當前位置： 
WYS老師，北京理工大學副教授
計算機，AI
階段：高中 本科 研究生
專業(yè)：計算機組成原理、數據結構、操作系統(tǒng)、計算機網絡、C語言等計算機專業(yè)課與人工智能專業(yè)課
畢業(yè)于北京理工大學，曾任某國際教育集團的教研總監(jiān)，帶領團隊開發(fā)了一套從小學到高中的人工智能課程，并主持制定了知名人工智能賽項的比賽規(guī)則。指導學生獲得第十四屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽青少年創(chuàng)意編程組一等獎。也做過知名教育機構計算機部的負責人，培訓計算機講師，帶領團隊研發(fā)了一套針對計算機考研的課程《我用四大名著講408》，幫助好些學生成功上岸“雙一流”，也有好幾名同學以第一名的成績上岸。我的特點是能夠用通俗風趣的例子講解計算機及人工智能中抽象晦澀的概念。我是一個很有耐心并且很有激情的人。除了工作和學習之外，我喜歡武術和美術。
負笈越洋，志在千里，探理無疆，持之以恒，學海無涯，
勇為舟楫，求之愈深，得之愈多。勿懼挑戰(zhàn)，每挫愈奮，學問為舟，夢想為帆，
勿忘初心，不負韶華，家國雖遠，心系桑梓。學成歸來，奉獻華夏。
GY老師
曾在中美多個不同類型實驗室工作 ，南加大碩士，普渡大學博士
LXY老師
曾發(fā)表多篇SCI ，芝加哥大學地球物理學博士、佐治亞理工學院地球與大氣科學院學士
CBX老師
現任職于大型科技公司 ，多倫多大學電子與計算機工程碩士
WBY老師
曾發(fā)表多篇學術文章 ，西北大學計算機博士 喬治城大學數據科學碩士 華盛頓大學生物化學學士
【本科】UVA如何順利轉入CMU，看看托普仕Z同學的心路歷程!
在UVA度過的Z同學，大一學年無疑是充實而難忘的，然而，隨著對自身學術興趣和職業(yè)目標的深入思考，Z同學逐漸意識到，轉學或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺，基于這樣的契機，找到了托普仕留學，最終成功拿到卡內基梅隆大學（CMU）和范德堡大學（Vanderbilt）轉學錄取信，但是該學生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計算機科學和工程學科聞名，下面Z同學就分享轉學動機、申請策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學生成功轉入范德堡大學
作為美本X同學，雖然剛與托普仕留學接觸時是高中生，但是在留學美本后期合作中，非常融洽，學生轉學意念強烈，后來經過長達1年的規(guī)劃和指導，目前收到范德堡大學和埃默里大學轉學錄取，期待后續(xù)更多offer抵達。
【碩士】精準定位，托普仕助力美本Y同學拿下芝加哥大學MCAM錄??！
來自美本的Y同學，看似光鮮亮麗（高GPA和標化成績），但是在托普仕留學規(guī)劃過程中，也存在很多難題，例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向，學位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請路上的障礙，最終經過托普仕留學老師的精準定位，最終拿到芝加哥大學、耶魯和約翰霍普金斯大學等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語言，C同學如何逆襲南加州大學分析學碩士？
來自上海某高校的C同學，在2021年與托普仕留學結緣，但是該學生本身學術實力不出色，體現在gpa較低，語言也比較薄弱，后期經過凸顯實習背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學、南加大等多所名校，最終學生確定入讀南加州大學分析學生碩士，下面就隨老師來取經吧！