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　　一、美國(guó)CE專(zhuān)業(yè)排名前三的大學(xué)

　　TOP1：麻省理工學(xué)院

　　MIT的EECS是校內(nèi)最大的院系，每年為數(shù)百名研究生和本科生提供學(xué)術(shù)、研究和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。

　　學(xué)校的教職員工均為各自研究領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)軍人物，其中包含40多名國(guó)家工程院院士、10多名國(guó)家科學(xué)院院士、多名國(guó)家技術(shù)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，以及IEEE、ACM、APS、AAAI等專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的研究員。

　　TOP2：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　CMU的計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目是電氣與計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)(ECE)的細(xì)分方向之一。

　　該專(zhuān)業(yè)會(huì)教授學(xué)生制定和解決復(fù)雜的工程問(wèn)題。學(xué)生將在本科四年掌握數(shù)據(jù)解釋和工程判斷的思維。

　　老師們?cè)谡n堂中會(huì)有非常多具體公司實(shí)操案例，在畢業(yè)季，也會(huì)有非常多500強(qiáng)企業(yè)爭(zhēng)搶ECE專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

　　TOP3：加州大學(xué)伯克利分校

　　有計(jì)算機(jī)存在的地方，認(rèn)準(zhǔn)伯克利就行了，相比于CS來(lái)說(shuō)，CE更多的是關(guān)于硬件。

　　CE的市場(chǎng)需求量每一年都在遞增，很多計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)直接留在美國(guó)找到理想的工作。

　　二、美國(guó)CE專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位

　　大數(shù)據(jù)工程師

　　大數(shù)據(jù)工程師負(fù)責(zé)為企業(yè)構(gòu)建、測(cè)試和維護(hù)可擴(kuò)展的大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)，以便數(shù)據(jù)科學(xué)家能夠在穩(wěn)定和優(yōu)化的數(shù)據(jù)系統(tǒng)上運(yùn)行他們的算法。大數(shù)據(jù)工程師的另外一個(gè)主要工作職責(zé)是對(duì)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和軟件進(jìn)行升級(jí)、故障排除和優(yōu)化，以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的效率。大數(shù)據(jù)工程師通常與數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)分析師和數(shù)據(jù)科學(xué)家密切合作，他們都專(zhuān)注于一個(gè)目標(biāo)，那就是幫助組織從大型復(fù)雜數(shù)據(jù)集中獲得有意義的分析結(jié)果，并將其轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的業(yè)務(wù)決策。

　　機(jī)器學(xué)習(xí)工程師

　　機(jī)器學(xué)習(xí)工程師是經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)器學(xué)習(xí)專(zhuān)家，他們的主要工作職責(zé)是設(shè)計(jì)和構(gòu)建智能機(jī)器和系統(tǒng)，這些機(jī)器和系統(tǒng)可以從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并在很少或沒(méi)有人類(lèi)監(jiān)督的情況下執(zhí)行類(lèi)似人類(lèi)的任務(wù)。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師利用先進(jìn)的ML算法，可以教計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行特定的任務(wù)，而無(wú)需明確編程。此外，機(jī)器學(xué)習(xí)工程師還會(huì)用最先進(jìn)的機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)，運(yùn)行各種機(jī)器學(xué)習(xí)測(cè)試和實(shí)驗(yàn)，以便創(chuàng)造獨(dú)特的人工智能機(jī)器。

　　機(jī)器學(xué)習(xí)工程師是當(dāng)今最受歡迎的專(zhuān)業(yè)人士之一。該職位要求求職者具備數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的高級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師必須精通計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和計(jì)算機(jī)架構(gòu)。另外，他們必須是精通多種語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)程序員，如Python、R、Java、C、Ruby、Perl、Scala等。

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師是繼計(jì)算機(jī)工程師之后最受歡迎的職業(yè)選擇之一。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員專(zhuān)注于研究組織現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)和業(yè)務(wù)工作流程，幫助組織設(shè)計(jì)出更具創(chuàng)新性、更高效和更有生產(chǎn)力的解決方案。工作中，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員使用許多專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)有效的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也需要進(jìn)行廣泛的測(cè)試來(lái)分析數(shù)據(jù)中隱藏的趨勢(shì)，提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效率和性能。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師的其他職責(zé)還包括培訓(xùn)最終用戶，為客戶或員工編寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)。美國(guó)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員的平均工資為每年77,728美元。

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