材料科學(xué)、化學(xué)工程、電氣工程、生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)
階段:研究生、博士
專業(yè):材料科學(xué)、化學(xué)工程、電氣工程、生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)
大家好,我是Ronnie。我畢業(yè)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校攻讀應(yīng)用物理科學(xué)博士學(xué)位,碩士畢業(yè)于杜克大學(xué),獲得機(jī)械工程與材料科學(xué)學(xué)位。在多年的學(xué)習(xí)和科研中,我始終保持著強(qiáng)烈的好奇心和探索精神,并積累了豐富的科研與申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。
截至目前,我已發(fā)表超過(guò)15篇以上的學(xué)術(shù)論文,研究方向涵蓋智能熱管理材料、生物電子學(xué)、柔性器件等領(lǐng)域,部分成果發(fā)表在《Nature Sustainability》、《Nature Communications》和《Science Advances》等國(guó)際期刊。此外,我還擔(dān)任多個(gè)國(guó)際期刊的審稿人,并參與過(guò)多項(xiàng)由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)和美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(NIH)資助的科研項(xiàng)目。
科研工作之外,我非常注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通,曾指導(dǎo)過(guò)多名本科生開展研究,幫助他們理解科研思路、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,并共同探索未來(lái)的學(xué)術(shù)方向。我深信每位學(xué)生都擁有獨(dú)特的潛力與閃光點(diǎn),而申請(qǐng)不僅是對(duì)過(guò)去努力的總結(jié),更是探索個(gè)人興趣與目標(biāo)的重要過(guò)程。
作為海外顧問(wèn),我希望能不僅在學(xué)術(shù)和申請(qǐng)方面提供經(jīng)驗(yàn)與建議,更愿在整個(gè)過(guò)程中給予大家支持和鼓勵(lì)。期待與各位多交流,也希望我的經(jīng)歷能為你帶來(lái)一些參考和啟發(fā)。
曾成功輔導(dǎo)學(xué)生獲得杜克大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等名校offer
不要低估自己的潛力。你或許尚未看清自己能力的全貌,但請(qǐng)相信:你付出的努力和積累的經(jīng)驗(yàn)都意義非凡。那個(gè)與你相互契合的地方,也正在尋找你的到來(lái)。
CQ老師
曾任職于某央企擔(dān)任碳排放管理師 ,南加州大學(xué)工程管理/石油工程雙碩士
LXC老師
曾在科技大廠擔(dān)任軟件工程師和面試官 ,加州大學(xué)圣地亞哥分校計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士
LYS老師
讀博期間曾獲得行業(yè)領(lǐng)先公司的獎(jiǎng)學(xué)金 ,耶魯大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)博士、西北大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)碩士、匹茲堡大學(xué)機(jī)械工程與材料科學(xué)專業(yè)學(xué)士
LH老師
曾在上海理想信息產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))有限公司擔(dān)任軟件工程師 ,佛羅里達(dá)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士,波士頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士,弗吉尼亞理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)/數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU,看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué),大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的,然而,隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考,Z同學(xué)逐漸意識(shí)到,轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái),基于這樣的契機(jī),找到了托普仕留學(xué),最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(CMU)和范德堡大學(xué)(Vanderbilt)轉(zhuǎn)學(xué)錄取信,但是該學(xué)生最終選擇CMU,主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名,下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略,以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃,托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué),雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生,但是在留學(xué)美本后期合作中,非常融洽,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo),目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取,期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位,托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??!
來(lái)自美本的Y同學(xué),看似光鮮亮麗(高GPA和標(biāo)化成績(jī)),但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中,也存在很多難題,例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專業(yè)方向,學(xué)位選擇比較迷茫等,這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙,最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位,最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取,下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧!
【碩士】低gpa+語(yǔ)言,C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士?
來(lái)自上海某高校的C同學(xué),在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣,但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色,體現(xiàn)在gpa較低,語(yǔ)言也比較薄弱,后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校,最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校,最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士,下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧!