美國(guó)教育學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)有很多細(xì)分。教育學(xué)之所以受歡迎，主要得益于方向眾多、分類(lèi)極廣，每個(gè)方向下還有細(xì)致的專(zhuān)業(yè)分支，任何背景的人都能找到適合的自己的專(zhuān)業(yè)方向。下面托普仕老師就給大家介紹一下這些分支。
一、教學(xué)方向
Curriculum and Teaching教學(xué)課程專(zhuān)業(yè)：研究各學(xué)科的教學(xué)課程
Early Childhood Education早期兒童教育：培養(yǎng)幼教老師
Elementary and Secondary Inclusive Education中小學(xué)教育：培養(yǎng)中小學(xué)老師
Special Education特殊教育
二、語(yǔ)言學(xué)方向
Applied Linguistics應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：研究與語(yǔ)言相關(guān)的問(wèn)題，如語(yǔ)言的交流分析、語(yǔ)法的功能等
TESOL 英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)：教授學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的方法和技巧等
Bilingual/Bicultural Education雙語(yǔ)教學(xué)：培養(yǎng)母語(yǔ)和第二語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的老師
三、教育心理學(xué)方向
Psychology in Education教育心理學(xué)：研究教育學(xué)中的心理問(wèn)題等，如知識(shí)的獲得，認(rèn)知水平的發(fā)展等
Psychometrics測(cè)試學(xué)
Childhood Studies兒童研究
四、宏觀教育方向
Economics and Education 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究教育中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等，比如個(gè)人在教育中的投入和產(chǎn)出
Anthropology and Education人類(lèi)教育學(xué)：研究學(xué)?，F(xiàn)象，學(xué)生行為等方面
History of Education教育史：研究教育學(xué)的發(fā)展歷史
Education Policy Studies教育政策學(xué)
五、教育技術(shù)方向
Technology in Education 教育技術(shù)：研究利用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段
六、學(xué)校管理方向
Education Leadership 教育領(lǐng)導(dǎo)：培養(yǎng)各個(gè)階段院校的管理型人才
Politics and Education教育政治學(xué)：研究政治機(jī)構(gòu)對(duì)教育領(lǐng)域的影響
關(guān)于教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理的培養(yǎng)，以及實(shí)踐中教育領(lǐng)導(dǎo)在教育環(huán)境中影響他人以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，教育變革和所需要針對(duì)問(wèn)題的政策改進(jìn)問(wèn)題。一般應(yīng)用于學(xué)?；蚪逃I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)域，征集和引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的才能和精力實(shí)現(xiàn)共同教育目標(biāo)。
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