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國際高中留美有必要找中介嗎?肯定要!
上傳時間: 2024-08-15 15:23:12           瀏覽量: 858

國際高中很多人以為有升學顧問就行了,那么留美的成功率也會變大,但是實際上,升學顧問只能給到大概的意見,很多國際高中生都會尋求外力幫助,例如留學中介的加持,所以面對國際高中留美有必要找中介嗎這類問題,托普仕留學老師給出的意見就是肯定要找,下面就看看我為什么會這樣說吧!

  一、中介可以化劣勢為優(yōu)勢,在學業(yè)和文書等領域給出中肯建議

  1、降低學業(yè)壓力,給緊張的學習生活起到很大的緩沖機會

  通常國內國際高中通常有繁重的課業(yè)負擔和多樣的課外活動安排,這可能會給學生帶來一定的壓力。尤其是一些追求卓越的學生,可能會因為課程和活動安排過于緊張,導致身心疲憊,影響他們的學習效果和生活質量。

  留學中介的作用:平衡好學業(yè)生活,幫助學生減輕學業(yè)壓力,更可基于現(xiàn)階段的實際情況,進行詳細規(guī)劃,在籌備AP、ALEVEL等國際課程的同時,更能顧及到GPA成績。

  2、給出中肯建議,有效準備文書材料,及早做好素材整理

  美國留學申請需要涉及到主文書、推薦信和一些競賽等等,其中文書在美國大學申請中往往起到核心的作用,但是國際學校不會給出有效的建議,而且很難掌握到學生具體情況,同質化也比較嚴重,所以留學中介往往可以起到一校一文書的作用,而且對于素材篩選也很到位,尤其是在文書這塊很厲害的留學中介,往往更可起到很大的助力作用;

  推薦信的話,美國每個學校都有自己的愛好,所以國際學校不能提供給您更有效的指導意見,但是留學中介卻可以具體到每所學校,更會基于往年申請成功案例給出指導。

  二、中介可以最大化利用好國際學校資源,有效助力美國留學申請

  1、據(jù)悉,國內國際高中通常配備現(xiàn)代化的教學設施,包括先進的實驗室、圖書館、多媒體教室和體育設施等。這些設施為學生提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和豐富的課外活動選擇,促進學生在各方面的全面發(fā)展。

  但是面對很多的課外生活,國際高中生往往會不知道從何入手,所以留學中介可以基于學生未來專業(yè)方向和興趣,挑選適合學生的高質量課外活動,而且也會結合校外資源,提供最佳暑期項目。

  2、國際高中通常采用國際化的教育體系,如國際文憑課程(IB)、英國劍橋國際考試(CIE)等,這些課程在全球范圍內享有盛譽。這些課程不僅注重學生的學術成績,更強調學生的綜合素質和能力培養(yǎng),如批判性思維、創(chuàng)造力和溝通能力。這些教育體系的高標準和嚴要求,使得國際學校的畢業(yè)生在全球高校申請中具有競爭優(yōu)勢。

  但是很多國際高中生往往會在備考國際課程的時候,分數(shù)不達標,所以選課存在不當?shù)?,留學中介可以基于美國大學國際課程選擇規(guī)律,來結合學生的未來發(fā)展方向,從而適當?shù)奶暨x科目,更會給與一些備考建議,很好的幫助學生順利度過考試期。

  三、實踐證明:國際高中生在托普仕幫助下多次拿到好的結果

  例如:參考來自國際高中的H同學,在托普仕留學老師合理規(guī)劃下,順利申請到范德堡大學ED錄取,其中主要基于三點:

  1、抓好源頭,選對中介很重要

  在留學機構的選擇上我沒有耗費太多的時間,我一邊從網(wǎng)上做了相關的功課,一邊咨詢了已經(jīng)拿到錄取的學姐和學長。選擇托普仕一方面是看中它的口碑,之前看了幾家機構都有官司的相關問題,著實不是很放心。另一方面,有學姐通過托普仕錄到了JHU,自己也增加了一層信任與期望。而事實證明,正確的選擇都是對自己申請結果起著決定性的作用。

  2、有條不紊的高效規(guī)劃 奠定錄取基礎

  進入規(guī)劃階段時,規(guī)劃老師對學生進行每日to do list,但是學生SAT的首刷成績并不理想,規(guī)劃老師當機立斷安排了SAT一對一的課程,盡快考出可以拿得出手的分數(shù)。

  后來利用假期的時間,規(guī)劃老師建議學生做了一段線上的美國名??蒲许椖?,可以提升學生軟實力背景的同時,豐富文書素材,讓招生官能通過文書真正了解到我想給他們看的我的優(yōu)勢和特質。最后拿到導師的推薦信。

  3、在海顧加持下,寫出滿意的高質量原創(chuàng)文書

  托普仕留學老師幫學生匹配到的是JHU的海外文書老師。海顧會循循善誘,例如:什么樣“人物形象”是招生官想看到的,在文書中如何去把這樣的“人物形象”體現(xiàn)出來。 結合學生日常行為結合進行表達;

  全程學生參與感極強,會先讓學生寫進文書的素材,再和海外文書進行探討。多次的頭腦風暴后,建立初稿,然后再逐步加精,進行多次修改和完善,最終定稿出學生滿意的文書。

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