在國內(nèi)就讀高中的中國學(xué)生雖然在申請美國大學(xué)的過程中挑戰(zhàn)很大，但是如果能提前規(guī)劃、充分準備、合理評估自己的實力、揚長避短，在國際生競爭池中其實比在美國的華裔學(xué)生相對要更加容易申請到哈佛、耶魯?shù)软敿壝?。下面托普仕老師給大家分享一下國內(nèi)普高生申請美國大學(xué)優(yōu)劣勢。
一、國內(nèi)普高生申請美國大學(xué)的優(yōu)勢
1. 標化考試更容易拿高分
國內(nèi)培訓(xùn)班對試題的研究和考試技巧的揣摩可以說到了爐火純青的地步，相對學(xué)生考試也容易獲得遠超本人實力的成績。
此外，國內(nèi)學(xué)生備考時間相對充足，有的學(xué)校甚至對申請出國留學(xué)學(xué)生的考勤完全放開，允許學(xué)生請假專門在家復(fù)習(xí)考試。
2. 理科課程含金量更高
和普通美國高中生要求相比，國內(nèi)的課程難度還是要稍高，特別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科課程難度，更容易得到美國高校的認可，對申請理科也有加分作用。
二、國內(nèi)普高生申請美國大學(xué)的劣勢
1、Essay寫作能力較差
美國高中和國內(nèi)高中最大的區(qū)別之一就是對人文學(xué)科、特別是英語閱讀及寫作的重視程度不同。中國學(xué)生由于平時缺乏足夠的練習(xí)，論文寫作質(zhì)量普遍偏低。而經(jīng)過美國高中階段的大量閱讀和嚴格訓(xùn)練，留學(xué)生的英語寫作水平通常比中國本土學(xué)生的水平高。
此外，就讀美國高中的學(xué)生通常是私立高中，顧問(Advisor)會給學(xué)生的Essay寫作提出建議、幫助把關(guān)，甚至不斷協(xié)助其修改，直到滿意為止。這種潤色和協(xié)助可以幫助學(xué)生提高論文的質(zhì)量，從而提高留學(xué)申請的競爭力。
2、課外活動相對欠缺
相比美國學(xué)生參加的豐富多彩的課外活動，高考體系下的國內(nèi)學(xué)生根本沒有太多時間安排課外活動，其相應(yīng)的準備和挖掘方面也存在一定欠缺。部分學(xué)生包裝跡象明顯，從而使得美國的大學(xué)招生官有時會質(zhì)疑中國學(xué)生課外活動參與的真實性。
因此，對于想要申請美國大學(xué)的學(xué)生來說，要盡可能地參加各種有意義的課外活動，并且要有詳細記錄和證明。這樣可以向招生官證明自己的能力和真實情況，提高留學(xué)申請的競爭力。
盡管普高背景的學(xué)生在申請美國留學(xué)時存在一定劣勢，但現(xiàn)在的美國留學(xué)機構(gòu)都十分專業(yè)，擁有充足的經(jīng)驗，可以通過提前規(guī)劃，幫助孩子抹平劣勢，提高優(yōu)勢，所以如果想要申請美國名校，大家不妨聯(lián)系一下留學(xué)機構(gòu)，以幫助大家輔助申請，歡迎大家添加Tops6868，了解更多內(nèi)容。
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