是將SAT成績作為基本申請條件之一。
譬如，加州理工學院要求數(shù)學和科學科目考試。要時刻留心目標大學的招生政策。要知悉院校是否需SAT2科目測試，請訪問其官方網(wǎng)站。
例如，哈佛大學（HarvardUniversity）建議學生提交兩門SAT2科目考試，除非考試費用造成經(jīng)濟負擔。哈佛網(wǎng)站也涵蓋了其他關(guān)于SAT考試的重要信息。比如，在外語科目考試中取得700分或以上成績的學生將符合學校的語言要求。
大學錄取過程對于每個學生而言均是格外個人化的。接收到SAT考試成績報告后，你的下一步行動最終取決于你的目標。
文書對于申請而言是最重要的
“軟因素”
不管你是美國學生還是國際學生，大學申請文書都是學校評估的最重要的“軟因素”，超過75%的院校都會針對申請文書給予一定程度的關(guān)注。文書就是你直接與招生官對話的契機。學生應在文書中描寫些在申請表中其他地方搜集不到的東西。除了文書，學生們還能夠提交任何能夠引起招生官留意的補充材料，更多維度地展現(xiàn)自己，讓自己在眾多申請者中脫穎而出。
越挑剔的大學，文書分量越大
近年來，那些競爭激烈的院校更重視大學預科課程的成績和課程強度，對于申請文書、升學輔導老師和老師的推薦、課外活動的評估要求也更高。
早申相較于常規(guī)申請更具優(yōu)勢
報告顯示，56%的重點大學采用早期決定(EarlyDecision)，46%的大學采用早期行動(EarlyAction)。申請?zhí)崆叭雽W(EA/ED)的申請方式開始越來越受歡迎，且早申相較于常規(guī)申請會更具優(yōu)勢。
美國大學愈發(fā)偏愛早申者的原因為：許多申請人會同時申請多所學校，收獲多所學校的OFFER，倘若你決策了A學校，那么其余同樣收到錄取通知的B、C、D院校就會增加一個空余的入學名額。因此由于大學有時會很難預測他們實際入學學生的比率，因此會更多地依賴于早申請，尤其是具有約束力的ED(EarlyDecision)。這也是能讓他們更好地預測新生的班級規(guī)模，以便為明年做計劃。
候補名單到底有多大可能錄取
整體而言，選擇停留在等候名單中的申請者中，只有20%的幸運兒會被收到offer。而在競爭激烈的頂尖大學，從等候名單中脫穎而出的概率微乎其微。
假設被推遲的學生在此期間，學習成績、考試分數(shù)有所提高和進步，那么在常規(guī)申請被錄取的概率會更大，其實也即是人尖里再挑人尖的一個篩選過程。
假設最終入學人數(shù)未達到學校計劃情況，學校才會把學生從候補名單中拉出來進補這些空缺，以確保每個班級每年均有足夠的學生。因此對于收到夢校waitlist的學生而言，其實是相當煎熬的。
等候名單應通過電子郵件聯(lián)系招生辦公室，以證明持續(xù)的興趣，即使院校不需任何其他的后續(xù)行動。這也將有所差異。通常而言，溝通應保持積極態(tài)度，而不是重申文書中已陳述的內(nèi)容。申請人應簡要地再次強調(diào)他們對可能參加的熱情。
總之，在招生錄取方面，是沒有一個確定因素或特定組合能夠保證學生被其首選大學錄取。招生官除斟酌每個申請人的成績及優(yōu)點外，大多數(shù)大學也會把入學班級組成作為一個整體來忖量，以確保一個多樣化的學生群體，學生們要有著各式各樣的學術(shù)和課外興趣，從而補充校園體驗。且招生規(guī)模和錄取率等制度特征也會影響錄取因素的重要性。
在選校前，除要保證自己的成績達標，還需多了解學校的信息，學校的專業(yè)、學習氛圍與你的契合度，這才能和學?！皩ι涎邸?。
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