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　　一、項目背景

　　學(xué)院協(xié)作：課程由心理學(xué)系主導(dǎo)，聯(lián)合安能伯格傳播學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院和社會工作學(xué)院的師資，提供跨學(xué)科視角。例如，學(xué)生將分析影視作品中的群體心理效應(yīng)，或研究社交媒體對青少年行為的影響。

　　實踐導(dǎo)向：USC心理學(xué)系以“理論結(jié)合現(xiàn)實”著稱，夏校項目融入真實案例研究，如洛杉磯社區(qū)心理健康服務(wù)、企業(yè)消費者行為調(diào)研等，幫助學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

　　適合學(xué)生：

　　- 計劃申請心理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)或公共政策專業(yè)的高中生/本科生;

　　- 對跨學(xué)科研究感興趣，希望提升科研能力與批判性思維者;

　　- 未來擬從事心理咨詢、社會服務(wù)或企業(yè)用戶研究等職業(yè)的探索者117。

　　獨特價值：

　　通過4周高強度學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，更將獲得“心理學(xué)+社會創(chuàng)新”的雙重視角，為應(yīng)對全球化時代的復(fù)雜挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

　　二、課程特色

　　核心課程模塊

　　- 心理學(xué)基礎(chǔ)與研究方法：學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析(SPSS/R語言)，并通過小組項目完成從選題到論文撰寫的完整科研流程。例如，設(shè)計一項關(guān)于“社會壓力對決策影響”的實證研究。

　　- 社會心理學(xué)與群體行為：聚焦偏見、從眾心理、利他主義等經(jīng)典議題，結(jié)合洛杉磯多元文化背景，探討移民社區(qū)的身份認同、種族平等運動的社會心理動因。

　　- 心理學(xué)在商業(yè)與媒體中的應(yīng)用：引入USC商學(xué)院的“消費者行為分析”和電影學(xué)院的“敘事心理學(xué)”內(nèi)容，學(xué)生可模擬品牌營銷策略制定，或分析熱門影視劇如何塑造觀眾情感共鳴。

　　特色實踐項目

　　- 社區(qū)服務(wù)與田野調(diào)查：與洛杉磯本地非營利組織合作，參與青少年心理健康支持計劃或老年認知干預(yù)項目，積累服務(wù)學(xué)時并撰寫實踐報告。

　　- 跨學(xué)科工作坊：工作坊主題包括“人工智能與倫理決策”“虛擬現(xiàn)實中的行為實驗設(shè)計”，學(xué)生可親手操作VR設(shè)備模擬社會互動場景，撰寫實驗報告。

　　頂尖師資與資源

　　- 授課教授包括神經(jīng)科學(xué)實驗室負責(zé)人、奧斯卡獲獎影片心理顧問及硅谷企業(yè)行為分析師，部分課程由應(yīng)用心理學(xué)碩士項目導(dǎo)師親自指導(dǎo)。

　　- 學(xué)生可使用USC的腦成像中心、行為實驗室及媒體制作工坊，體驗前沿科研設(shè)備。

　　三、項目優(yōu)勢

　　官方學(xué)分與證書

　　完成課程可獲得USC官方學(xué)分(4學(xué)分)，成績優(yōu)異者可獲教授推薦信，助力美本/研申請。

　　全球精英網(wǎng)絡(luò)

　　與來自30+國家的學(xué)生組隊合作，參與校友分享會，接觸USC遍布硅谷、好萊塢及學(xué)術(shù)界的資源網(wǎng)絡(luò)。

　　職業(yè)探索平臺

　　項目提供職業(yè)規(guī)劃講座，涵蓋心理學(xué)研究員、用戶體驗設(shè)計師、社會政策分析師等新興領(lǐng)域，學(xué)生可對話行業(yè)領(lǐng)袖，明確發(fā)展方向。

　　四、申請要求

　　申請要求

　　- 學(xué)術(shù)成績：GPA 3.3+/4.0，需提交高中/大學(xué)成績單;

　　- 語言能力：托福90+/雅思6.5+(英語授課國家學(xué)生可豁免);

　　- 個人陳述：闡述對心理學(xué)與社會議題的興趣，及參與項目的目標(biāo)(建議結(jié)合過往研究或社會實踐經(jīng)歷)。

　　時間與費用

　　- 項目時間：2025年7月7日-8月1日(4周);

　　- 項目費用：6,800美元(含學(xué)費、住宿及部分活動費用;早鳥優(yōu)惠價6,200美元，截止至2025年4月30日)。

　　申請截止日期

　　國際學(xué)生：2025年5月15日;滾動錄取，建議盡早提交材料以鎖定席位。

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