美國本科申請需要提前很長時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，并且進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，那么根據(jù)什么進(jìn)行規(guī)劃呢？答案就是申請階段，不同的時(shí)間有著不同的階段，下面托普仕zane老師就給大家分享元美國本科有哪些申請階段的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國本科申請資料準(zhǔn)備階段
(1) 成績單按照美國高中的年制，國際生需要提供9-12年級的成績單，其中：在讀生國際生：成績單(中英/英文件)+在讀證明+加蓋學(xué)校騎縫章的信封;高中畢業(yè)生：成績單(中英/英文件)+畢業(yè)證明+加蓋學(xué)校騎縫章的信封。
(2) 標(biāo)化成績語言考試：托福(TOEFL)或者雅思(IELTS);學(xué)習(xí)能力考試：SAT(SAT I多要求涵蓋essay的考試部分;排名靠前的學(xué)校還會需要SAT Subject成績);或者ACT考試成績;
(3) 存款證明存款證明的開具針對兩個階段，一是申請時(shí)期，二是錄取之后申請簽發(fā)I20表格、準(zhǔn)備簽證面簽。
(4) 面試面試也分很多種，如：
校園面試campus interview，多在summer school, campus visit期間進(jìn)行，美高學(xué)生上學(xué)期間也可以選擇此面試;
校友面試alumni interview，比較靈活，根據(jù)校友所在地選擇面談或語音面試;
招生官面試admission officer interview，多在申請審理中進(jìn)行，招生官通常通過Skype面試;
第三方面試，第三方面試機(jī)構(gòu)提供的面試服務(wù)是以錄制整理面試視頻的方式。
(5) 作品集根據(jù)學(xué)生的專業(yè)選擇以及活動背景而定，通常藝術(shù)類專業(yè)及建筑設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)會要求學(xué)生提交作品集，而藝術(shù)背景背較豐富的學(xué)生也可以提前準(zhǔn)備作品集，以便提交給目標(biāo)學(xué)校。
(6) 護(hù)照/綠卡信息復(fù)印頁
二、美國本科申請選校階段
(1) 確認(rèn)EA/ED/RD申請意愿
EA、ED是沖刺理想學(xué)校的機(jī)會，但不同學(xué)校提供的申請輪次不一樣，要求也不一樣。同時(shí)，早申請是否能夠增加學(xué)生的錄取幾率還需要考慮學(xué)生的綜合實(shí)力、標(biāo)化考試出分情況、文書準(zhǔn)備情況、對學(xué)校的了解情況，等等。為了合理利用早申請機(jī)會，學(xué)生需要權(quán)衡自己材料的充分程度以及競爭力。
(2) 確認(rèn)選校名單
在選校過程中，學(xué)生及家長需綜合考慮學(xué)校類型(公立vs私立，綜合性大學(xué)vs文理學(xué)院等)、地理位置、排名、申請難度、對國際生的包容度、國際生錄取率，校園參觀經(jīng)歷，等等。為了充分了解目標(biāo)學(xué)校，建議學(xué)生做好學(xué)校調(diào)查，明確自己與目標(biāo)院校的匹配度。
三、美國本科申請材料準(zhǔn)備階段
(1) 簡歷Resume在填寫申請系統(tǒng)時(shí)，并非所有高校都會要求學(xué)生提交簡歷，也會有一些學(xué)校允許學(xué)生在學(xué)生系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)生賬號后上傳簡歷。
簡歷的篇幅需控制在1-2頁，避免過多的細(xì)節(jié)描述，側(cè)重量化結(jié)果。了解更多美國大學(xué)申請內(nèi)容，歡迎咨詢托普仕。
(2)推薦信Recommendation letter推薦信可以分為校內(nèi)推薦信與校外推薦信。前者多是由輔導(dǎo)員和任課老師撰寫，用于提交evaluation forms;校外推薦人可以是summer school、社會實(shí)踐項(xiàng)目等相關(guān)人員，也有高校允許學(xué)生提供同輩推薦信(peer recommendation)。
當(dāng)然，需要注意的是，學(xué)生需要收集推薦人的姓名、性別、稱謂、工作單位、聯(lián)系方式及地址。
(3) 活動經(jīng)歷Activity forms按照各系統(tǒng)的活動列表要求調(diào)整活動及獲獎經(jīng)歷的描述，包含活動重要性排名、活動時(shí)間、頻率、活動中的角色、工作內(nèi)容、取得的成績等，通常各系統(tǒng)會有字符數(shù)限制，需妥善調(diào)整。
(4) 文書essay從申請系統(tǒng)的主文書到學(xué)校自擬題目的文書，學(xué)生需要多次進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，深挖自己的特質(zhì)與亮點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)文書主線、反復(fù)推敲潤色?？紤]到文書的復(fù)雜性和重要性，學(xué)生們需要盡早著手文書編輯工作。
(5) 寫作Writing samples部分排名靠前的院校需要學(xué)生提供writing sample或者graded paper，所以確認(rèn)選校名單之后，學(xué)生們需要確認(rèn)是否需要提供writing sample，如果需要，則需結(jié)合自己的專業(yè)目標(biāo)篩選自己的寫作成果。
四、美國本科申請網(wǎng)申及申請狀態(tài)跟蹤階段
(1) 合理安排寄送標(biāo)化成績的時(shí)間通常，如果標(biāo)化考試的成績已經(jīng)相對理想，建議學(xué)生在遞交網(wǎng)申之前的兩周就著手寄送成績報(bào)告，以縮短遞交申請之后等待申請狀態(tài)完整的時(shí)間。
(2) 提前提交網(wǎng)申為了避免趕deadline出現(xiàn)的手忙腳亂、deadline臨近系統(tǒng)在線人員過多所引起的申請系統(tǒng)崩潰或付費(fèi)失敗等問題，強(qiáng)烈建議申請學(xué)生提前填寫網(wǎng)申系統(tǒng)并在檢查完備之后早些提交網(wǎng)申。
(3) 積極確認(rèn)checklist，確保申請狀態(tài)盡快完整提交了申請系統(tǒng)之后，最主要的任務(wù)就是確認(rèn)checklist上的各項(xiàng)材料都已送到招生辦，只有所有要求的材料都被簽收，學(xué)生的申請狀態(tài)才會完整，審理才得以開始。而申請材料超過規(guī)定的截止時(shí)間仍未到達(dá)，學(xué)生的申請則可能會被撤銷掉。
(4) 更新高三上學(xué)期成績、Midyear Report對于在讀的高三申請學(xué)生來講，RD和EDII的出結(jié)果時(shí)間均是在第二學(xué)期，所以在審理期間學(xué)生需要按要求在學(xué)生系統(tǒng)或申請系統(tǒng)中更新高三第一學(xué)期成績。在Common系統(tǒng)上，學(xué)生的counselor或advisor需要更新提交midyear report.
相對地，為了能進(jìn)一步證明自己的學(xué)習(xí)能力，第一學(xué)期的成績最好呈現(xiàn)上升趨勢。
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