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　　對于初到美國的外國留學生，第一學期最好先選修學校規(guī)定的該學期所需的最低學分，然后再根據(jù)個人的能力作出適當?shù)倪x擇。

　　1. 要盡早選課

　　在美國公立大學，很多課程空位有限，而且評價很高的課程通常會在開放選課很短的時間內(nèi)被搶光，所以學生要盡快注冊，這樣才能保證學生能夠按計劃完成學業(yè)。這就要求學生在選課前做好功課——排好課表，選好教授，了解課程內(nèi)容及難易度等。

　　2. 選課不要貪多貪難

　　學生入學第一年，環(huán)境和語言各方面都需要一定的適應(yīng)時間，所以不是所有時間和精力都能投入到學術(shù)上的。所以，建議不要選太多和太難的課程，以免為自己帶來沉重的功課負擔，影響了自己的GPA。比較難的課程，比如寫作、文學或者歷史等課程，建議大二大三再選。

　　3. 不要忽視上課時間/地點

　　美國大學的同一課程通常會在一天當中的不同時間段開課，以滿足同學的學習要求。所以學生在選課時也同樣在選擇上課的時間。此外，美國大學，尤其公立大學，校園規(guī)模很大，教學樓分布較為分散，距離可能不是很近，所以，選課時也要注意上課地點這個因素。

　　對此，學生重點需要考慮兩個方面。其一，無論是早課還是晚課，學生應(yīng)盡量選擇自己學習效率最高的時間段，避開自己難以集中注意力的時間，這樣有助于高效學習。其二，每兩節(jié)課程之間上課地點安排的時間要合理，也就是說上完一節(jié)課后你要保證有充裕的時間去上下一節(jié)課。這些在你選課前進行排課的時候都要了解清楚。

　　4. 關(guān)于選擇教授

　　因為國外大學每門課都會有不同的教授進行授課，每個教授的授課風格、內(nèi)容、評分標準等都不同，所以對于留學生選課來說，教授是必須選課時要考慮的關(guān)鍵因素。

　　在同一門課的前提下，到底是選擇一位傳說中比較容易過的教授，還是選一位在業(yè)界名望比較大但會比較嚴格的教授，可能是很多同學面臨的一個比較艱難的選擇。對于這個問題，小編在此給大家?guī)讉€小建議：

　　首先，先對每個教授的背景做一個基本的調(diào)查。在學術(shù)方面除了教授的學術(shù)研究成果，也可以看一下教授的文章寫作風格以及語言的運用程度。同時，也可以通過google scholar查看一下教授文章的引用率，通常情況下，引用率越高說明文章越有權(quán)威性。

　　這樣操作的好處在于可以了解教授的研究方向與所選課程的重合程度。有的教授雖然是正在教某一門課，但是他的研究方向可能不是這門課的主要內(nèi)容。

　　第二，如果有條件的話，可以參加這位教授參與的會議、活動或者搜索這位教授的一些演講視頻。一方面通過這些活動與教授進行互動，混個臉熟。另一方面，即使沒法和教授面對面，也可以了解教授的說話方式和口音，幫助我們進一步做選擇。

　　最后，積極向?qū)W長學姐以及advisor等人咨詢。多種渠道了解教授的授課風格、學生往屆學生狀況，還有評分標準寬松度等等。

　　5. 提前關(guān)注選課系統(tǒng)

　　每個學校都有專門的選課系統(tǒng)，每個學生會有自已的賬號和密碼。選課的具體時間、所有課程的詳細介紹，如課程代碼、課程主要內(nèi)容、每個授課老師對這門課的要求等信息都會在網(wǎng)上公布，選課也是要在規(guī)定的時間內(nèi)，在網(wǎng)上操作。

　　此外，尤其新生，對于學校的選課系統(tǒng)很生疏，一些操作和特殊的標注也很可能看不懂。所以，在選課前，最好與認識的學姐學長或者其他專業(yè)咨詢?nèi)藛T取取經(jīng)，以免選課時手忙腳亂。

　　6. 關(guān)于退課

　　對于大部分美國大學來說，每個學期開始的前兩周是選課試聽周，學生可以隨意挑選自己感興趣的課程聽講，但不一定要選擇這門課，這對于學生來說是了解課程的一個極好的機會。但是如果你之后發(fā)現(xiàn)某門課程不適合自己，最好盡早退課。大部分學校允許學生在上課一周內(nèi)，如果發(fā)現(xiàn)很難學下去或者根本不是自己感興趣的課程，可以免費申請換讀別的課程。

　　一些比較自由的大學如Brown允許學生在課程最后一日前的任何時候放棄正在進行的課程，而且不會在對外的最終成績單中出現(xiàn)記錄。但在大多數(shù)情況下，學生須在某一個時間點前放棄才能確保不在成績單中留下永久記錄。甚至有的大學/學院(如Columbia)還有過了一定時間就不能退課/退款的規(guī)定。所以，考慮退課時請務(wù)必預(yù)先和你的導(dǎo)師了解清楚這方面情況。

　　課號是對美國大學課程的一個代稱，一般是四位以內(nèi)字母加上三到四位數(shù)字。

　　一般來說，字母的部分表示開課的系或者課程大類，如MATH表示數(shù)學課，CS表示計算機課，PSYC表示心理學科等等。

　　數(shù)字第一位表示課程適用的學生級別，如1表示大一，3表示大三，5以上是研究生課。

　　數(shù)字的第二位和可選的第三位表示子類，通識課小一些，專業(yè)課程大一些。

　　數(shù)字的最后一位是一個序數(shù)，如Math1501是微積分第一學期課程，Math1502就是緊接著的微積分第二學期課程。

　　從教學課程安排的角度來說，有些課程必須在學生已滿足一定條件的情況下(即已通過基礎(chǔ)課程)才能選。

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