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留學美國工業(yè)設計專業(yè)怎么樣?
上傳時間: 2019-05-14 16:16:39           瀏覽量: 2459

  工業(yè)設計是指通過學習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、市場的關系,并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的造型設計的基本能力。

  目前該專業(yè)在中國的高校課程主要設置為力學、電工學、機械設計基礎、工業(yè)美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計。主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等,時間一般安排40周左右。

  然而在中國,每年中國現(xiàn)在有400多所設計類學校,每年有10000多名畢業(yè)生,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)只有一小部分的人能真正找到設計類工作。這樣多的畢業(yè)生數(shù)量使你覺得市場需求量應該很大。然而,中國學生對工作前景沒有美國學生那么樂觀。他們對能在近期從事設計類工作的期望值很低。下面請托普仕留學(中國首家高端精品留學)資深留學顧問為大家介紹留學美國工業(yè)設計專業(yè)。

  因此,每年的畢業(yè)生中都有一部分會考慮出國留學。在美國,工業(yè)設計屬于藝術類范疇,所以很多藝術類的專業(yè)院校有這個專業(yè)。比如:Rhode Island School of Design.(羅得島設計學院)這些藝術類院相對來說專業(yè)性更強。對于那些想在藝術領域有所造詣的同學,藝術類院校是一個不錯的選擇。而針對那些希望在一個綜合性的大學讀完這個專業(yè),然后去工業(yè)領域工作,或者回國發(fā)展的同學。綜合類院校的名氣可能會起到很大的左右。在綜合性的大學里,有工業(yè)設計專業(yè)的學校不是很多,有這么一些:Carnegie Mellon University(卡耐基梅隆大學), University of Illinois-Urbana Champaign(伊利諾伊大學厄本那—香檳分校),Purdue University(普度大學), The Ohio State University(俄亥俄州立大學), University of Cincinnati(辛辛那提大學), Arizona State University(亞利桑那州立大學), Georgia Institute of Technology(佐治亞理工大學), 也有一些不是很知名的綜合性大學,如California State University - Long Beach。等。除此之外,像MIT的Media Lab等的專業(yè)名稱雖不同于Industrial Design,但卻是工業(yè)設計同學向往的圣地。

  也有部分工業(yè)設計的同學不想申請美國的Industrial Design這個專業(yè)。而是打算申請偏工科如機械行業(yè)的一些設計。這里有一點需要說明的是:Industrial Designer和Engineering Designer是兩個完全不同的職業(yè),前者是產品的外觀設計,后者是產品的功能設計。例如:設計一輛洗衣機,電動機選擇多少功率?多少轉速?這些就屬于Engineering Design的范疇。產品的功能設計好以后再由Industrial Designer來完成產品的包裝。對于工業(yè)設計畢業(yè)的同學來說,申請Engineering Design是不太符合實際的。

  Product Design可能會是這些學生的一個選擇。這個專業(yè)一般都是由Mechanical Engineering和Industrial Design合辦的。下面介紹幾個有這些專業(yè)的學校。Stanford University- The master of Science in Engineering- Design Degree; Carnegie Mellon University -Master in Product Development; Stevens Institute of Technology Product-Masters Program in Product Architecture & Engineering。對于那些以后想在工業(yè)領域找到工作的工業(yè)設計的同學來說,上面的這些學??赡苁遣诲e的選擇。

  美國大部分學校開始把藝術和設計分開,但共同上基礎課,專業(yè)課則有各自的學術要求。而有的學校已把工業(yè)設計作為完全獨立的分支,隨著工業(yè)設計專業(yè)的成熟,逐漸發(fā)展起了自己的課程體系。繪畫、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設計思維等課程與行為、社會和自然科學互相交融。有的學校為專門服務于某一工業(yè)而辦學,如:汽車、電器、家具等;有的學校注重于實用主義的設計哲學研究;有的學校把美術與工藝設計相結合,在裝演、展覽、陳列、包裝、標志等方面找到出路。

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