錄取結(jié)果
跟很多優(yōu)秀的學(xué)生一樣，最開始時候，A同學(xué)準(zhǔn)備自己DIY完成申請，但是在刷分、實(shí)習(xí)以及申請都擠在一起的時候，A感覺自己時間非常緊張，實(shí)在完不成文書工作，才找到我們的團(tuán)隊(duì)。
錄取結(jié)果
學(xué)生概要
學(xué)生姓名：A同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn)：96
標(biāo)化成績：TOEFL:110，SAT:1530/2400
畢業(yè)學(xué)校：廣州某高中
優(yōu)劣勢分析
學(xué)生在籃球方面有突出特長，數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)秀
案例分析
跟很多優(yōu)秀的學(xué)生一樣，最開始時候，A同學(xué)準(zhǔn)備自己DIY完成申請，但是在刷分、實(shí)習(xí)以及申請都擠在一起的時候，A感覺自己時間非常緊張，實(shí)在完不成文書工作，才找到我們的團(tuán)隊(duì)。簽約后我們馬上開始給他進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，推翻了他之前的文書初稿，并重新挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)并且找到學(xué)生的不足，重新規(guī)劃選校方案以及申請方案。
頭腦風(fēng)暴過程中我們了解到A同學(xué)參加過哥倫比亞大學(xué)的summer school，還有數(shù)理、統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)的AP課程，在籃球方面有突出特長，數(shù)學(xué)成績也非常優(yōu)秀，于是我們鼓勵他報(bào)名參加了杜克大學(xué)的高中數(shù)學(xué)競賽，通過孩子的不斷努力，最終取得了驕人的成績。
文書是設(shè)計(jì)申請方案的關(guān)鍵所在，能塑造立體的申請形象，體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特能力和氣質(zhì)，才是優(yōu)秀且打動招生官的文書!眾所周知，本科前30名的錄取成功率遠(yuǎn)低于研究生。能夠錄取的往往是分?jǐn)?shù)和個性同時突出的學(xué)生。需要老師和學(xué)生一起慢慢去挖掘，才能寫出有利于申請的好文書。由于美國杜克大學(xué)高中數(shù)學(xué)競賽是由杜克大學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)合會發(fā)起主辦的一項(xiàng)賽事，所以在申請杜克大學(xué)的時候，如果有該賽事的獲獎經(jīng)歷會加分不少。通過我們共同的努力，最終A同學(xué)獲得了杜克大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的錄取。
小編感言：每一個夢想都值得被呵護(hù)，我們愿意做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
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