作為享譽世界的一所研究型大學(xué)，加州伯克利分校（簡稱UCB）跨學(xué)科項目具有鮮明的UCB特色，絕大部分項目是工程+工程，或者工程+管理，凸顯UCB的頂級工程和管理學(xué)科優(yōu)勢。那加州伯克利分?？鐚W(xué)科項目有哪些呢？下面跟著托普仕留學(xué)老師一起來看看吧！
一、跨學(xué)科項目：M.E.T雙學(xué)位項目
加州伯克利分校在本科階段開設(shè)的跨學(xué)科項目最典型的當(dāng)屬M.E.T(Management, Entrepreneurship and Technology)雙學(xué)位項。該項目融合了工程學(xué)院和哈斯商學(xué)院的課程，培養(yǎng)尖端工程技術(shù)管理與創(chuàng)新人才，項目學(xué)制4年，畢業(yè)生將獲得2個學(xué)士學(xué)位(工程學(xué)士學(xué)位和工商管理學(xué)士學(xué)位)。
1、生物工程和工商管理 Bioengineering and Business Administration
在生物工程研究中，學(xué)生將獲得工程和生物學(xué)高級知識，掌握通過適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)收集和分析進行實驗的能力;在工商管理方向，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將戰(zhàn)略業(yè)務(wù)策略應(yīng)用于研究項目，同時關(guān)注道德和組織挑戰(zhàn)等關(guān)鍵因素。
2、土木工程和工商管理 Civil Engineering and Business Administration
通過土木工程學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)識別、制定和解決工程問題的專業(yè)知識，獲得系統(tǒng)、組件和流程的設(shè)計和建筑結(jié)構(gòu)方面的實踐，并發(fā)現(xiàn)可用于將這些解決方案變?yōu)楝F(xiàn)實的工具。
工商管理學(xué)習(xí)將通過教授如何處理項目的業(yè)務(wù)方面(例如圍繞定性和分析技術(shù)的組織考慮和決策)來補充土木工程學(xué)位。
3、電氣工程、計算機科學(xué)和工商管理 Electrical Engineering & Computer Sciences and Business Administration
電氣工程和計算機科學(xué)將學(xué)習(xí)電路、物理電子學(xué)、通信、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)、硬件、編程和計算機科學(xué)理論，同時掌握將軟件、儀器和實驗技術(shù)進行深入組合的能力。
工商管理學(xué)習(xí)將通過增加組織分析和運營決策等基本業(yè)務(wù)技能來增加額外的專業(yè)知識，更多加州伯克利分校信息可以咨詢Tops6868。
4、工業(yè)工程與運籌學(xué)和工商管理 Industrial Engineering & Operations Research and Business Administration
工業(yè)工程與運籌學(xué)將確保你積累定量建模與分析、計算方法與分析以及數(shù)據(jù)收集和分析方面的知識。
工商管理課程將通過增加必要的技能來增強工程研究，從而研究項目帶來批判性的商業(yè)眼光。
二、跨學(xué)科項目：聯(lián)合專業(yè)項目
加州伯克利分校的聯(lián)合專業(yè)項目是為那些希望在兩個工程領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)的學(xué)生而設(shè)計，以便有資格在任一領(lǐng)域就業(yè)或獲得需要兩個領(lǐng)域能力的職位。
相對于單一專業(yè)，聯(lián)合專業(yè)項目4年學(xué)習(xí)過程會稍微增加一些課程負(fù)擔(dān)，包括2個不同專業(yè)領(lǐng)域的核心課程。
聯(lián)合專業(yè)不對新生和大三轉(zhuǎn)學(xué)申請者開放，對聯(lián)合項目感興趣的學(xué)生可以在特定時期申請轉(zhuǎn)入聯(lián)合項目。如果你作為新生被錄取，必須在第五學(xué)期開始之前提交專業(yè)變更申請;如果作為轉(zhuǎn)學(xué)生被錄取，則必須在第三學(xué)期開始之前提交更改專業(yè)申請，更多加州伯克利分校專業(yè)信息可以向4006869991咨詢。
申請聯(lián)合項目必須滿足兩個專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，包括特定的GPA和課程完成要求。
