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交叉學(xué)科也稱為跨學(xué)科或?qū)W科交叉，是指兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)、理論和方法相互融合，以解決單一學(xué)科無(wú)法解決的復(fù)雜問(wèn)題或探索新的研究領(lǐng)域。交叉學(xué)科既可以是人文學(xué)科和自然學(xué)科交叉，也可以是自然學(xué)科和自然學(xué)科交叉。與傳統(tǒng)學(xué)科相比，美國(guó)本科交叉學(xué)科專業(yè)更難申請(qǐng)。
一、美國(guó)本科交叉學(xué)科專業(yè)好申請(qǐng)嗎?
目前看，絕大多數(shù)的交叉學(xué)科專業(yè)，申請(qǐng)難度都是非常高的。申請(qǐng)人不但硬性條件要過(guò)硬(GPA+標(biāo)化成績(jī))，同時(shí)還需要兼具交叉學(xué)科中的各部分學(xué)科領(lǐng)域的軟實(shí)力。
如果是本身有交集的學(xué)科(如數(shù)學(xué)+經(jīng)濟(jì)，都需要具備強(qiáng)大的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力)，那么相對(duì)好實(shí)現(xiàn)一些;但如果是理工科+文科，或者像CMU的BXA這樣和藝術(shù)專業(yè)有交叉的學(xué)科，則對(duì)申請(qǐng)人的要求就更高了一層。
此外，盡管交叉學(xué)科是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，但實(shí)際上并不是所有學(xué)校都開設(shè)此類專業(yè)，且即便開設(shè)的學(xué)校，也屬于相對(duì)小眾的項(xiàng)目，往往招手的學(xué)生人數(shù)都非常有限，如Upeen的M&T每年僅錄取50-55人，LSM則更少，每年僅有24左右的名額。
二、美國(guó)本科交叉學(xué)科專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)?
交叉學(xué)科要求學(xué)生跨越學(xué)科界限，學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和方法，能夠綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度分析問(wèn)題，從而擁有更廣闊的思維。
學(xué)生擁有多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能，可具備更廣闊的就業(yè)前景，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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