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　　一、俄亥俄州立大學(xué)師資規(guī)模介紹

　　1、全職老師

　　俄亥俄州立大學(xué)官方統(tǒng)計全職老師達到4,767名，穩(wěn)定性很強，有助于未來在校期間繼續(xù)接受良好教育。

　　2、學(xué)?？偮毠?/p>

　　俄亥俄州立大學(xué)官方統(tǒng)計除了全職教職員之外，職工達到18,123名，能保證學(xué)校正常運營。

　　3、學(xué)生工作者

　　除了全職老師和職工之外，還有其他工作者達到8,654名，為學(xué)生提供一手服務(wù)支持。

　　4、師生比例

　　俄亥俄州立大學(xué)的師生比例是18:1，盡管俄亥俄州立大學(xué)的班級規(guī)模差異很大，但是該班級規(guī)模符合教學(xué)體驗，所以不算是大班級范圍。

　　二、俄亥俄州立大學(xué)授課體驗

　　1、俄亥俄州立大學(xué)授課的方式有小班課和大課并且一些較難的課程也有復(fù)習(xí)課。大班課不僅僅有線下教授的授課還有線上的錄播課幫助同學(xué)回顧課程的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)課上，會有助教老師幫助復(fù)習(xí)課程內(nèi)容并且解決作業(yè)中存在的問題。這種授課方式對于學(xué)生來說是很容易適應(yīng)的。

　　2、俄亥俄州立大學(xué)Professor Latanick教授人際溝通課程，他每次都會提前抵達教室做好準備，由于該課程是關(guān)于在美國如何用英文進行人際溝通，因此課堂上有大量小組合作練習(xí)，常以2-3人為一組，和同桌互相練習(xí)英文發(fā)音，以及布置的其它任務(wù)等。課堂上，Professor Latanick時常會講述個人的成長經(jīng)歷，讓授課內(nèi)容更加曉暢易懂。教授學(xué)術(shù)寫作課的 Professor Natasha 是巴基斯坦人，她那帶有卷舌音的英語讓我們有時會聽不懂，她的課堂氛圍也比較嚴肅。最受大家歡迎的是講授美國高等教育課程的 Ferguson 老師，他活潑風(fēng)趣，講話十分有意思。第一次授課時，他組織了 “荒島求生” 課堂游戲，讓我們迅速融入課堂，授課結(jié)束后，他詢問學(xué)生上課的感受以及感興趣的上課方式，更讓其覺得他平易近人。

　　總體而言，這里的教師對學(xué)生都非常有耐心，講解完一個知識點后，會詢問是否有不懂或困惑之處，而當學(xué)生表現(xiàn)出色時，他們會給予熱情表揚，可謂是 “鼓勵式教育”。

　　以上是關(guān)于俄亥俄州立大學(xué)師資規(guī)模的全部介紹，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。