加州大學(xué)伯克利分校申請技巧有哪些呢？加州大學(xué)伯克利分校每年收到超過100,000份申請。以下是一些方法技巧可以使你的申請在眾多的申請人中脫穎，盡可能展現(xiàn)你的競爭力。
如何申報專業(yè)
在申請伯克利時，您將被問到您感興趣的專業(yè)。伯克利在的五個學(xué)院擁有100多個專業(yè)：科學(xué)，自然資源，工程，化學(xué)，環(huán)境設(shè)計和哈斯商學(xué)院。如
許多學(xué)生尚未決定他們的專業(yè)，伯克利大學(xué)的三所大學(xué)都有選擇“未申報”。對于Letters and Science，請在學(xué)院的“Undeclared”部分選擇“預(yù)期”部門。自然資源申請人也可以在該學(xué)院的“未申報”部分選擇“預(yù)期”部門。雖然工程學(xué)院提供未申報的選項，但如果您確定您的預(yù)期專業(yè)，我們建議申請人選擇專業(yè)。
對工程和商業(yè)感興趣?查看 管理，創(chuàng)業(yè)和技術(shù)(MET)計劃，學(xué)生將在那里上課并獲得工程學(xué)院和哈斯商學(xué)院的學(xué)位。注意：此計劃僅適用于新生申請人。在申請中選擇MET專業(yè)但未被錄取的學(xué)生將被考慮進(jìn)入工程專業(yè)。
新生申請人無法直接向哈斯商學(xué)院申請工商管理專業(yè)。如果您有興趣申請并可能主修工商管理，您應(yīng)該選擇“信函與科學(xué)學(xué)院”下的“打算在哈斯商學(xué)院工商管理專業(yè)”的“未申報”選項。選擇此選項將不會影響您的課程可用性以及您是否準(zhǔn)備進(jìn)入高級商務(wù)專業(yè)。
如何使用“附加注釋”框
UC應(yīng)用程序中有兩個附加注釋框：
一個在學(xué)術(shù)歷史中，在“其他學(xué)術(shù)歷史 - 附加信息”下，
一個在Personal Insight部分中。使用這些信息來提供信息，以補(bǔ)充或解釋您的申請中已有的內(nèi)容，或包含其他地方?jīng)]有出現(xiàn)或您認(rèn)為應(yīng)引起讀者注意的相關(guān)信息。
使用學(xué)術(shù)歷史記錄中的附加注釋框可獲取與學(xué)術(shù)相關(guān)的信息。這是一個很好的地方，可以解釋您學(xué)習(xí)成績的任何波動以及您對此所做的工作。你也可以：
解釋課程選擇
突出顯示或解釋成績趨勢(例如：C代表A，反之亦然，在一段時間內(nèi))
分享您申請時尚未涵蓋的學(xué)術(shù)記錄
在“個人洞察”部分中，使用“附加注釋”框報告，要詳細(xì)說明的任何有意義的課外活動或志愿者工作，或者無法在申請程序的課外部分中包含的內(nèi)容。展示你如何發(fā)揮作用，表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力或采取主動。例如，解釋更多關(guān)于你如何表現(xiàn)出作為團(tuán)隊合作隊長的領(lǐng)導(dǎo)能力，為你的雇主節(jié)省了資金，或者當(dāng)你在一個非營利組織志愿服務(wù)時解決了一個重大的IT問題。
如何報告你的學(xué)術(shù)成績
新生申請人：
列出參加過的所有高中(或者在加入UC校園之前參加)
包括參加的日期
列出高中期間所有學(xué)術(shù)課程，甚至是夏季完成的課程
列出你的成績
在活動和獎項部分列出非AG課程(物理編輯，考試準(zhǔn)備等)：“除AG以外的課程”
報告在高中時所學(xué)的任何可轉(zhuǎn)移大學(xué)課程(可轉(zhuǎn)移課程=計入您的GPA)
指定你參加每門課程的年份(例如：大二或大三)
不確定課程是否可以轉(zhuǎn)讓?檢查ASSIST.ORG或您的社區(qū)學(xué)院目錄
不要隨申請一起發(fā)送成績單
轉(zhuǎn)學(xué)申請人：
報告所有兩年制和四年制學(xué)院的所有課程，甚至是不可轉(zhuǎn)讓的課程
報告課程與成績單上的完整相同
保留任何非正式的成績單
來自加州社區(qū)學(xué)院的申請人=從assist.org復(fù)制課程作業(yè)并將其直接粘貼到轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)計劃(TAP)或你的申請中
我們看好學(xué)術(shù)進(jìn)步(例如：從C到A)
在你的學(xué)術(shù)生涯早期報告失敗的成績; 未能披露課程作業(yè)會損害你的錄取
不要隨申請一起發(fā)送成績單;將在1月份收到有關(guān)如何發(fā)送學(xué)術(shù)更新的信息
個人見解問題
伯克利不會在錄取過程中進(jìn)行面試。該申請程序是評估你的優(yōu)勢的唯一信息。
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