當(dāng)前位置： 
任職于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的行為健康學(xué)課題組
階段：碩士、博士
專業(yè)：公共衛(wèi)生、疾病
ZJT老師本科畢業(yè)于華盛頓大學(xué)，獲得了數(shù)學(xué)和公共衛(wèi)生的雙學(xué)位。本科畢業(yè)后曾在西雅圖的療養(yǎng)院任職一年，在職期間幫助院里起草了跌倒預(yù)防以及新冠肺炎相關(guān)的政策。在職期間同時(shí)自己完成了研究生學(xué)校的申請(qǐng)，并最終選擇了耶魯大學(xué)的公共衛(wèi)生學(xué)院就讀。老師畢業(yè)回國后，目前在一所國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)給一位流行病學(xué)教授擔(dān)任科研助理。研究領(lǐng)域主要針對(duì)流行病中的傳染病，特別是艾滋病和行為健康學(xué)。公共衛(wèi)生是一個(gè)含括內(nèi)容非常廣泛的科學(xué)分支，老師在對(duì)比研究了各個(gè)分支之后確認(rèn)了對(duì)流行病的興趣，并且同時(shí)對(duì)于其他亞分支都有充分的了解。
曾幫助多名學(xué)生拿到耶魯大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、賓夕法尼亞教育學(xué)院、哈佛教育學(xué)院、密歇根大學(xué)安娜堡分校、華盛頓大學(xué)的offer。
根據(jù)自己的能力和定位來選校是申請(qǐng)成功的開始。大家一定要向?qū)W校展示出自己不同于別人的優(yōu)勢(shì)，千萬不要謙虛！申請(qǐng)季的確是一個(gè)壓力很大的時(shí)間段，但是收到offer的那一刻一切辛苦都是值得的！
ZXW老師
主要從事計(jì)算藥理和生理學(xué) ，加州大學(xué)戴維斯分校博士
LY老師
曾在咨詢公司BCG與投資公司Sequoia Capital和Flagship Pioneering任職 ，約翰霍普金斯大學(xué)藥理學(xué)和分子科學(xué)博士，加州大學(xué)圣地亞哥分校分子生物學(xué)學(xué)士
LWF老師
有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn) ，劍橋大學(xué)精神科醫(yī)學(xué)博士
GRY老師
多年的學(xué)術(shù)研究和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) ，西北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程博士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過的Z同學(xué)，大一學(xué)年無疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識(shí)到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái)，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來經(jīng)過長達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄?。?/p>
來自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過程中，也存在很多難題，例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙，最終經(jīng)過托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語言也比較薄弱，后期經(jīng)過凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來取經(jīng)吧！