相信很多學(xué)生在申請的時(shí)候，都會為大學(xué)選擇申請什么專業(yè)而糾結(jié)過。而得到的建議大多都是選擇自己熱愛的或者是與未來職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)。但事實(shí)上很多時(shí)候同學(xué)們并不清楚自己的興趣，這個(gè)時(shí)候不定專業(yè)就成為熱門選擇，下面托普仕zane老師就給大家介紹一下美國本科不定專業(yè)的優(yōu)劣勢分析的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國本科不定專業(yè)的優(yōu)勢
對于未來很迷茫，不知如何選擇專業(yè)的同學(xué)來說，不定專業(yè)可以是一種有效的申請戰(zhàn)略，能夠給未來目標(biāo)模糊的學(xué)生更寬裕的時(shí)間，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中找到興趣點(diǎn)。
另外，有些學(xué)生的學(xué)術(shù)背景以及活動比較分散，看不出具體專業(yè)方向，對于申請自己心儀的目標(biāo)專業(yè)不具備一定優(yōu)勢，那么，可以考慮選擇Undecided，進(jìn)入大學(xué)后利用大一和大二的時(shí)間提升GPA和多參加目標(biāo)專業(yè)領(lǐng)域的活動。
此外，由于一些熱門專業(yè)的競爭非常激烈，學(xué)生可以選擇Undecided錄取后再換到熱門專業(yè)，這也不失一種暫時(shí)避免熱門專業(yè)競爭的方式。
二、美國本科不定專業(yè)的劣勢
如果學(xué)生的申請材料已經(jīng)有了明顯的學(xué)術(shù)傾向，比如申請者的理工科成績十分突出，并且還在AP課程中選擇了這些科目或者是參加了理科相關(guān)的背景提升項(xiàng)目，但是在專業(yè)方向上卻選擇“未定”會讓招生官感到疑惑，引起學(xué)校的質(zhì)疑，對申請會有一定的影響。
當(dāng)選擇未定專業(yè)時(shí)需要面臨的一個(gè)問題就是文書的寫作。通常文書中會對于你為什么選擇這所學(xué)校以及專業(yè)有一個(gè)闡述，并且表達(dá)自己對專業(yè)的熱愛以及相關(guān)的成就。對于“未定專業(yè)”的學(xué)生在書寫文書時(shí)，就很難會有中心和主線，呈現(xiàn)出來的申請者形象也不夠完整和立體。
另外，有些學(xué)生想通過未定專業(yè)作為跳板，進(jìn)入學(xué)校后再轉(zhuǎn)入熱門專業(yè)。但一些學(xué)校對于以不定專業(yè)入學(xué)后在學(xué)位的選擇上會受到一些限制，甚至有些專業(yè)不接受學(xué)生入學(xué)后再中途轉(zhuǎn)入。了解更多美國專業(yè)，添加顧問老師VX：Tops6868
此外，一些需要有一定專業(yè)基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)，例如工程相關(guān)專業(yè)往往在大一的時(shí)候就會設(shè)置專業(yè)課，如果學(xué)生在大二才確定專業(yè)，那么則需要更多的時(shí)間修專業(yè)課，對學(xué)生來說課業(yè)壓力會非常重，還有延期畢業(yè)的可能。
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