教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會正式發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）》，旨在提升學(xué)生的人工智能素養(yǎng)，由此可見未來AI專業(yè)一定是大熱方向，那么，美國有哪些AI專業(yè)比較強的大學(xué)呢？下面托普仕老師就給大家推薦一下。
卡耐基梅隆大學(xué)
Carnegie Mellon University
AI專排Top 1，綜排Top 21
卡耐基梅隆大學(xué)(簡稱CMU)作為赫赫有名的“計算機神?！?，不僅開設(shè)全美第一個機器學(xué)習(xí)和機器人系，還是美國第一所開設(shè)AI本科學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。
CMU的人工智能專業(yè)設(shè)置在計算機科學(xué)學(xué)院內(nèi)，教授大多來自學(xué)校計算機科學(xué)系、人機交互研究所、語言技術(shù)研究所、機器學(xué)習(xí)系、軟件與社會系統(tǒng)等院系。
該專業(yè)致力于將AI用于社會公益，教學(xué)側(cè)重使用復(fù)雜的輸入系統(tǒng)(比如視覺、語言和大型數(shù)據(jù)庫等)來做出決策或輔助增強人類能力。
課程涉及數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)、人工智能、科學(xué)、工程、人文、藝術(shù)等領(lǐng)域，學(xué)生還可以根據(jù)自身興趣選擇其他領(lǐng)域的選修課。
CMU還致力于全校“AI+X”學(xué)習(xí)，面向除計算機學(xué)院外的其他所有專業(yè)的學(xué)生提供AI輔修課程和跨學(xué)科學(xué)習(xí)機會。但該校CS學(xué)院的學(xué)生不可以選修AI課程，只能選擇相關(guān)領(lǐng)域的機器學(xué)習(xí)、機器人技術(shù)、人機交互等專業(yè)，或轉(zhuǎn)專業(yè)進入。
整體來說，CMU計算機相關(guān)專業(yè)的申請競爭都非常激烈，AI更是“卷中卷”，想挑戰(zhàn)該專業(yè)的同學(xué)，一定要提前規(guī)劃，做好學(xué)術(shù)、活動、心理的多重準(zhǔn)備。
伊利諾伊大學(xué)香檳分校
University of Illinois, Urbana-Champaign
AI專排Top 2，綜排Top 33
伊利諾伊大學(xué)香檳分校(簡稱UIUC)被譽為“玉米地神?！?，計算機實力全美頂尖，與CS沾邊的專業(yè)都非常厲害!
UIUC的AI專業(yè)設(shè)置在格蘭杰工程學(xué)院內(nèi)的西貝爾計算機與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院內(nèi)，不僅重視學(xué)生的理論教學(xué)，還注重學(xué)生將所學(xué)知識運用于實際操作。
該校師資非常強，教師大多是來自計算機視覺、計算機語言處理、機器學(xué)習(xí)、機器人技術(shù)等領(lǐng)域的大佬，學(xué)生能夠接觸到最前沿、最核心的AI知識。還有機會跟隨有經(jīng)驗的教授一起做科研，為未來從事AI工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
科研上，UIUC也毫不含糊，不僅擁有美國國家科學(xué)基金會支持的國家超級計算應(yīng)用中心NCSA，還是首個圖形化網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的誕生地，更是擁有貝克曼先進科學(xué)研究所、亞馬遜人機交互中心等科研集中地。
正因此，UIUC有著十足的底氣，在官網(wǎng)上明晃晃的寫著：“我們可以從理論到應(yīng)用覆蓋整個領(lǐng)域，我不知道還有那個地方的AI研究能像我們一樣好!”
馬里蘭大學(xué)帕克分校
The University of Maryland，College Park
AI專排Top 3，綜排Top 44
馬里蘭大學(xué)帕克分校雖然綜排不高，但在AI及CS相關(guān)領(lǐng)域的地位和口碑不輸密歇根安娜堡、UCSD等一眾Top 30理工名校。
它的AI專業(yè)位于計算機&數(shù)學(xué)和自然科學(xué)學(xué)院內(nèi)，本科并沒有開設(shè)學(xué)士學(xué)位項目，但在CS專業(yè)里開設(shè)了很多與AI相關(guān)的課程。
課程涉及知識廣泛，包括自動規(guī)劃、認知建模、常識推理、進化計算、博弈論、機器學(xué)習(xí)、多智能體系統(tǒng)、語言處理等。
為更好的培養(yǎng)下一代AI教育、技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)者，UMD還與去年最新開設(shè)了馬里蘭人工智能跨學(xué)科研究所，進行AI“多中心”布局戰(zhàn)略。
此外，學(xué)校還設(shè)有機器人與自主系統(tǒng)跨學(xué)科輔修課程，由A. James Clark 工程學(xué)院系統(tǒng)研究所馬里蘭機器人中心管理，學(xué)生可以從多學(xué)科角度研究機器人的設(shè)計、控制和編程。
佐治亞理工學(xué)院
Georgia Institute of Technology
AI專排Top 4，綜排Top 33
佐治亞理工學(xué)院“校如其名”，理工科非常強勢，與MIT、加州理工學(xué)院并稱“美國理工三巨頭”，除了工程、計算機實力頂尖外，商科也非常強勢，備受升學(xué)家庭的喜愛。
佐治亞理工的AI和機器學(xué)習(xí)更側(cè)重研究智能領(lǐng)域的核心問題，本科階段主要研究智能、人和設(shè)備三個方向，課程包括人工智能簡介、機器學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言理論、游戲AI、認知科學(xué)等。
學(xué)校還面向工程學(xué)院和文理學(xué)院的學(xué)生開設(shè)人工智能與機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用輔修專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生用AI知識解決工程、人文和社會科學(xué)的跨學(xué)科理論與技能。
為確保學(xué)生有豐富的科研資源，學(xué)校不僅設(shè)有機器人和智能機器研究所，還與美國國家人工智能中心AI-ALOE、AI-CARING建立合作。
此外，佐治亞理工還為學(xué)生提供一個5年Co-Op校企合作帶薪實習(xí)項目，雖然晚一年畢業(yè)，但這一年學(xué)費全免，還可以在與專業(yè)高度契合的崗位一邊賺錢一邊積累工作經(jīng)驗，非常有利于未來就業(yè)!
University of California，San Diego
AI專排Top 5，綜排Top 29
UCSD是加州九校除了伯克利和UCLA唯三四大世界排名全在Top 100的分校，向來以“加州理工”為榜樣，學(xué)校授予STEM學(xué)位占比高達51%!
其AI專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生將AI領(lǐng)域運用到廣泛的社會、道德和其他專業(yè)的背景中，學(xué)校與許多科研機構(gòu)和組織建立合作，為學(xué)生提供很多實操機會。
核心課程包括編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、人工智能、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)理論、數(shù)據(jù)科學(xué)、認知科學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、機器人技術(shù)等。
UCSD還特別創(chuàng)造了一個標(biāo)志著學(xué)校數(shù)十年來在AI領(lǐng)域研究和創(chuàng)前沿地位的校園機器人TritonGPT，為學(xué)生提供專業(yè)的人工智能信息和資源。
但需注意，UCSD人工智能專業(yè)只接受新生直申，不接受校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)錄取，想申請的同學(xué)一定要提交為第一專業(yè)哦!
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