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　　一、領(lǐng)域差異

　　美國經(jīng)濟學(xué)屬于社科范疇，它主要研究人類行為及如何將有限或稀缺資源有效合理地進行配置的社會科學(xué)，核心是資源的優(yōu)化配置與再生，利用工具去分析和解決社會問題，所以強調(diào)公式能夠起作用的原理分析。

　　美國金融專業(yè)屬于商科范疇，大致上是以職業(yè)為導(dǎo)向。因此，教學(xué)的內(nèi)容當然是以實踐為主，相對解釋公式的原理，更強調(diào)怎么用。

　　二、就業(yè)差異

　　美國金融學(xué)的畢業(yè)生主要以進入賣方的投行，買方的基金管理公司、對沖基金、保險公司或者例如彭博等中間服務(wù)商。

　　美國一部分經(jīng)濟學(xué)會選擇繼續(xù)研讀經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的博士學(xué)位，或者去科技、金融、咨詢公司從事咨詢、管理、數(shù)據(jù)分析等工作，或去央行、國際組織(如世界銀行、IMF等)擔任經(jīng)濟學(xué)家、經(jīng)濟分析師等。

　　三、前置課程差異

　　美國經(jīng)濟學(xué)碩士適合那些具有一定經(jīng)濟學(xué)背景，以及數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)背景的同學(xué)申請。

　　通常本科經(jīng)濟學(xué)學(xué)位并不是必須，但是需要本科有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、經(jīng)濟學(xué)等課程，因此一般商科或者管理學(xué)專業(yè)的同學(xué)也可以申請(理工科的同學(xué)一般需要提前選修一些經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程)。

　　美國金融學(xué)碩士也會要求前置課程，例如耶魯金融專業(yè)要求有強大的量化背景，包括多元微積分、線性代數(shù)、微觀經(jīng)濟理論和概率與統(tǒng)計課程; 還需要有計算機編程方面的課程或經(jīng)驗。

　　四、開設(shè)院校推薦

　　1、美國經(jīng)濟學(xué)專業(yè)名校

　　杜克-經(jīng)濟學(xué)碩士

　　MAE的特點包括靈活的課程設(shè)置、STEM認證帶來的36個月OPT實習(xí)期、豐富的RA/TA機會等。

　　據(jù)悉，該項目起源于頂級經(jīng)濟學(xué)博士預(yù)備班，現(xiàn)在已成為一個既能培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力又能滿足職業(yè)需求的項目。

　　耶魯-國際與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)碩士

　　項目更有魅力的地方在于其選修課部分，這里的學(xué)生幾乎沒有選課限制，可以跨學(xué)院、跨專業(yè)、甚至跨學(xué)歷選課。除了本系提供的8門課程外，學(xué)生還能在法學(xué)院、管理學(xué)院等地方選修，而課程的范圍覆蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、公共衛(wèi)生、國際關(guān)系、政治學(xué)等諸多領(lǐng)域。

　　賓大-應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士

　　MEDS是一個嚴謹?shù)娜罩圃谛ｍ椖?，特別適合擁有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。項目依托賓大頂尖經(jīng)濟學(xué)系的雄厚實力，巧妙融合量化分析專長與應(yīng)用實踐教學(xué)。通過精心設(shè)計的十二門課程及畢業(yè)設(shè)計項目，學(xué)生將系統(tǒng)掌握決策經(jīng)濟模型、數(shù)據(jù)分析計量方法及其交叉應(yīng)用，并精通相關(guān)前沿技術(shù)工具。

　　jhu-經(jīng)濟學(xué)碩士

　　項目已擁有STEM認證。學(xué)生將在位于馬里蘭州巴爾的摩的Homewood校區(qū)進行為期兩年的數(shù)學(xué)密集型學(xué)習(xí)。

　　未來畢業(yè)生無論是選擇進入頂尖博士項目深造，還是憑借所學(xué)必備技能在職業(yè)道路上更進一步，本項目都能為他們提供堅實基礎(chǔ)。

　　2、美國金融專業(yè)名校

　　普林斯頓大學(xué)-金融碩士

　　普林斯頓大學(xué)的金融碩士項目投入了大量時間和資源，為學(xué)生在金融行業(yè)內(nèi)外的廣泛職業(yè)做好準備。除了與一些世界領(lǐng)先的教授一起學(xué)習(xí)外，所有在校學(xué)生都可以獲得一對一的職業(yè)咨詢和支持。

　　耶魯-資產(chǎn)管理碩士

　　該項目的一個亮點是資產(chǎn)管理研討會 (ColloquiuminAsset Management)，該座談會邀請了頂級高管、投資者和從業(yè)者來校園就該行業(yè)進行坦誠的討論。

　　MIT-金融學(xué)碩士

　　項目非常注重行業(yè)實踐，在Action Learning課程中，學(xué)生將接觸企業(yè)伙伴，解決真實世界中的職業(yè)挑戰(zhàn)。

　　哥大-企業(yè)風險管理碩士

　　項目側(cè)重實際應(yīng)用，非常適合職業(yè)目標明確的學(xué)生，與金融經(jīng)濟學(xué)完全不同的是沒有編程景也可以申請ERM并不是一個偏量化的項目。

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