1、生物工程-材料科學(xué)與工程聯(lián)合專業(yè) Bioengineering and Materials Science & Engineering
學(xué)生將研究新型材料的設(shè)計和合成，這些材料將從分子到宏觀層面定義生物材料的新范式，并將獲得廣泛的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，包括接觸工程和生命科學(xué)的基礎(chǔ)課程。
2、電氣工程與計算機科學(xué)-材料科學(xué)與工程聯(lián)合專業(yè) EECS and Materials Science & Engineering
該項目包含從廣泛角度對材料的研究以及材料在電子設(shè)備和電路中的應(yīng)用研究。
3、電氣工程與計算機科學(xué)-核工程聯(lián)合專業(yè) EECS and Nuclear Engineering
該項目將傳統(tǒng)電氣工程課程與核科學(xué)課程相結(jié)合，關(guān)注發(fā)電、自動控制、計算機科學(xué)和等離子體。
4、材料科學(xué)與工程-機械工程聯(lián)合專業(yè) Materials Science & Engineering and Mechanical Engineering
該項目幫助學(xué)生為結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計時如何選擇材料做好準(zhǔn)備。完成該聯(lián)合專業(yè)的學(xué)生可以在航空航天、汽車、能源、制造行業(yè)任職，或繼續(xù)進行研究生項目學(xué)習(xí)。
5、材料科學(xué)與工程-核工程聯(lián)合專業(yè) Materials Science & Engineering and Nuclear Engineering
材料科學(xué)與工程與核工程之間的交叉點特別具有挑戰(zhàn)性和回報性，該聯(lián)合專業(yè)課程讓學(xué)生充分了解反應(yīng)堆或相關(guān)極端環(huán)境中材料的行為，包括其設(shè)計和優(yōu)化，畢業(yè)后將成為核能領(lǐng)域具有競爭力的人選。
6、機械工程-核工程聯(lián)合專業(yè) Mechanical Engineering and Nuclear Engineering
該項目面向?qū)C械設(shè)計和傳熱感興趣的核工程學(xué)生以及希望進一步了解核放射系統(tǒng)和過程的機械工程學(xué)生。其目標(biāo)是為學(xué)生提供兩個專業(yè)的強大且有競爭力的背景，從而在核和輻射行業(yè)從事職業(yè)生涯，或在核工程和其他工程學(xué)科或醫(yī)學(xué)和物理等相關(guān)領(lǐng)域進行研究生學(xué)習(xí)。
三、其他跨學(xué)科項目
1、電氣工程和計算機科學(xué) Electrical Engineering and Computer Sciences(EECS)
該項目由工程學(xué)院開設(shè)，將計算機科學(xué)和電氣工程兩個專業(yè)的基礎(chǔ)知識結(jié)合在一個專業(yè)中，EECS項目比CS項目需要學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。
2、工程數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué) Engineering Mathematics and Statistics
該項目結(jié)合了純數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、物理科學(xué)和工程學(xué)的課程，為工程理論分支和數(shù)學(xué)的研究生學(xué)習(xí)提供了廣泛的基礎(chǔ)，并可以為學(xué)生在工業(yè)或商業(yè)的特定領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
3、生命科學(xué)、商業(yè)和創(chuàng)業(yè) Life Science, Business, and Entrepreneurship(LSBE)
LSBE項目旨在幫助學(xué)生將生命科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)和商業(yè)應(yīng)用聯(lián)系起來，學(xué)生將獲得工商管理學(xué)士學(xué)位和分子與細胞生物學(xué)(MCB)學(xué)士學(xué)位。LSBE只向加州大學(xué)伯克利分校新生開放，課程規(guī)劃從大一開始，學(xué)生在大二秋季申請入讀 LSBE。
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