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　　一、美國生物醫(yī)學工程專業(yè)課程設置

　　1、必修課程

　　生物醫(yī)學工程設計計算基礎

　　生物醫(yī)學工程設計實驗原理

　　生物醫(yī)學工程設計的發(fā)展與分析

　　計算導論

　　生物醫(yī)學工程設計概論

　　生物醫(yī)學工程中的網(wǎng)絡分析

　　生物醫(yī)學工程數(shù)值方法導論

　　工程概率與統(tǒng)計

　　生物醫(yī)學工程信號與系統(tǒng)分析

　　生物力學

　　生物醫(yī)學儀器

　　工程生物材料

　　生命系統(tǒng)中的傳輸現(xiàn)象

　　分子工程

　　定量工程生理學 I

　　定量工程生理學 II

　　生物醫(yī)學工程頂點設計 I

　　生物醫(yī)學工程頂點設計 II

　　2、選修課程

　　生物化學基礎

　　生物學入門實驗室實驗

　　有機化學實驗

　　化學原理 I

　　化學原理 II

　　化學實踐導論

　　微分積分（數(shù)學；定量推理標志）

　　數(shù)列、級數(shù)和多變量微積分

　　Differential Equations with Linear Algebra（定量推理標志）

　　工程物理I

　　工程物理II

　　二、美國生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)目標

　　生物醫(yī)學工程專業(yè)的畢業(yè)生應具備：

　　1、通過應用工程、科學和數(shù)學原理識別、制定和解決復雜工程問題的能力。

　　2、在考慮公共健康、安全和福利以及全球、文化、社會、環(huán)境和經(jīng)濟因素的情況下，應用工程設計來產(chǎn)生滿足特定需求的解決方案的能力。

　　3、與一系列受眾進行有效溝通的能力。

　　4、能夠識別工程情況下的道德和專業(yè)責任并做出明智的判斷，這必須考慮工程解決方案在全球、經(jīng)濟、環(huán)境和社會背景下的影響。

　　5、在一個團隊中有效運作的能力，該團隊的成員共同發(fā)揮領導作用，創(chuàng)造協(xié)作和包容的環(huán)境，建立目標，計劃任務并實現(xiàn)目標。

　　6、開發(fā)和進行適當實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)以及使用工程判斷得出結(jié)論的能力。

　　7、根據(jù)需要使用適當?shù)膶W習策略獲取和應用新知識的能力。

　　以上就是美國生物醫(yī)學工程專業(yè)課程設置的相關內(nèi)容，如果還想了解更多關于美國留學申請方面的相關知識的，歡迎隨時聯(lián)系托普仕留學老師，可以添加vx：Tops6868。托普仕留學專注美國前30高校申請，多年名校申請經(jīng)驗助力你的留學申請。