歡迎光臨托普仕留學(xué)！
從OPT生效時(shí)間開始(第一次申請(qǐng)OPT只能獲得12個(gè)月)，學(xué)生可有累計(jì)90天的無工作時(shí)間。STEM學(xué)生可以再申請(qǐng)24個(gè)月的OPT延 期，只要證明自己仍在實(shí)習(xí)即可，其間學(xué)生有累計(jì)60天的無工作時(shí)間。也就是，STEM學(xué)生總共可以有150天的無工作時(shí)間。一旦超過這個(gè)時(shí)間規(guī)定，學(xué)生就 必須回國(guó)。
美國(guó)移民局規(guī)定：科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(即STEM)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的畢業(yè)生，除了標(biāo)準(zhǔn)12個(gè)月的OPT外，將直接享有額外24個(gè)月的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這為STEM學(xué)生在美求職帶來便利，學(xué)生獲得工作身份(H1-B)的機(jī)會(huì)也將增加，且有更多就業(yè)和移民的機(jī)會(huì)。
OPT延長(zhǎng)，印度及中國(guó)留學(xué)生獲最大受益
STEM學(xué)生OPT時(shí)間將從原來的29個(gè)月(12個(gè)月+17個(gè)月)延長(zhǎng)到36個(gè)月(12個(gè)月+24個(gè)月)，合計(jì)3年。最大受益者是赴美攻讀STEM專業(yè)的印度及中國(guó)留學(xué)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)超過30萬(wàn)人。
OPT是學(xué)生身份到工作身份的過渡階段。學(xué)生在OPT實(shí)習(xí)期間找到簽訂正式雇用合同的工作單位，并獲得H1-B工作簽證名額，就能將學(xué)生身份(F1)轉(zhuǎn)換為工作身份(H1-B)。STEM學(xué)生OPT時(shí)間的延長(zhǎng)，有助于學(xué)生找到實(shí)習(xí)、全職工作。
提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，方能善用OPT時(shí)間
中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)前3個(gè)月，就可以申請(qǐng)OPT。申請(qǐng)時(shí)不需要找到實(shí)習(xí)工作，也可以獲批。
“學(xué)生最好在留學(xué)前就做好職業(yè)規(guī)劃，按照專業(yè)排名選校，以便通過美國(guó)學(xué)校得到更多專業(yè)對(duì)口的企業(yè)招聘機(jī)會(huì)。同時(shí)學(xué)生也要在留學(xué)階段，逐步準(zhǔn)備、包裝自己達(dá)到全球500強(qiáng)公司的要求，征服未來的外企實(shí)習(xí)崗位、全職崗位的面試官?！?/p>
如何準(zhǔn)備海外求職?學(xué)會(huì)按企業(yè)要求裝備自己
流暢的溝通能力
80%的面試，面試人進(jìn)行前兩分鐘自我介紹時(shí)，其實(shí)已有結(jié)果：“在前兩分鐘，我會(huì)留意這個(gè)人表達(dá)是否流暢，舉止是否專業(yè)，回答問題是否能吸引到我，如果答案都是NO，他其實(shí)已經(jīng)被我拒絕了。之后持續(xù)的20分鐘面試，只是走形式，完成人事部交給我的任務(wù)而已?！?/p>
留學(xué)生鍛煉英語(yǔ)溝通能力非常重要。另外，名企實(shí)習(xí)或工作面試最常見的三個(gè)問題是“你是誰(shuí)”、“你從哪里來”、“你到哪里去”，要得體地回答。
“你是誰(shuí)”申請(qǐng)者自我介紹，講述自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以及平日喜歡/討論什么?！昂芏嗳瞬涣私庾约河惺裁醇寄?，為什么要面試這家公司，為什么這家公司要請(qǐng)自己，也不清楚自己的工作底線。比如是更喜歡朝九晚五、程序化的工作，還是喜歡工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。”
“你從哪里來”讓申請(qǐng)者講述自己過往的經(jīng)歷，包括每一次實(shí)習(xí)/課外活動(dòng)中，具體做過哪些工作，戰(zhàn)勝過哪些挑戰(zhàn)，有什么經(jīng)驗(yàn)/教訓(xùn)，從中證明自己以后能走多遠(yuǎn)。
“你到哪里去”就是要了解申請(qǐng)人的職業(yè)方向、人生追求。
梳理“賣點(diǎn)”和“差距”
學(xué)生可以通過做Excel表格，梳理自己的經(jīng)歷，找到自己的“賣點(diǎn)”和“差距”。
學(xué)生可以從大一開始，以月為單位，記錄自己每個(gè)月做過什么事情，可以體現(xiàn)哪些成就，反映哪些素質(zhì)?！巴ㄟ^梳理，可以看看自己到底牛在哪里。通過梳理，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大二參加了全國(guó)辯論比賽，大三參加了國(guó)際性辯論比賽，對(duì)自己非常擅長(zhǎng)演講這個(gè)能力更加了解。日后向企業(yè)陳述優(yōu)勢(shì)時(shí)，更能顯示自己擅長(zhǎng)演講這個(gè)優(yōu)勢(shì)。”
積累相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)生在求學(xué)期間，可以先進(jìn)入工作內(nèi)容相似的公司實(shí)習(xí)，了解同類型公司運(yùn)作模式，對(duì)比自己的長(zhǎng)處、短處，務(wù)求“一步到位”進(jìn)入大企業(yè)工作。而不是等畢業(yè)了，才去找實(shí)習(xí)、全職工作。
用STAR原則展示優(yōu)勢(shì)
申請(qǐng)人在面試時(shí)，不妨充分利用STAR原則，就每個(gè)優(yōu)勢(shì)講述一個(gè)自己專屬的故事。所謂STAR原則，即Situation(故事發(fā)生的情景)，Task(當(dāng)時(shí)的具體任務(wù))，Action(采取的行動(dòng))，Result(實(shí)現(xiàn)的結(jié)果)?！敖ㄗh選擇最終成功的故事來分享，這樣才能體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力?！?/p>
以上講的就是美國(guó)STEM專業(yè)學(xué)生OPT可以延長(zhǎng)幾個(gè)月介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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