

階段:本科、研究生、博士
專業(yè):計算機科學(CS),數(shù)據(jù)科學(Data Science,AI)
老師美本美碩美博背景,博士畢業(yè)于美國西北大學計算機專業(yè),研究方向是穿戴式設(shè)備的機器學習方面的動作識別應(yīng)用。從出國至今,老師一直在不斷學習和了解國外的教學模式和理念。從本科到研究生轉(zhuǎn)專業(yè),到博士確定自己的科研方向,每一步都需要自己去不斷努力和調(diào)整。留學期間曾發(fā)表了2篇SCI一區(qū)和5篇EI類別。曾幫助學生成功申請到達特茅斯大學、普渡大學、哥倫比亞大學等名校offer,老師認為國外的表達方式,側(cè)重點都與自己在國內(nèi)的基礎(chǔ)教育有差距,也希望能夠用自己學習到的經(jīng)驗教訓去更好的幫學生適應(yīng)到海外留學環(huán)境。
成功幫助學生申請到達特茅斯大學、普渡大學、哥倫比亞大學等名校offer
申請國外大學希望慎重,多元的去了解一下國外的教育理念和模式。是否適合自己?不一定要有一個具體的方向,現(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)跨學科的案例很多,都在邊走邊認識自己。申請的時候要更多的去發(fā)覺自己的閃光點,有時候沒有任何獲獎/發(fā)表/實習經(jīng)歷依然可以在日常的課業(yè)中發(fā)掘出自己的優(yōu)勢。
FA老師
在著名大學機器人實驗室擔任研究助理 ,康奈爾大學計算機科學工程碩士學位、佐治亞理工學院計算機科學理學學士學位
CK老師
耶魯大學在校期間全部課程為Honor(最高成績) ,耶魯大學慢性病流行病學碩士,圣路易斯華盛頓大學公共衛(wèi)生科學博士
LZY老師
曾擔任某著名世界500強企業(yè)策略咨詢崗位 ,西北大學分析學碩士,華盛頓大學西雅圖分校信息學專業(yè)本科
MS老師
曾在世界500強擔任數(shù)據(jù)分析師和商業(yè)智能工程師 ,芝加哥大學應(yīng)用數(shù)據(jù)科學碩士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU,看看托普仕Z同學的心路歷程!
在UVA度過的Z同學,大一學年無疑是充實而難忘的,然而,隨著對自身學術(shù)興趣和職業(yè)目標的深入思考,Z同學逐漸意識到,轉(zhuǎn)學或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺,基于這樣的契機,找到了托普仕留學,最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(CMU)和范德堡大學(Vanderbilt)轉(zhuǎn)學錄取信,但是該學生最終選擇CMU,主要基于它以其頂尖的計算機科學和工程學科聞名,下面Z同學就分享轉(zhuǎn)學動機、申請策略,以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃,托普仕助力美本X學生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學
作為美本X同學,雖然剛與托普仕留學接觸時是高中生,但是在留學美本后期合作中,非常融洽,學生轉(zhuǎn)學意念強烈,后來經(jīng)過長達1年的規(guī)劃和指導,目前收到范德堡大學和埃默里大學轉(zhuǎn)學錄取,期待后續(xù)更多offer抵達。
【碩士】精準定位,托普仕助力美本Y同學拿下芝加哥大學MCAM錄取!
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【碩士】低gpa+語言,C同學如何逆襲南加州大學分析學碩士?
來自上海某高校的C同學,在2021年與托普仕留學結(jié)緣,但是該學生本身學術(shù)實力不出色,體現(xiàn)在gpa較低,語言也比較薄弱,后期經(jīng)過凸顯實習背景加上策略選校,最終收獲康奈爾大學、南加大等多所名校,最終學生確定入讀南加州大學分析學生碩士,下面就隨老師來取經(jīng)吧!