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　　GRE320申請(qǐng)南加州大學(xué)的G同學(xué)的基本情況：

　　GPA：3.7+

　　標(biāo)化成績(jī)：雅思7.0;GRE 320+

　　畢業(yè)學(xué)校：國(guó)內(nèi)某院校

       GRE320申請(qǐng)南加州大學(xué)的G同學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)：

　　與G同學(xué)的初步接觸：頭腦風(fēng)暴，綜合分析確定規(guī)劃方案

　　和很多同學(xué)類似，G同學(xué)通過(guò)搜索引擎查詢了多家留學(xué)機(jī)構(gòu)，在查看了托普仕官網(wǎng)的一些資訊和案例后，留下了聯(lián)系方式。咨詢顧問(wèn)與他取得聯(lián)系后，了解了他的基本情況和訴求，到了服務(wù)體系之后，我們開(kāi)始初步接觸。

　　與G同學(xué)的對(duì)話中，我聽(tīng)出了他的期待與擔(dān)憂。GRE成績(jī)還沒(méi)有很理想，雅思也沒(méi)太大的信心，擔(dān)心會(huì)耽誤自己的申請(qǐng)。為了更準(zhǔn)確的了解G同學(xué)各維度的實(shí)際情況，我和他進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，通過(guò)SWOT戰(zhàn)略分析，了解他的院校和專業(yè)方面的意愿，進(jìn)而制定了一套時(shí)間規(guī)劃表。

　　溝通結(jié)果一并反饋給十分關(guān)心其申請(qǐng)狀態(tài)的G同學(xué)家長(zhǎng)。

　　跟據(jù)G同學(xué)的實(shí)際情況，我建議他先把一部分精力放在GRE和雅思考試出分上。無(wú)論是語(yǔ)言成績(jī)還是學(xué)術(shù)成績(jī)，基本上是美國(guó)研究生申請(qǐng)的敲門(mén)磚。提醒他硬件條件提升上不松懈，軟件背景方面的準(zhǔn)備也不能含糊。

　　科研項(xiàng)目在申請(qǐng)中起到的作用也舉足輕重，這方面有點(diǎn)薄弱的G同學(xué)，最終溝通確認(rèn)參加我們清北科研項(xiàng)目。這樣來(lái)彌補(bǔ)軟實(shí)力方面的不足。

　　這里要著重說(shuō)明一下，美國(guó)研究生申請(qǐng)中你的軟實(shí)力背景要足夠優(yōu)秀，通過(guò)軟實(shí)力提升項(xiàng)目會(huì)在美國(guó)高校所看重的創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)術(shù)科研、社會(huì)責(zé)任、興趣愛(ài)好、批判性思維等方面展現(xiàn)你的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　G同學(xué)的規(guī)劃方案確定之后，為他制定了詳細(xì)時(shí)間規(guī)劃比如這個(gè)月要重點(diǎn)做什么，這周要重點(diǎn)做什么，甚至某些天要側(cè)重做什么。此外，我會(huì)通過(guò)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生與家長(zhǎng)的交流群，及時(shí)反饋溝通節(jié)點(diǎn)和服務(wù)進(jìn)展。

　　GRE與雅思出分記：G同學(xué)與托普仕共同努力

　　對(duì)于G同學(xué)來(lái)說(shuō)，GRE可能是整個(gè)申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中比較難的一環(huán)。前文提到GRE對(duì)于研究生申請(qǐng)的重要性。G同學(xué)就是要克服GRE出分的難關(guān)。

　　GRE考試需要2萬(wàn)詞匯量，有報(bào)道稱2萬(wàn)的詞匯量意味著即使在美國(guó)也有超過(guò)一半的人沒(méi)法認(rèn)全GRE單詞。如果你從零開(kāi)始準(zhǔn)備GRE，專門(mén)背單詞就可能要花掉好幾個(gè)月。

　　基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱的G同學(xué)滿腹擔(dān)憂，與他和家長(zhǎng)溝通后，我建議他參加了托普仕GRE40課時(shí)的一對(duì)一輔導(dǎo)班。一方面?zhèn)淇几痈咝?，另一方面遇到瓶頸時(shí)，專業(yè)的老師輔導(dǎo)能幫他更快出分。最終經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，G同學(xué)考出了GRE320+的好成績(jī)。

　　語(yǔ)言方面，G同學(xué)一開(kāi)始備考的是雅思，雖然參加過(guò)一次考試了，但分?jǐn)?shù)不理想。鼓勵(lì)他找出薄弱項(xiàng)，為第二次考試打基礎(chǔ)，最終G同學(xué)的雅思達(dá)到7.0。

　　在G同學(xué)與托普仕服務(wù)團(tuán)隊(duì)共同努力下，他的硬件條件提升計(jì)劃告一段落了。

　　清北科研項(xiàng)目，含金量的軟實(shí)力項(xiàng)目提升競(jìng)爭(zhēng)力

　　在普遍標(biāo)化成績(jī)都非常優(yōu)秀的申請(qǐng)者中，如何能夠脫穎而出將是各位要重點(diǎn)思考的問(wèn)題。

　　在美國(guó)名校教授的眼中，申請(qǐng)者如果有出色的科研背景將非常的亮眼。G同學(xué)也深知這點(diǎn)，所以在決定留學(xué)之后就開(kāi)始找公司實(shí)習(xí)，希望豐富自己的軟件背景。

　　在進(jìn)入服務(wù)體系之前，G同學(xué)通過(guò)父母關(guān)系有過(guò)幾段實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，但與自己申請(qǐng)專業(yè)匹配度很一般。我在與他進(jìn)入深入溝通之后，推薦了一些比較匹配的實(shí)踐項(xiàng)目，其中有清北科研項(xiàng)目。了解了該項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)和工作維度之后，他最終報(bào)名參加了并拿到了一封英文的推薦信。

　　JHU海外顧問(wèn)打造原創(chuàng)文書(shū)，招生官把關(guān)助力好結(jié)果

　　申請(qǐng)到了中后期，文書(shū)成為關(guān)鍵中的關(guān)鍵。留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)顧問(wèn)與G同學(xué)針對(duì)文書(shū)材料挖掘進(jìn)行了反復(fù)溝通，并且由約翰霍普金斯大學(xué)海外顧問(wèn)Eli打造優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文書(shū)。

　　從敲定初稿到最終定稿，來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)打磨近20多次。此外托普仕的海外招生官給予G同學(xué)專業(yè)指導(dǎo)，最終G同學(xué)順利拿到了南加州大學(xué)的運(yùn)籌學(xué)研究生offer。

　　以上就是托普仕留學(xué)介紹的GRE320申請(qǐng)南加州大學(xué)，希望以上內(nèi)容對(duì)同學(xué)們有所幫助，如果想去美國(guó)留學(xué)，想要咨詢相關(guān)問(wèn)題，可添加微信：mick5271，或在線咨詢~