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　　一、哥大本科課程體系

　　哥倫比亞大學(xué)的本科體驗以其著名的核心課程為中心，核心課程是哥倫比亞大學(xué)教育的基石。

　　作為哥倫比亞大學(xué)才智開發(fā)的關(guān)鍵，核心課程的目標(biāo)是為哥大全體本科生，無論其將來的專業(yè)或方向如何，提供一個廣闊的視野，使之諳熟文學(xué)、哲學(xué)、歷史、音樂、藝術(shù)和科學(xué)上的重要思想與成就。

　　核心課程要求學(xué)生在大學(xué)一二年級從下列九個方面選滿規(guī)定的學(xué)分：

　　文學(xué)，要求學(xué)生從荷馬、西塞羅等古希臘、羅馬文學(xué)家一直念到艾略特、伍爾芙等當(dāng)代文學(xué)作品。

　　現(xiàn)代文明，介紹西方政治、倫理、宗教、社會思想等方面歷史沿革與現(xiàn)實問題。

　　藝術(shù)，介紹西方藝術(shù)史。

　　音樂， 西方音樂鑒賞及音樂史。

　　外語，學(xué)生起碼掌握一門外語。

　　邏輯與修辭，要求學(xué)生學(xué)會在批判性、創(chuàng)造性地思考問題的同時，以自己的語言清晰地進行口頭及書面的表述。

　　世界主要文化，亞洲、非洲及拉丁美洲主要文化與文明的歷史沿革與現(xiàn)實問題。

　　體育，除了完成各種課內(nèi)要求的體育項目外，每一個哥大學(xué)生都必須通過游泳測驗，否則不能畢業(yè)。

　　科學(xué)，學(xué)生起碼要選三門數(shù)、理、化、生物等科學(xué)課程。

　　雖然這些課程在頭兩年占用了三分之一的時間，修讀起來也非常辛苦，但學(xué)生們普遍認為此段學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常值得，使人倍感充實。一名新生說：“全校通用的核心課程確實是一種可以超越大多數(shù)社會局限，使得全校達到某種統(tǒng)一的方式，為我們所有人進一步追求知識奠定了堅實的基礎(chǔ)，并且激發(fā)我們在從前從未考慮過的領(lǐng)域的興趣?！?/p>

　　哥倫比亞大學(xué)的學(xué)生可以在巴納德學(xué)院中選課，也可以在幾個科系修讀研究生院水平的課程，比較值得一提的是，政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生能夠享受國際和公共事務(wù)學(xué)院及其眾多地區(qū)學(xué)院的資源。

　　二、哥大本科課堂規(guī)模

　　哥大總體來講，課堂大小是比較綜合的。一般的學(xué)生會上4-6節(jié)課，課堂大小會分講座和研討會，講座是30-100人不等，研討會是10-20人。

　　學(xué)生與教師比很低，為全美最低之一，83%的課程實現(xiàn)了20名學(xué)生以內(nèi)的小班教學(xué)。一位哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生說：“有些教授是他們研究領(lǐng)域真正的領(lǐng)軍人物，跟隨他們學(xué)習(xí)受益匪淺。” 額外的師生互動可以從專業(yè)參與校園政治和論壇，以及通過住校教職工項目(一些教授和家屬會住在一些宿舍樓里的公寓中)中獲得。

　　三、哥大本科學(xué)業(yè)壓力

　　在哥大學(xué)習(xí)絕非易事，課業(yè)常常很繁重，同學(xué)之間也會競爭激烈，但也有學(xué)生認為這并不一定是壞事。

　　“哥大的學(xué)術(shù)氣氛讓我掌握了管理時間的寶貴技能，學(xué)會對不想做的任務(wù)說’不’，和處理并不總是相互合作的小組互動?！? 一位地球和環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生說道。

　　學(xué)生除了要修專業(yè)課之外，第一第二年很多的時間要花在核心課程上，不過也沒有大家想象中的如同煉獄。

　　文科的課程話基本每周有很多閱讀，時不時有論文;理科課程每一周或兩周有習(xí)題集(Problem Set)，也有項目跟考試。不過大體上如果好好管理時間的話是可以完成的。

　　以上就是哥倫比亞大學(xué)本科教育的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。